Яңа елны каршы алырга җыенабыз.Әкренләп группаны бизәргә тотындык.Бу эшкә балалар да бик теләп катнашалар.

     Бакчабызда " Иң матур елка уенчыгы" дип аталган конкур игълан иткән идек.Балалар әти-әниләре белән берлектә бик матур кул эшләре эшләп китерә башладылар.Һәркөн алар үзләре алып килгән уенчыкларны карап куаналар.Аларны ничек ясаганнары турында бик сөенеп сөйлиләр.

Бала тормышында уенның әһәмияте бик зур. Өлкән кешенең  тормышында эшчәнлек, хезмәт, эш нинди урын тотса, бала өчен уен  шундый ук урын тота. Бала уенда нинди булса, үскәч эшендә дә күбесенчә шундый ук була. Шуңа күрә дә кешенең киләчәктәге  эшчәнлеген тәрбияләү иң элек уен процессында үтә.

Участокны җанландыруда бакча хезмәткәрләре дә читттә калмады.Бар да тырышып сын ясады. 

Кар кызы һәм Кыш бабайны көтәбез.Алар килешкә дип балаларыбыз сыннар ясарга тотындылар.

  Кечкенәләр белән рус теле шөгыле.

Кышкы уеннар турында күзаллау тудыру.Балаларны күмәк сөйләшүдә катнашырга,үз фикерләрен әйтергә, башкаларны тыңларга  Һәм башкалар әйткән фикерне алга таба үстерергә өйрәтү.

 Балаларның тирә-юньгә карашын тирәнәйтү, китаптан куллану кагыйдәләрен ныгыту; китапларны дәваларга өйрәтү; сөйләм телен, фикерләү сәләтен үстерү; китапка карата мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү.

 Ни өчен балалар рәсем ясыйлар соң? Рәсем ясау яшәешь башында күрү сәләтен арттыра. Бала «вертикаль» һәм «горизонталь» төшенчәләрен өйрәнә. Аннан соң форманы, материалның ниндилеген, акырынлап әйләнә-тирәне өйрәнә башлый. Өйрәнгәнен, белгәнен сүз белән әйтә алмаганны бала рәсем аша «әйтеп бирә». Рәсем ясау күрү сәләтен, хәрәкәтләнүне генә арттырып кына калмыйча яшәешь, дөнья турындагы күзаллауларын арттыра.

Әти-әниләр ял көннәрен күңелле һәм мавыктыргыч итеп үткәрергә тырышалар.Алар балаларын төрле күңел ачу урыннарына алып баралар.Буш вакытларын балалары белән бергә үткәрәләр.