27 января 2024 года мы отмечаем День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ровно 80 лет назад, в январе 1944 года, Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы. В канун этой даты волонтёры Победы провели Всероссийский урок «Блокадный хлеб», рассказав о блокаде Ленинграда, об ужасах войны, которые довелось пережить жителям города, о героизме защитников, а также о символе Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» – кусочке хлеба весом 125 грамм, минимальной норме выдачи хлеба в Ленинграде в самый трудный период блокады.

В 5 классе прошёл  час памяти, посвящённый героической обороне Ленинграда в годы Великой Отечественной войны "Блокадный Ленинград". Ребята погрузились в историю одного из самых трагических периодов нашей страны — 900‑дневной блокады города.

С целью информирования детей о деятельности детского телефона доверия и формирования у них сознательного отношения к личной психологической безопасности во 2 классе провели классный час «Телефону доверия -«да». Учащиеся сначала просмотрели презентацию, узнали о «Телефоне доверия» и нарисовали свой телефон доверия.

В преддверии дня студента советник директора по воспитанию провела классный час на тему "День студента" на котором школьники узнали об истории и традициях праздника. Отвечали на вопросы и рассказали "Каким я вижу студенчество?".
25 января отмечается замечательный праздник – День студента! Пусть мы пока ещё учимся в школе, но совсем скоро многие из нас станут настоящими студентами колледжей, техникумов и университетов.
Учёба, новые друзья, интересные предметы, самостоятельная жизнь – всё это ждёт нас впереди.
Пусть мечты сбываются, а знания помогают идти к своим целям!

О чём говорят цифры 8, 122, 800, 2000? Вроде бы простые математические знаки. Но в порядке набора телефонного номера 8-800-2000-122 они становятся порой той нитью, которая вытаскивает из беды растерявшегося подростка или спасает от страха малыша, оставшегося одного дома. С учащимися 3 класса прошла беседа на тему "Телефон доверия". Цель занятия: познакомить учащихся с телефоном доверия как способом получения психологической помощи и поддержки, развивать навыки безопасного общения, сформировать позитивное отношение к психологической поддержке.

Татар халкының илгә, дөньяга танылган шәхесләре бик күп. Шундый шәхесләр арасында күренекле татар әдибе Фатих Әмирхан да бар. Ул - татар халкында татар әдәби  теленең үсешенә, милли тәрбиянең алга китүенә нигез салучыларның берсе булган.  
Фатих Әмирхан 1886 елның 1 нче гыйнварында Казанның Яңа бистәсендә Зариф мулла гаиләсендә туган. ХХ йөз башы татар яңарышын оештырган, аңа юллар сызган, юнәлеш күрсәткән кешеләрнең берсе. Ул, гомумән, татар зыялыларын туплап торган һәм милләткә хезмәт итүне девиз итеп күтәргән язучы. Аның әсәрләре аша укучы үз-үзен тәрбияли, милләтнең үткәне белән таныша. Ул  публицист та, драматург та, прозаик та.  Фатих Әмирханның иҗат гомере кыска булса да, аның исемен халык онытмый.
Бүген Габдулла Тукай әдәби музеенда күренекле татар язучысы Фатих Әмирханның тууына 140 ел тулуга багышланган күргәзмә эшли башлый. Экспозиция язучының тормыш юлын һәм иҗади эшчәнлеген киң колачлы итеп яктыртачак, аның шәхесен һәм әдәби мирасын ачуны максат итеп куя. Күргәзмәдә Татарстан Республикасы Милли музее фондларында сакланган Фатих Әмирхан мемориаль коллекциясеннән сирәк экспонатлар тәкъдим ителәчәк. Күргәзмәгә керү ирекле. Экспозиция 2026 елның 6 апреленә кадәр дәвам итәчәк.

В 4 классе была проведена беседа по теме «Где взять витамины зимой?».
В ходе занятия дети обсуждали тему страшного гриппа, который свирепствует в нашей стране и говорили о том, как предупредить заболевание и как излечиться от недуга, выбрав для этого полезные продукты. Ребята узнали, что именно зимой и весной их организм нуждается в витаминах. Витамины не образуются в организме человека и не накапливаются, а поступают только вместе с пищей. Поэтому обязательно нужно есть кроме мясных продуктов овощи и фрукты, молочные продукты. Организм, особенно детский, растёт и нуждается в витаминах и белках. Разгадав загадки, ученики узнали, какие овощи и зелень можно вырастить дома или в классе на подоконнике, и чем полезны они.

Атналыкның дүртенче көнендә 4 нче сыйныф укучылары белән балаларда Чукмар белән Тукмар образлары аша узара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышаныч тәрбияләү, дуслар белән аралашканда түземлелек һәм корректлылык күнекмәләре булдыру максатыннан А.Алишның «Чукмар белән Тукмар» әкиятен сәхнәләштердек.

Сегодня, 22 января,  в рамках еженедельного курса «Россия — мои горизонты» прошло важное профориентационное занятие на тему «Мои ориентиры».
Вместо абстрактных разговоров о будущем, ребята погрузились в практическую работу по самопознанию и анализу. Главной целью было сформировать готовность к осознанному профессиональному выбору, научиться расставлять приоритеты и понять, какие факторы влияют на это серьёзное решение.
Что было на занятии?
Работа с личными качествами. С помощью раздаточных материалов «Что тебе помогает выбрать профессию» и «Работа с сочетаниями качеств» ученики определяли свои сильные стороны и намечали точки роста.
Анализ рынка труда. В ходе дискуссии школьники разбирали плюсы и минусы редких, массовых и дефицитных профессий, учась смотреть на свой выбор через призму востребованности.
Просмотр и обсуждение. Ребята ознакомились с памяткой тестирования «Мои ориентиры» и видеоматериалами о важных для профессии личностных качествах и компонентах готовности к выбору.
Ключевой вывод занятия, к которому пришли ученики: выбор профессии — это сложная, многофакторная задача, к которой нужно подходить осознанно и ответственно. Подобные занятия — это не просто уроки, а практические шаги, помогающие нашим ребятам выстраивать свою образовательную и карьерную траекторию и уверенно двигаться к будущему.

Атналыкның бүгенге көнендә «Көчле звено» интеллектуаль уены уткәрдек. Әлеге чарада укучыларга туган телебез буенча өстәмә белем алуга кызыксыну, уен аша балаларнын сәләтен үстерү һәм туган телгә мәхәббәт тәрбияләү, дуслыкның кадере турында сүз алып барылды.