Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Арская начальная общеобразовательная школа №3 - детский сад» Арского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Арча 3 нче башлангыч гомуми белем мәктәбе -балалар бакчасы" муниципаль бюджет белем учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, РТ, Арский район, г. Арск, ул. Галактионова, д. 28 |
| Телефон: | +7(843)-663-10-05 |
| E-Mail: | asoschool3@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Арская НОШ №3 - детский сад" |
| Руководитель: | Загидуллина Гульнара Рафисовна |
| Год основания учреждения: | 1972 |
| У нас учатся: | 189/ Бездә укыйлар:189 |
| У нас учат: | 27 /Бездә укыталар 27 |
"Структура и органы управления образовательной организацией"/"Белем оешмасының структурасы һәм идарә итү органы"
Орган управления образовательной организации:
Муниципальное учреждение "Управление образования"
исполнительного комитета Арского муниципального района
Республики Татарстан
Адрес: 422000, РФ, РТ, г. Арск, ул. Вагизовых, д.11
Тел. (84366) 3-24-98, (84366) 3-21-98
e-mail: arskrono@mail.ru
официальный сайт https://edu.tatar.ru/arsk/arsk/page393135.htm
Начальник МУ «Управление образования»: Мухамадияров Рамиль Данилевич
Стуктурных подразделений нет
Стуктура управления ОУ:
Директор:Загидуллина Г.Р.
Заместители: Гарапшина Л.И., Мингазова Л.И.
Советник директора по воспитанию: Фатыхова Э.Р.
Старший воспитатель: Хакимова Р.Р.
Руководитель методического объединения начальных классов: Зайнуллина Р.Ф.
Руководитель методического объединения татарской и русской филологии: Закирова Г.К.
Руководитель методического объединения классных руководителей: Муратхузина А.А.
Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития, построена структура управления, в которой выделяется 4 уровня:
Первый уровень - директор - главное административное лицо, несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления. На этом же уровне модели находится педагогический совет. Управление строится согласно Уставу школы, ведутся протоколы, имеются положения.
Второй уровень - заместитель директора образовательного учреждения по учебно- воспитательной работе. Этот уровень выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой.
Третий уровень - методическое объединение. К управленцам этого уровня относятся руководители методических объединений. Руководство на этом уровне основано преимущественно на личных контактах, осуществляется с учетом индивидуальных особенностей педагогов.
Четвертый уровень - учащиеся, родители и учителя. Развитие самоуправления на этом уровне обеспечивает реализацию принципа демократизации. Участие детей в управляющей системе формирует их организаторские способности и деловые качества.
