Сегодня прошел Выпускной для учеников 9х классов. Ребята получили один из важных документов — аттестат.

Для кого это день - день прощания со школой, а кто-то переходит на следующую ступень - 10 класс.

Позади у вчерашних школьников беззаботное детство, шумные перемены, невыученные уроки. Но уже сегодня у них начинается взрослая жизнь и впереди новые друзья, события, свершения. Выпускной вечер — это особенный праздник, яркий, красочный, незабываемый, знаменующий переход на следующий жизненный этап.

Бүген 9 нчы сыйныф укучылары өчен Чыгарылыш кичәсе узды. Балалар иң мөһим документларның берсе-аттестат алдылар.

Кичәге укучыларның балачагы, шау-шулы үзгәрешләр, Өйрәнелмәгән дәресләр артта калды. Әмма инде бүген үк аларның олы тормышы башлана һәм алда яңа дуслар, вакыйгалар, казанышлар. Чыгарылыш кичәсе-ул үзенчәлекле бәйрәм, якты, матур, онытылмас, икенче тормыш этабына күчү.

22 июня ученики 9х классов собрались на школьном дворе, где приняли участие в Общероссийской минуте молчания. 

В соответствии с Федеральным законом "О днях воинской славы и памятных датах России" и Законом Российской Федерации "Об увековечении памяти погибших при защите Отечества" Общероссийская минута молчания с 2020 года проводится одновременно на всей территории РФ ежегодно 22 июня в 12 часов 15 минут по московскому времени.

22 июнь көнне 9 нчы сыйныф укучылары мәктәп ишегалдына җыелды, анда Гомумроссия бер минутлык тынлык белән катнаштылар.

"Россиянең Хәрби дан көннәре һәм истәлекле даталары турында" Федераль закон һәм "Ватанны саклаганда һәлак булучыларның истәлеген мәңгеләштерү турында" Россия Федерациясе Законы нигезендә, 2020 елдан башлап бөтен Россия территориясендә ел саен 22 июнь көнне Мәскәү вакыты белән 12 сәгать 15 минутта бер минут тынлык белән үткәрелә.

22 июня в Парке Победы прошел митинг, посвящённый Дню памяти и скорби. Почтить память погибших и выразить безграничную благодарность ветеранам и труженикам тыла Великой Отечественной войны собрались и наши 6 а, 7 б, 7 в классы. Участники митинга вспомнили о подвиге народа и жертвах войны, возложили к Мемориалу в честь защитников Отечества цветы и почтили память погибших в Великой Отечественной войне минутой молчания. 

22 июньдә Жину паркында Хәтер һәм матәм көненә багышланган митинг үтте. Сугыштан кайтмаучылар истәлегенә хөрмәт күрсәтү һәм Бөек Ватан сугышы ветераннарына, эшчеләренә чиксез рәхмәт белдерү өчен безнең 6 а, 7 б, 7 класслар да җыелды. Митингта катнашучылар халыкның һәм сугыш корбаннарының батырлык эшләрен искә төшерделәр, Ватанны саклаучылар хөрмәтенә Мемориалга чәчәкләр салдылар һәм Бөек Ватан сугышында үлгәннәр истәлеген бер минут тынлык белән хөрмәтләделәр.

Сегодня наша страна отмечает День памяти и скорби. Учащиеся нашей школы приняли участие в акции "Огненные картины войны". 

Изображения не нуждаются в описании, они знакомы каждому. Помните.

Бүген илебез Хәтер һәм кайгы көнен билгеләп үтә. Безнең мәктәп укучылары "Сугышның Утлы картиналары" акциясендә катнаштылар.

Сурәтләре мохтаҗ түгел, алар һәркемгә таныш. Кичерү.

22 июня. Ученики нашей школы приняли участие в акции "Свеча памяти". В ночь с 21го на 22е июня ребята зажгли свечи в память о кто не вернулся...

Безнең мәктәп укучылары "Хәтер шәме"акциясендә катнаштылар. 21 яшьтән 22 июнь төнендә балалар кайтмаган кешеләр истәлегенә шәмнәр кабыздылар...

