МБДОУ "Детский сад №172 компенсирующего вида" Авиастроительного района г.Казани
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 420036, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Челюскина, д. 1 |
| Телефон: | +7(843)-571-29-62 |
| E-Mail: | 172.Dou@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №172" Авиастроительного района г.Казани |
| Руководитель: | Игошева Оксана Викторовна |
| Год основания учреждения: | 1961 |
| У нас учатся: | 62 воспитанника, из них иностранных граждан 0 |
| У нас учат: | 14 педагогов, язык обучения русский. |
МБДОУ "Детский сад №172 компенсирующего вида" Авиастроительного района г.Казани - новости
Страницы: 1 ( 2 ) 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
"Логопедические игры"
23.09.2026
Учитель-логопед Ирина Георгиевна провела логопедическое занятие «Весело играем, темы вспоминаем» логопедические игры детей старшей группы «Солнечный зайчик». Дошколята показали хороший уровень знаний. Для детей во время занятия были созданы благоприятные условия для развития речи, познавательной активности. Занятие получилось интересным, эффективным. Родители вместе с детьми провели артикуляционную и дыхательную гимнастику, выполнили нейропсихологические упражнения.
-
"Прогулка в лес, в поисках волшебного цветка"
23.09.2026
«Прогулка в лес» с учителем-логопедом Анной Викторовной увлекла детей средней группы «Родничок». Дети играли и выполняли артикуляционную гимнастику в стихах. А Наталия Валерьевна и Светлана Геннадьевна с ребятами и их родителям отправились на поиски Волшебного цветка. Родители могли наблюдать, участвовать в игре и получить консультацию педагогов о том, как проходит адаптационный период у детей. Детям, родителям, педагогам было интересно, весело и уютно совместно выполнять игровые действия. Анна Викторовна провела мастер-класс для родителей «Ритмическая мозаика». Поделилась с родителями приемами и методами работы. Обратила внимание родителей на необходимые и эффективные логоритмические упражнения для развития речи детей.
-
"Увлекательные игры пчелки Майи"
22.09.2026
Добро пожаловать! Мы рады Вам!Спешите, спешите, спешите скорей!Проводим для Вас День открытых дверей!
Мы будем для Вас детский сад представлять:Покажем, как можно учить и играть!Откроем Вам сердце и двери детсада.
Мы очень Вам рады!Игровое занятие «Увлекательные игры пчелки Майи» в старшей группе «Солнечный зайчик» началось с «Заклички»: «Пчелка Майя летала, нектар собирала и ребят созывала», игра «Считаем с пчелкой Майей», позволила ребятам настроиться на совместную деятельность и включиться в игру. Затем ребята играли в игры: «Летние забавы пчелки Майи», «Загадки пчелки Майи», «Конструируем с пчелкой Майей». В данных играх реализовалась потребность ребенка в коммуникации с детьми и взрослыми. Мамы активно включились в игровую деятельность. Важно, что дети сами составляли фразы в речевой игре. Игровые занятия помогают дошкольникам развивать навыки поведения, развивают познавательный интерес, улучшают коммуникативные способности.
-
Мастер-класс Уважаемые родители для Вас!
22.09.2026
Для родителей старшей группы «Солнечный зайчик» Светлана Валерьевна провела Мастер-класс «Бумажная симфония». Аппликация и бумагопластика как средство развития творчества старших дошкольников, раскрывает секреты совместного творчества с ребёнком. Разные виды аппликации влияют на развитие фантазии, мелкой моторики, развития речи при обсуждении процесса и результата творчества и креативного мышления у детей 5–6 лет. Особое внимание уделено нетрадиционным техникам, доступным для домашних занятий. Практическая часть мастер-класса направлена на сплочение семьи через создание уникальной поделки. Родители рассмотрели выставку работ, выполненных в технике «Бумагопластика» выпускниками детского сада. И увидели новые идеи для развивающего досуга с ребенком. Творческий посыл мастер класса: «Начните творить вместе уже сегодня»!
-
"Мастерская педагога – психолога!"
