Буген "Дус сыйныф серләре" бәйгесенең район этабы үтте. 7класс укучыларының әти-әниләре кургәзмэ, шулайук  проект эшен яклауда катнаштылар.

Сегодня прошел районный этап  конкурса "Секреты дружного класса". Родители учащихся 7класса участвовали в защите выставки и проекта.

Арчада оештырылган профсоюз оешмасының чаңгы ярышларында безнең башлангыч профсоюз оешмасы актив катнашты.

Активное участие в лыжных гонках приняла наша первичная профсоюзная организация.

В рамках республиканской недели психологии 5 класс нарисовал “Психологический портрет класса”.

23 фераль – Ватанны саклаучылар көне уңаеннан бүген патриотик җыр конкурсы уздырылды. Конкурс ватанпәрварлылык, Россия армиясенә хөрмәт, Ватанга һәм аның героик үткәненә мәхәббәт тәрбияләү максатыннан  үткәрелде.

21 февраль - Халыкара Туган тел көне уңаеннан Арчаның 6 нчы мәктәбе базасында “ Мин Татарстанны яратам” исеме астында шигырь бәйгесе үткәрелде. Мәктәбебез укучылары Ибатуллина Дилә, Вәлиева Алсинә бу чарада катнашып лауреат исеме белән бүләкләнделәр. Кызларыбызга уңышлар телибез!

21 февраль – Халыкара Туган тел көне.

21 февраль – Халыкара Туган тел көне.Татар теленең бөеклеге, аның телләр рәтендә тоткан урыны, аның чисталыгын саклау буенча  “Җырларымда рәхмәт әйтәм, туган телем, мин сиңа!” дигән темага әдәби-музыкаль чара үткәрелде. Ана телебезгә булган мөнәсәбәтебезне, олы ихтирам хисебезне җыр - биюләр, шигырьләр аша белдердек.  Укучыларның активлыгы,  туган телләренә карата җылы карашта  булулары бу  чараны үткәрүгә зур ярдәм итте.  

Хәрби - патриотик айлык кысаларында 23 февраль бәйрәменә багышлап мәктәп укучылары, әтиләр, авыл яшьләре катнашында  волейбол ярышы уздырылды. Һәр  командалар  да бик оста һәм матур уен күрсәттеләр.

В рамках республиканской недели психологии “Шаги к психологическому благополучию” в 1-3 классе проводена беседа – размышление  “Что такое хорошо – что такое плохо?”. Целью занятия было: раскрыть перед обучащимися  понятия «плохо» и «хорошо».                            

При проведении беседы соблюдались основные принципы педагогики: доступность,научность.Ученики с интересом слушали материал данной темы и приводили свои примеры хороших и плохих поступков. Психологическая атмосфера достигалась различными формами: сменой типа подачи информационного материала, познавательными вопросами, беседа проводилась с использованием иллюстраций, посвященных данной теме.  Данная беседа соответствует воспитанию положительных черт характера у обучающихся, таких как доброта, терпение, вежливость.