Мәмсә башлангыч мәктәбендә бик күңелле "Әлифба бәйрәме" узды. Әлифба бәйрәме - укучылар өчен дә,әти-әниләр өчен дә, укытучылары өчен дә зур тантана булып тора. Әлифба белән беррәттән укучыларның барысы да укырга, язарга, матур итеп сөйләргә, әдәпле булырга, өлкәннәрне һәм кечкенәләрне ихтирам итәргә, коллектив белән дус яшәргә, ярдәмчел булырга өйрәнәләр. Һәм инде шушындый күркәм сыйфатларга ия булу өчен 1 сыйныф укытучысы  Гыйләҗева Лилия Зиннур кызының да тырышлыгы зур. Алдагы көннәрдә дә укучыларыбыз  зиһенле һәм тырыш, сау-сәламәт булсыннар, дигән теләктә калабыз!

Всероссийскаяакция «СлужуРоссии» проводится в преддверии Дня воссоединения Крыма с Россией. Участникам акции предложили снять короткие видео, в которых они читают краткую биографию выдающихся российских государственных деятелей (полководцев, писателей, ученых, у которых было нерусское происхождение). Наша школа присоединилась к акции.

 Бүген 8-9нчы сыйныф укучылары белән очрашуга Арча районы Лесхоз авылында урнашкан агросәнәгать һөнәри көллияте укытучылары килгән иде. Алар балаларны көллиятнең тарихы, уку шартлары һәм сроклары белән таныштырдылар. Очрашуукучыларөченбикэчтәлеклеһәмфайдалыбулды.

Патриотические стихи — это поэзия о любви к Родине, своей стране, своему народу и языку. Их писали в счастливые и трудные годы, в честь праздников и в знак скорби. Поэты России горевали о судьбе Отчизны и радовались ее победам. Родина — это родительский дом и улица детства, любимый город и красоты природы.  Сегодня активисты школы присоединились к акции "Патриотические стихотворения".  Ребята сняли видео, в которых читают патриотические стихотворения великих русских поэтов в знак протеста против попыток запрета русской культуры за рубежом.

#ZaМир  #МыВместе#ZaРоссию

18 марта в 9 классе проведен информационный час “Крым в истории России”.

Цели этого часа: знакомство учащихся с событиями, проишествующими в Крыму, в Севастоополе и  с географическим расположением Крымского полуострова; выяснение исторической, геополитической роли полуострова Крым в истории и современности России.В ходе классного часа ребята познакомились с событиями предшествующими воссоединению Крыма с Россией, попытались осмыслить эти события с общечеловеческой точки зрения.

       В  этом году мы не только празднуем Крымскую весну, но и выражаем свою поддержку жителям Донбасса, ставшим свободными и независимыми. В честь этого события в России запущен челлендж «СилаVправде», который пройдет с 14 по 20 марта.Учащиеся нашей школы присоединились к челленджу.

«Казанарты» Арча тарих-этнография музеендаРоссия Федерациясенең халык мәгарифе отличнигы, югары категорияле җитәкче, ветераннар советы рәисе, “Өммегөлсем” халык фольклор ансамбеле җитәкчесе, районыбызның данлы шәхесләре эшчәнлеген китап битләренә салучы Насибуллина Рузалия Ибраһим кызының “Мирасбулыпкалсын” исемле китабын тәкъдир итү  кичәсе булып узды. Әлеге чарада  Ташкичү мәктәбе укытучылары да  катнашты.Татар халкының элеккеге заманнардан безнең  көннәргә кадәр сакланган бәйрәмнәре, йолалары,  кабатланмас гореф-гадәтләре бар. Алар халыкта милли горурлык, милли хисләр тәрбияләргә ярдәм итә. Тәкъдим ителгән китап та бу юнәлештәге хезмәтләрнең нәтиҗәсе.

       Подведены итоги муниципального этапа Республиканского фото конкурса «Крепка семья - сильна держава». Задачами конкурса были отражение семейных традиций с помощью фотографий; воспитание любви к малой Родине и формирование бережного, ответственного отношения к ней. В конкурсе активное участие приняли и обучающиеся нашей школы. По результатам конкурса в номинации «Я в рядах Юнармии»  Ибатуллина Гулия (9 класс) – 2 место,  ГараевИсхак (8 класс) - заняли 3 место,  в номинации «И помнит мир спасенный» Самигуллинн Булат (9 класс) – 1 место, Фаттеров Фангиз (9 класс) – 2 место, Рахматуллина Сюмбель (8 класс) – 3 место. Поздравляем! 

15 марта учащиеся 4 класса выполнили первую часть проверочной работы по предмету “Русский язык”.

"Без бергә!" конкурсының төрле номинацияләрендә катнаштык. Конкурсның максаты балаларның иҗади сәләтләрен үстерү генә түгел, ә халык авыз иҗатына, тарихи-мәдәни мирасыбызга хөрмәт тәрбияләү, балаларның бу өлкәдә белемнәрен арттыру. Фестивальнең номинацияләре дә күптөрле: вокал (соло), халык ансамбльләре, кул эшләреннән күргәзмә, хореография, инструменталь ансамбль, сәнгатьле уку, иҗади гаилә һәм мода театры. Җыр-биюләр дә, сәнгатьле сөйләм дә, гомумән, һәр номинация халык авыз иҗаты белән бәйле. .