22.09.2026
Мастерская педагога – психолога «Искусство понимать детские рисунки». Рисуночные тесты позволяют провести комплексную диагностику внутреннего мира ребенка. В арсенале психолога-практика рисуночные тесты всегда занимают особое положение. Елена Евгеньевна поделилась с родителями интересными находками в детских рисунках при индивидуальной беседе с каждым родителем. Простота инструментария, процедуры проведения и легкость интерпретации привлекают внимание не только психологов, но и педагогов, и родителей. В рисунках человек выражает свои чувства, делится с другими своими впечатлениями и реакциями на окружающий мир, активно и спонтанно структурирует бессознательный материал. Но при любом тестировании, к выводам не стоит относиться категорично, заметила Елена Евгеньевна. Рисунок согласно ситуации, настроению, эмоциональному фону ребенка может менять сюжет, если его провести в другой день. Если проанализировать каким ребенок видит окружающий мир, семью, родителей, себя, можно понять причины возникновения многих проблем ребенка и эффективно помочь ему при их разрешении.
-
"Добро пожаловать!"
21.09.2026
«Приятного аппетита дорогие родители!»Организация питания - один из самых волнующих вопросов для мам и пап, и это нормально, ведь правильное питание - это здоровье! Повара детского сада Зульфия Абдрахмановна и Резеда Халимовна пригатовили вкусные и полезные блюда. На дегустации папы и мамы сами оценили вкус детского меню. Дегустация прошла с пользой и для гостей, и для сотрудников детского сада. Мамам и папам наглядно продемонстрировали блюда меню, их вкус, эстетичность оформления. Родители оставили хвалебные отзывы о качестве приготовления пищи, поблагодарили поваров за их старание и вкусные блюда.
Такие встречи помогают родителям лучше узнать о системе питания детей в дошкольной образовательной организации, обогащают и сближают родителей и сотрудников, повышают имидж учреждения. Благодарим родителей, принявших участие в дегустации меню детского сада, за теплые слова и пожелания!
-
Неделя открытых дверей!
18.09.2026
Спешите, спешите, спешите скорей! Проводим для Вас Неделю открытых дверей!
Мы будем для Вас детский сад представлять:Покажем, как можно учить и играть! Откроем Вам сердце и двери детсада.
Мы очень Вам рады!День открытых дверей в дошкольном образовательном учреждении - это уникальная возможность для родителей увидеть, как проходит воспитательно-образовательный процесс. В течение рабочего дня мы приглашаем родителей познакомиться с различными этапами деятельности, в которой принимают участие их дети. Основная цель нашего мероприятия - создавать атмосферу доверия для совместной работы. Родители смогут посмотреть на взаимодействие своего ребенка с педагогом и другими детьми. В ходе мероприятия родители смогут понаблюдать за занятиями, участвовать в совместных играх и беседах. Воспитатели поделятся информацией о важности участия семьи в процессе воспитания и развития детей, о том, как организация досуга и совместного времяпровождения способствует укреплению связи между взрослыми и детьми. Детский сад и семья - это два ключевых компонента в жизни ребенка, которые должны работать в тандеме. Приходите и вместе создадим позитивную атмосферу для наших детей! Вас ждет увлекательное путешествие в мир дошкольного детства! Ждем Вас в гости! Коллектив и воспитанники детского сада! https://edu.tatar.ru/upload/storage/org2829/files/МБДОУ%20Детский%20сад%20№172%20компенсирующего%20вида%20Microsoft%20Word.docx
-
"Наблюдение и игровые диагностические ситуации"
16.09.2026
Диагностика в дошкольном учреждении — это не экзамен и не проверка «готов ли ребёнок к школе». Это системный, мягкий процесс наблюдения, который помогает педагогам и специалистам понять, на каком уровне развития находится каждый ребёнок, какие у него сильные стороны, а где нужна поддержка. Главное слово здесь — мягкий: ребёнок не должен чувствовать, что его тестируют или оценивают. Поэтому диагностика строится на наблюдении и игре. Наблюдение — основной метод. Педагог в естественной обстановке — на прогулке, во время игровой деятельности, в процессе режимных моментов — фиксирует, как ребёнок общается, как справляется с задачами, как реагирует на трудности. Игровые диагностические ситуации — это специально организованные игры, в которые встроены задания.
-
Развлечение "Веселая игра"
14.09.2026
Дети участвовали в играх, смогли проявить себя в различных видах деятельности. Дети увлеклись игрой, весело, в дружеской атмосфере пели, танцевали, участвовали в эстафетах вместе с забавной Веселинкой!
-
Театр
11.09.2026
Благодаря театру, сказочным историям, дети познают мир добра и зла, а любимые герои становятся образцом для подражания. 11 сентября к нам приехал театр кукол «Алина» со спектаклем «Уроки осторожности» для ребят дошкольного возраста. Воспитанники детского сада вместе с героями сказки: Лисой Патрикеевной и её лисёнком, вороной, бобром и другими жителями леса совершили путешествие в страну послушания и узнали правила хорошего поведения.
