• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Азнакаевский
  • Детские сады
  • муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №15 «Золотая рыбка» города Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы Азнакай шәһәре "Катнаш төрдәге 15нче "Золотая рыбка" балалар бакчасы" мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениясе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №15 «Золотая рыбка» города Азнакаево Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы Азнакай шәһәре "Катнаш төрдәге 15нче "Золотая рыбка" балалар бакчасы" мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениясе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423330, Республика Татарстан, Азнакаевский район, г. Азнакаево, ул. А. Валиханова, д. 8
Телефон: +7(85592)7-29-90
E-Mail: Elena.Ahmetov@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ №15 "Детский сад "Золотая рыбка"г.Азнакаево
Руководитель: Ахметова Елена Атласовна
Год основания учреждения: 1985
У нас учатся: 102 воспитанника (из них воспитанники инвалиды-1 ребенок). Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами -0 детей
У нас учат: 15 педагогов

Новости детского сада

Как „Непоседы“ исследовали бумагу: эксперименты и открытия

Опубликовано: 06.08.2026

Маленькие исследователи, как «Непоседы» знакомились с миром бумаги. 

   В нашей младшей группе «Непоседы»  прошло занятие, которое превратило обычную бумагу в главный объект для исследований. Мы не просто рисовали или делали аппликации, а решили узнать о ней всё!
       Наши маленькие учёные:
-Стали экспертами по свойствам: они трогали разные листы, определяя, какие из них гладкие, а какие шершавые; сравнивали их толщину и цвет.
-Проверяли на прочность: бумага подверглась настоящим испытаниям! Её мяли со всей силой крошечных пальчиков, рвали на кусочки и смотрели, что получится.
-Слушали звуки: оказалось, у бумаги есть свой голос! Движение «стирка белья», когда дети быстро трут листочки друг о друга, вызвало настоящий восторг — бумага шуршала, скрипела и шелестела.
-Устраивали водные процедуры: самым захватывающим экспериментом стало наблюдение за тем, как бумага ведёт себя в воде. Ребята заворожённо смотрели, как она сначала намокает, расползается на волокна, а потом тонет.
    Это простое, на первый взгляд, занятие было наполнено открытиями. Дети узнали, что обычный предмет может быть таким разным: прочным и хрупким, тихим и шумным. Подобные сенсорные эксперименты развивают мелкую моторику, любознательность и умение делать выводы.



К списку новостей