ЕГЭ...

Все мысли выпускников заняты только ЕГЭ. Многие уже прошли все испытания, а некоторых ещё ждут последние экзамены.

И, конечно, с нетерпением ребята ждут результатов. 

И мы очень рады и горды за нашу выпускницу, Ризванову Эльвину, набравшую 100 баллов на ЕГЭ по литературе.

Ведь это не просто результат экзамена, это результат огромного труда, упорства, желания. Результат работы не одного дня.

БДИ...

Чыгарылыш сыйныф укучыларының барлык уй-фикерләре бары тик БДИ белән генә мәшгуль. Күпләр инде барлык сынауларны да үткәннәр,ә кайберләрен соңгы имтиханнар көтә.

Һәм, әлбәттә, балалар түземсезлек белән нәтиҗәләрне көтә.

Әдәбияттан 100 балл җыйган Эльвина Ризванова өчен без бик шат һәм горурланабыз.

Бу имтихан нәтиҗәсе генә түгел, ә зур хезмәт, үҗәтлек, теләк нәтиҗәсе дә. 

Бүген без Арчабыз үзәгенең күрке булган Йолдызлар аллеясында яңа йолдызлар кабыну мизгелләренең шаһиты булдык. Арчаның икенче мәктәбен алтын медальгә тәмамлаучы укучыбыз Шәрипов Рүзәл Фәнис улының исеме биредә лаеклы рәвештә үз урынын алды.

“Һәр кешедә кояш бар. Аңа яктыртырга ирек бирергә кирәк”, - дигән Сократ. Рүзәл бер генә мөмкинлекне дә кулдан ычкындырмый үз сәләте өстендә туктаусыз эшләп, зур уңышларга ирешә. Мәктәп, район данын республикада гына түгел, рәсәй күләмендә таныта.

Журналистикага беренча адымны мәктәп газетасыннан башлаган укучыбыз бүген «Ялкын» журналы һәм «Шәһри Казан» газетасының штаттан тыш хәбәрчесе булу белән бергә «Шаян-ТВ» балалар каналы белән хезмәттәшлек итә. Арча «Нур» балалар телерадиостудиясендә сценарист һәм режиссера өлкәсендә үз белемен күтәреп, районыбыз, республикабыз уңышларын дөньяга танытырдай документаль фильмнар эшләп, Бөтенрәсәй “Зеркало Будущего ПРО” кинофестивале бәйгесендә катнашып Төмән шәһәреннән 100 меңлек грант отып кайтты. “Санкт-Петербургта балалар Музасы” дөньякүләм кинофорумда 1 дәрәҗә Лауреат исемен алды. Чиләбе шәһәрендә үткән «ЮнГа+» Халыкара бәйгесендә 1 дәрәҗә Дипломга лаек булды. "Илһам" бөтенроссия яшь язучылар бәйгесендә Гран- при иясе булса, «Алтын каләм – Золотое перо» XXV Республикакүләм фестивалендә җиңү яулап КФУның журналистика һәм социология факультетына юллама алды. Шулай ук Арча муниципаль район башлыгының “Яшьләр арасында иң яхшы проект” гранты премиясенә лаек булды. Бу уку елында мәктәп укучылары Республика олимпиадасының йомгаклау этабында татар әдәбияты фәненнән җиңүче һәм татар теле, рус әдәбияты фәненнән призер булды. Кыскасы, катнашкан бер генә фәнни-гамәли конференциядән дә Рүзәл җиңү яуламый кайтмый. Аның ирешелгән уңышларын санап чыгар өчен генә дә күп вакыт кирәк. Иң мөһиме, ул һәрберсенә зур тырышлык куеп хәзерләнә. Намуслы, үз-үзенә таләпчән булуы белән яшьтәшләреннән аерылып тора. Ачык йөзле, мөләем булуы өстенә, искиткеч матур сөйләү сәләтенә ия егетебез белән чын күңелдән горурланабыз һәм киләчәктә дә иҗади уңышлар телибез.

