Творческая мастерская – одна из самых интересных форм организации педагогического процесса, поскольку каждому ребенку предоставляется возможность для удовлетворения своих желаний и потребностей в творческой деятельности, позволяет детям проявить свою инициативу.

     Иҗади остаханә - педагогик процессны оештыруның иң кызыклы формаларының берсе, чөнки һәр балага үз теләкләрен һәм иҗади эшчәнлеккә ихтыяҗларын канәгатьләндерү мөмкинлеге бирелә, балаларга үз инициативаларын күрсәтергә мөмкинлек бирә.

#ГодСемьи2024

Коллектив детского сада принял участие в благотворительной ярмарке, приуроченной ко дню пожилых людей.

Балалар бакчасы коллективы өлкәннәр көненә багышланган хәйрия ярминкәсендә катнашты.

#ГодСемьи2024

     На базе МБДОУ №1 "Колокольчик" г. Азнакаево прошел муниципальный фестиваль физкультурно-спортивного  компекса "Ступеньки к ГТО". Наш детский сад достойно представили воспитанники подготовительной группы Шакирова Алиса и Хузин Тагир.

     Азнакай шәһәренең № 1 "Колокольчик" балалар бакчасы базасында "ГТО баскычлары" муниципаль физкультура-спорт компексы фестивале узды. Безнең балалар бакчасын әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре Шакиров Алиса һәм Хузин Тагир лаеклы тәкъдим иттеләр.

#ГодСемьи2024

Поддерживаем порядок в игровых участках, убираем опавшие листья.

Уен участокларында тәртип урнаштырабыз, коелган яфракларны җыябыз.

#ГодСемьи2024

     Актуальность развития мелкой моторики детей состоит в том, что у детей младшего дошкольного возраста низкий уровень развития мелкой моторики. Следствие слабого развития общей моторики и руки - общая неготовность большинства современных детей к письму, проблемы с речевым развитием.

    Балаларның вак моторикасын үстерүнең актуальлеге шунда ки, кече мәктәпкәчә яшьтәге балаларның үсеш дәрәҗәсе түбән.

#ГодСемьи2024

В нашем детском саду прошла экологическая акция "Посади дерево".

Безнең балалар бакчасында "Агач утыра" экологик акциясе узды.

#ГодСемьи2024

     Цель: Учить детей ухаживать за комнатными растениями ; дать детям знания о том, для чего необходимо рыхлить почву растений; закреплять приёмы рыхления и правила пользования необходимыми предметами для этого. Развивать трудовые умения и навыки, аккуратность. Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе.

     Максат: Балаларга бүлмә үсемлекләрен күтәрергә өйрәтү; балаларга үсемлекләр туфрагын нинди өчен җимерергә кирәк дип белем бирергә; җимерү алымнарын һәм моның өчен кирәкле предметларны файдалану кагыйдәләрен ныгытырга кирәк. Хезмәт белемнәрен һәм осталыкларын, җитәкчелекне үстерү. Экологик мәдәниятне, әйләнә-тирә табигатькә сак мөнәсәбәтне тәрбияләү.

#ГодСемьи2024

     Быстрота усвоения физических упражнений зависит от строгого соблюдения принципа их последовательности. Основой успешного обучения является правильно составленная педагогом программа, в которой каждое разучиваемое последующее движение опирается на предыдущие умения, базируется на научно обоснованном расположении материала, представляет стройную систему планирования.

     Физик күнегүләрне үзләштерү тиз булуы аларның эзлеклелеге принцибын каты үтәүгә бәйле. Уңышлы өйрәнүнең нигезе - педагог тарафыннан дөрес төзелгән программа булып тора, анда һәр укыла торган киләсе хәрәкәт элеккеге икътисадларга таянып, материалның фәнни нигезләнгән урнашуына нигезләнә, төзелеш планлаштыру системасын тәкъдим итә.

#ГодСемьи

     Младшим дошкольникам в процессе игры нравится подражать взрослым, изображать сюжеты из реальной жизни, имитировать животных: прыгать зайчиком, махать руками, словно крыльями, косолапить, как мишка.

     Кечкенә мәктәпкәчә яшьтәге балаларга уен барышында олыларга охшарга, реаль тормыштан сюжетлар ясарга, хайваннарны имитацияләргә: куян белән сикерергә, канат кебек кулларын селтәргә, аю кебек чабарга ошый.

#ГодСемьи2024

#ГодСемьи2024