Сегодня прошло мемориальное мероприятие "Память на все времена", посвященное памяти Марата Лотфуллина, воина-афганца, выпускника школы. Отряд юнармейцев Арской СОШ 2 навестил могилу М.Лотфуллина на Татарском кладбище г. Арск. Ребятам рассказали о судьбе солдата и были возложены цветы к его могиле.

Сегодня педагоги и учащиеся нашей школы приняли активное участие во Всероссийском субботнике, вышли на благоустройство и озеленение прилегающей и закреплённой территории. Бодрому настроению и боевому духу участников субботника способствовала солнечная погода.
Участниками субботника была проделана большая работа: убран бытовой мусор, листва, сухая трава, поросли. Своим примером учащиеся и педагоги школы показали, как во время коллективной работы формируется бережное и ответственное отношение к окружающей природе.

Бүген безнең мәктәп педагоглары һәм укучылары Бөтенроссия өмәсендә актив катнаштылар, тирә-юньне төзекләндерү һәм яшелләндерүгә чыктылар. Өмәдә катнашучыларның күтәренке кәефе һәм сугышчан рухына кояшлы һава торышы ярдәм итте. Өмәдә катнашучылар тарафыннан зур эш башкарылды: көнкүреш чүп-чары, яфраклар, коры үлән, үсентеләр җыеп алынды. Үз үрнәкләре белән мәктәп укучылары һәм педагоглары коллектив эш вакытында әйләнә-тирәлеккә сакчыл һәм җаваплы караш формалашуын күрсәттеләр.

В целях развития интереса к правильному написанию и знанию татарского литературного языка, проверки орфографических и грамматических ошибок 11 сентября в школе прошла всемирная образовательная акция «Татарча диктант».

Татар әдәби телен белү һәм дөрес язуга кызыксынуны үстерү, орфографик һәм грамматик хаталарны тикшерү максатыннан 11 сентябрь мәктәптә Бөтендөнья белем бирү акциясе «Татарча диктант» узды.

«Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».
Антуан де Сент – Экзюпери.

Толерантность в аспекте межнационального единства, принятия, понимания - понятие сложное, оно вызывает определенные трудности в понимании и требует разъяснения. Этим вопросом нужно заниматься, толерантности нужно учить, потому что только это знание спасет людей от жестокости, от такого состояния, которое разрушительно во всех смыслах. Нужно вовремя попытаться понять другого человека, все то, что ему дорого. Нужно помнить, что Земля в эпоху сверхзвуковых скоростей и Интернета стала очень маленькой – все мы на ней живем рядом друг с другом и друг среди друга. Поэтому необходимо учиться принимать другого со всеми его особенностями. Другого пути просто нет. А кроме того, приняв другого, мы становимся богаче сами, намного богаче… Если вдуматься, толерантное отношение к другому – это путь удивительных открытий для самого себя. Путь подлинного духовного роста и развития каждого человека на планете Земля. Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает. Все – мы разные, все мы – равные! Мы не можем быть все одинаковые, нас на планете Земля – 6 млрд. человек. В современном мире проживает 200 национальностей! Только в Российской Федерации проживают представители более 100 наций. Ребята, давайте жить дружно!

Классный час в 8Б классе. Кл.рук Латыпова Л.Р.

10 сентября 2021 в АСОШ N2 прошла плановая учебная эвакуация по легенде "Пожар на крыше". Входе мероприятия было эвакуировано 268 человек из числа учащихся и сотрудников учреждения.

2021 елның 10 сентябрендә Арчаның 2нче урта мәктәбендә "түбәдә янгын"риваяте буенча планлы уку эвакуациясе узды. Чара барышында учреждение хезмәткәрләре һәм укучылары арасыннан 268 кеше эвакуацияләнде.

В 7-х классах прошли беседы на тему " Терроризм- глобальная проблема современного мира!"
Проблема терроризма в современном мире во всех его проявлениях превратилась в одну из самых наболевших тем для мирового сообщества. Она влечет за собой массовые жертвы среди невинного гражданского населения. В результате действий бандитов разрушаются культурные и материальные ценности, которые очень трудно восстановить в течение нескольких лет. Теракты порождают ненависть и недоверие между национальными группами. Они заставили власти многих стран задуматься о международной борьбе с ними.