Биредә катнашучы чыгарылыш сыйныф укучыларының һәрберсенә зур уңышлар яулап районыбыз, илебез данын үстерүгә өлеш кертергә насыйп булсын!

Сегодня мы стали свидетелями того, как на Аллее Звезд, являющейся достопримечательностью Арска, зажглись новые звезды. Имя выпускника с золотой медалью второй Арской школы Шарипова Рузала Фанисовича достойно заняло здесь свое место.

“У каждого человека есть солнце. Ему надо дать свободу просветить”, - говорил Сократ. Рузал не упускает ни одного шанса, неустанно работая над своим талантом, добивается больших успехов. Прославляет, школу, район не только в республике, но и в России.

Первый шаг в журналистику наш ученик сделал со школьной газеты Сегодня, будучи внештатным корреспондентом журнала «Ялкын» и газеты «Шахри Казан», он сотрудничает с детским каналом «Шаян-ТВ». Работая в Арской детской телерадиостудии «Нур» в качестве сценариста и режиссера, создавая документальные фильмы, отражающие достижения района, республики, участвуя в конкурсе Всероссийского кинофестиваля “Зеркало Будущего ПРО”, он выиграл грант в размере 100 тысяч рублей. Удостоен звания Лауреата 1 степени на международном кинофоруме” детская музыка в Санкт-Петербурге". Диплом 1 степени на международном конкурсе «ЮнГа+» в г. Челябинске. Обладатель Гран - при Всероссийского конкурса молодых писателей" вдохновение«, победитель XXV Республиканского фестиваля» Золотое перо – Золотое перо " получил путевку на факультет журналистики и социологии КФУ. Также был удостоен грантовой премии главы Арского муниципального района “лучший проект среди молодежи”. В этом учебном году школьники стали победителями заключительного этапа республиканской олимпиады школьников по татарской литературе и призерами по татарскому языку и русской литературе.

 Только для того, чтобы перечислить его достижения, требуется много времени. Главное, что он готовится с большим трудом. Отличался честностью, требовательностью к себе. Мы искренне гордимся им и желаем ему дальнейших творческих успехов.

Пусть каждый из выпускников, принимающих участие в конкурсе, добьется больших успехов и внесет свой вклад в развитие нашего района, страны!

Летние каникулы - самые длинные. Наши учащиеся успевают за это время и отдохнуть по максимуму, и провести время увлекательно, с пользой! 

 Җәйге каникуллар - иң озын каникуллар. Безнең укучылар бу вакыт эчендә мөмкин кадәр күбрәк ял итәргә дә, вакытны мавыктыргыч, файдалы итеп үткәрергә дә өлгерәләр.

Лето – долгожданное время для детей и беспокойный период для родителей. Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл три месяца у компьютера? Как помочь ему не растерять, а приумножить знания? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным? 

Лето дает Вам возможность оценить возросший уровень возможностей Вашего ребенка, преодолеть старые стереотипы детско-родительских отношений, оценить ребенка как возможного или уже состоявшегося помощника. Позволяйте ребенку чувствовать себя взрослым и самостоятельным. Самостоятельное принятие решений и ответственность за него – неотъемлемая часть взрослости. Позволяйте делать ребенку
ошибки. Ни один человек не стал взрослым, не ошибаясь.

Размышляя о том, как организовать каникулярное время ребенка, примите во внимание следующие важные моменты:

1. Начните планировать летнее время сразу же после зимних месяцев, это позволит рассмотреть множество вариантов отдыха, оценить возможности, временные и финансовые ресурсы семьи.

2. Дети ждут от летних каникул новых впечатлений, открытий, приключений и новых друзей.

3. При выборе вида и места отдыха обязательно учитывайте желание ребенка, его интересы и индивидуальные особенности (характер, темперамент, способности).

4. Обязательно приобщите к обсуждению летних планов ребенка вне зависимости от его возраста. Если ребенок чувствует свою вовлеченность в процесс принятия решений, шансы на получение им позитивного опыта на отдыхе увеличиваются.

