Выражаем огромную благодарность ученице 5 класса Паклиновой Алисе за высокий уровень исследовательской культуры, глубокий патриотизм и личный вклад в сохранение исторической памяти.Твой индивидуальный проект «Воинская честь и трудовая доблесть моей семьи», представленный на V Республиканской научно-практической конференции «Памяти павших будем достойны» — это яркий пример того, как история большой страны раскрывается через судьбы родных людей. Благодарим тебя за бережное отношение к семейным традициям и подвигу близких тебе людей.Слова благодарности Зиннатуллиной З. В за проведённую работу в данном направлении, за ваши старания и труд.

Сегодня прошел федеральный открытый онлайн урок в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» по теме «Как кодить на квантах» во 2А классе, учитель Салахутдинова З.Т.

Сегодня в 8 «А» классе прошла необычная лекция. В гости к ребятам пришла наша школьная медсестра, чтобы поговорить на серьезную тему — сахарный диабет.
Казалось бы, тема сложная и «взрослая». Но восьмиклассники не отсиживались на задних партах, а проявили настоящую активность: задавали вопросы, спорили, приводили примеры из жизни. ????????
Оказывается, многие мифы об этой болезни живут прямо в школьной столовой и за игровыми консолями.
Вот главные выводы, которые ребята сделали для себя сегодня:
???? Миф: «Диабет получают те, кто ест много сладкого»
✅ Факт: Диабет 1 типа — это аутоиммунное заболевание, которое не зависит от диеты. А вот риск 2 типа реально снизить спортом и правильным питанием.
???? Симптомы, которые нельзя пропустить:
Постоянная жажда, частые походы в туалет, резкая потеря веса или усталость — повод проверить сахар.
???? Профилактика работает:
Регулярная физкультура, отказ от сладких газировок и перекусов чипсами снижают риск заболевания в разы.
???? Главный урок эмпатии:
Ребята поняли, что их сверстники с диабетом — обычные дети. Им не нужна жалость, но иногда нужна помощь (например, если упал сахар — дать сок или конфету).
Мы гордимся тем, что ученики 8 «А» не боятся сложных тем и делают из лекций правильные выводы. Спасибо нашей медсестре за важную беседу!

В 1А классе прошел  урок по цифровой грамотности и кибербезопасности от АО «Лаборатория Касперского» по теме «Защита питомца в цифровом мире».

В рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез»  во 2 А классе прошел  урок по цифровой грамотности и кибербезопасности от АО «Лаборатория Касперского» по теме «Защита питомца в цифровом мире».

Сегодня прошли занятия ресурсного центра по химии с учащимися ,претендующими на получение высоких баллов.На занятии были разобраны задания второй части ЕГЭ -окислительно восстановительные реакции.

Актүбә 2 нче урта мәктәбе укучылары, туган телләр айлыгы кысаларында, Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан, Фёдоровка татарлары әзерләгән кызыклы тест-викторинада катнашып, белемнәрен тикшерделәр.
Бу – «Шүрәле», «Су анасы» яки «Туган авыл» кебек әсәрләрдән үлемсез юлларны искә төшереп кенә калмыйча, бөек шагыйрьнең тормышыннан яңа фактларны да белеп алырга мөмкинлек бирде.
Татар телен сөюче дуслар, сезгә дә үзегезне тикшереп карарга тәкъдим итәбез.
https://vk.com/wall-233876331_138

В рамках всероссийского тематического урока по финансовой безопасности учащиеся 8В класса познакомились с важной и актуальной темой — «Тёмная сторона искусственного интеллекта». Ребята сами разбирали информацию представленную в презентации и конечно активно обсуждали. Цель урока — повысить информационную, финансовую и правовую грамотность учащихся, научить их распознавать угрозы и принимать меры для защиты своих финансов и данных в цифровом пространстве

В 7 Б классе, в рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез», прошел урок по цифровой грамотности и кибербезопасности от АО «Лаборатория Касперского» на тему: «Вредные советы по цифровой безопасности».

В 10 а классе 9 апреля был проведён тематический урок по финансовой безопасности «Темная сторона ИИ». Были рассмотрены такие аспекты влияния  ИИ на нашу жизнь, как применение ИИ для защиты нашей кибер безопасности,  какие финансовые преступления  происходят и какие опасности могут  грозить уголовным наказанием.