Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов" Авиастроительного района г. Казани/Казан шәһәре Авиатөзелеш районының "Аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган 54 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе" гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 420037, г. Казань, ул. Ленинградская, д. 28; ул. Айдарова, д. 10 |
| Телефон: | +7(843)-571-42-41;+7(843)-571-00-07 |
| E-Mail: | S54.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Школа №54" |
| Руководитель: | Хайруллина Гульназ Назиповна |
| Год основания учреждения: | 1948 |
| У нас учатся: | 1125 обучающихся, из них иностранных граждан 2 |
| У нас учат: | 57 педагогов, язык обучения: русский |
Новости школы №54
Отчет о проведении классных часов в сентябре в МБОУ «Школа № 54» Авиастроительного района г.Казани
Опубликовано: 12.09.2016
Отчет о проведении классных часов в сентябре
в МБОУ «Школа № 54» Авиастроительного района г.Казани
В сентябрьской декаде были проведены следующие классные часы: «Внимание, дети!», «Экстремизму - нет!», «Вместе ярче!», «Моя малая Родина», «Мы команда Татарстана», «Безопасности в сети интернет».
В рамках проведения профилактической акции «Внимание, дети!» в каждом классе прошли единые классные часы в форме беседы с элементами интерактивной игры. В начальной школе состоялась беседа классного руководителя с учащимися по объяснению знаков дорожного движения, нарисованными самими обучающими: предупреждающими, предписывающими, знаками приоритета, информационно-указательными, знаками сервиса. Интерактивная игра по правилам дорожного движения между командами «Красных», «Желтых», «Зеленых»: Игра «Добавь словечко». В 5-8 классах прошла викторина по Правилам дорожного движения. В 9-11 классах состоялось обсуждение ситуационных вопросов по ПДД. Ознакомление с телефонами «Службы спасения» для людей, попавших в ДТП и ЧС.
1 сентября в начальной школе прошел классный час «Моя малая родина». Классные руководители в игровой форме познакомили ребят с понятием малая родина, показать важность этого понятия в жизни каждого человека; изучить отношение детей к таким понятиям как семья, школа, родина. Дети слушали материал с интересом, активно участвовали в играх.
2 сентября 2016 г. в России прошел Первый Всероссийский фестиваль энергосбережения #ВместеЯрче. Были проведены классные часы и беседы с учащимися о рациональном использовании электроресурсов. Педагоги организовали работу по составлению памяток энергосбережения в быту и в школе, состоялся просмотр и обсуждение видеороликов. В результате обсуждения обучающиеся школ сделали вывод, что электричество может являться источником опасности и необходимо соблюдать меры безопасности. Обучающиеся 8-11 классов провели мини-исследование «Экономно ли наша семья расходует электроэнергию». Ученики 6 класса посетили выставку «Бульвар современных энергоэффективных технологий». Обучающиеся 5-9 классов написали сочинение «Один день без электричества». В результате проведения тематической недели обучающиеся узнали, что такое энергоресурсы, энергосбережение, как они связаны с природой, получили навыки рационального использования электроэнергии.
3 сентября 2016 года День памяти жертв терроризма. В этот день классные руководители провели тематические классные часы. Начальные классы в 1-4 классах показали презентацию «У террористов нет национальности», рассказали в доступной форме о трагедии, которая случилась 12 лет назад в Беслане с такими же детьми, как они. Старшеклассники также приняли участие в мероприятиях. В 10 классе был проведен круглый стол на тему «Международный терроризм - гроза национальной безопасности», классные часы «Беслан в наших сердцах», «Беслан, 12 лет трагедии: Время вспомнить живых». В рамках данного Дня памяти была проведена учебная эвакуация школы.
Анализируя проведенный классный час, наблюдается организационная четкость проведения мероприятия, подготовленность классного руководителя к мероприятию, но отсутствие специальной подготовки со стороны учащихся. Классный руководитель использовала разнообразные форм работы с детьми (беседа, викторина, элементы интерактивной игры). Час общения соответствовал заданной тематике и возрасту обучающихся. Имело место и актуализирование знаний, полученных учащимися на предыдущих занятиях.
Источник: Администрация
К списку новостей