7 нче сыйныфларда "Терроризм - хәзерге заман дөньясының глобаль проблемасы" темасына әңгәмәләр үткәрелде."
Хәзерге дөньяда терроризм проблемасы аның барлык күренешләрендә дөнья җәмәгатьчелеге өчен иң авыр темаларның берсенә әверелде. Ул влечет артыннан массакүләм корбаннар арасында невинного гражданского халык. Бандитларның гамәлләре нәтиҗәсендә берничә ел дәвамында торгызуы бик кыен булган мәдәни һәм матди кыйммәтләр җимерелә. Терактлар милли төркемнәр арасында нәфрәт һәм ышаныч тудыра. Алар күп илләрнең хакимиятләрен алар белән Халыкара көрәш турында уйланырга мәҗбүр итте.

В нашей школе прошел фотофлешмоб посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом.«Мы против экстремизма. Мы за мир»

Безнең мәктәптә Терроризмга каршы көрәштә бердәмлек көненә багышланган фотофлешмоб узды.«Без экстремизмга каршы. Без тынычлык яклы»

Учащиеся 5А класса совместно с классным руководителем Р. Б. Хабировой и родителями посетили районную библиотеку.
Там прошла игра-викторина "Будь грамотным, будь успешным", посвященная Международному дню развития грамотности. Учащиеся с большим интересом участвовали в викторине. Все остались довольны.

5А сыйныф укучылары класс җитәкчеләре Р. Б. Хәбирова һәм әти-әниләр белән берлектә район китапханәсендә булдылар.
Анда Халыкара грамоталылыкны җәелдерү көненә багышланган "Будь грамотным, будь успешным"дип исемләнгән уен-викторина үтте. Укучылар белемнәрен арттырдылар, зур кызыксыну белән викторинада катнаштылар. Барысы да канәгать калдылар.

Сегодня в Асош №2 был проведен рейд по проверке светоотражающих элементов.
Пешеходы - это самая незащищенная категория участников движения.
Что касается детей-пешеходов, то, каждый тринадцатый пострадавший в ДТП - это по-прежнему ребенок.
В тех странах, где использование светоотражающих элементов на детской одежде введено в обязательном порядке, детский травматизм на дорогах снизился в 6 — 8 раз. Это очень важное достижение, ведь фликер — не просто блестящий значок, делающий пешехода заметным. Он формирует определенную психологию, призывающую человека быть осторожным.

Бүген Арчаның 2нче урта мәктәбендә яктылыкны кире кайтаручы элементларны тикшерү буенча рейд үткәрелде.
Җәяүлеләр-хәрәкәттә катнашучыларның иң якланмаган категориясе.
Җәяүле балаларга килгәндә, юл-транспорт һәлакәтендә зыян күргән һәр унөченче кеше-элеккечә үк бала.
Балалар киемнәрендә яктылыкны кире кайтаручы элементларны куллану мәҗбүри тәртиптә кертелгән илләрдә юлларда балалар травматизмы 6-8 тапкыр кимегән. Бу бик мөһим казаныш, чөнки фликер-җәяүлене сизеп торган ялтыравыклы значок кына түгел. Ул кешене сак булырга өндәүче билгеле бер психологияне формалаштыра.

В рамках реализации проекта «Уроки доброты» наша школа провела ряд интересных мероприятий.
Милосердие и сочувствие требуются в нормальной, повседневной жизни. В нашей стране есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и милосердия. Это пожилые люди, больные, бедные, нуждающиеся в помощи.

«Яхшылык дәресләре» проектын тормышка ашыру кысаларында безнең мәктәп берничә кызыклы чара үткәрде.
Шәфкатьлелек һәм күңеллелек нормаль, көндәлек тормышта таләп ителә. Безнең илдә мәрхәмәтлелек һәм мәрхәмәтлелек хисе кичергән кешеләр күп. Алар-авыру, ярлылар, ярдәмгә мохтаҗ өлкәннәр.