5. Четко определите, чего ждете от отдыха вы и ваш ребенок: отдыха и развлечений, получения новых знаний, освоения нового вида деятельности, новых интересных знакомств и друзей.

6. Стремитесь к идеальному варианту организации летнего отдыха, это сочетание самостоятельного отдыха ребенка (например, летний оздоровительный лагерь) и совместного семейного времяпрепровождения (например, отдых на море, даче).

7. Старайтесь сделать отдых ребенка разнообразным и активным, ведь детей очень огорчают скука и однообразие деятельности. Старайтесь спланировать летние каникулы так, чтобы было место для веселых развлечений, физического домашнего труда, поездок и походов, познавательных экскурсий, интеллектуальных занятий, чтения, общения с друзьями, ведь часто дети проводят много времени за компьютером и просмотром телевизора только потому, что им не предлагают другой интересной альтернативы.

8. Помните, что к самостоятельному отдыху ребенка нужно готовить.

Җәй-балалар өчен көтеп алынган вакыт һәм ата-аналар өчен тынгысыз чор. Компьютер янында өч ай узмасын өчен баланы нәрсә белән шөгыльләнергә? Ничек аңа ярдәм итәргә түгел, югалтмаска, ә белемнәрен арттырырга? Ялны күңелле генә түгел, файдалы да итәргә?

Җәй сезгә балагызның зур мөмкинлекләрен бәяләргә, балалар-ата-ана мөнәсәбәтләренең Иске стереотипларын җиңәргә, баланың мөмкин яки инде булып узган ярдәмчесе буларак бәяләргә мөмкинлек бирә. Позволяйте балага хис итәргә, үзен өлкәннәр һәм мөстәкыйль. Карарларны мөстәкыйль кабул итү һәм аның өчен җаваплылык – өлкәннәрнең аерылгысыз өлеше. Позволяйте балага ясарга
хата. Бер генә кеше дә ялгышмыйча өлкәннәргә әйләнмәде.

Баланың каникул вакытын ничек оештырырга икәнлеге турында уйланганда, түбәндәге мөһим моментларны игътибарга алыгыз:

1. Начните планлаштырырга җәйге вакытта соң ук кышкы ай, бу мөмкинлек бирәчәк карарга бик күп вариант ял, бәяләргә мөмкинлекләр, вакытлы һәм финанс ресурслар гаилә.

2. Балалар җәйге каникуллардан яңа тәэсирләр, ачышлар, маҗаралар һәм яңа дуслар көтә.

3. Сайлаганда төре һәм ял урыны, һичшиксез, исәпкә алырга теләк бала, аның мәнфәгатьләрен һәм индивидуаль үзенчәлекләре (характеры, темпераменты, сәләте).

4. Һичшиксез, баланың җәйге планнары турында фикер алышуга, аның яшенә карамастан, кушылыгыз. Әгәр бала үзенең җәлеп итүчәнлеген хәл итү процессына җәлеп итә икән, аларга ялда уңай тәҗрибә алу мөмкинлеге арта.

5. Сез һәм сезнең балагызның ялдан ни көткәнен төгәл билгеләгез: ял һәм күңел ачу, яңа белемнәр алу, яңа эшчәнлек төрен үзләштерү, яңа кызыклы танышулар һәм дусларыгызның ничек көтүен төгәл билгеләгез.

6. Җәйге ялны оештыруның идеаль вариантына омтылыгыз, бу баланың мөстәкыйль ялын (әйтик, җәйге сәламәтләндерү лагеры) һәм гаилә белән бергә вакытны үткәрү (мәсәлән, диңгездә ял, дачада ял итү) дигән сүз.

7. Балаларның ялын төрле һәм актив итәргә тырышыгыз,чөнки балаларның тукланышы һәм эшчәнлек төрлелеге бик борчый. Җәйге каникулларны күңелле күңел ачу, физик хезмәт, сәфәр һәм походлар, танып-белү экскурсияләре, интеллектуаль дәресләр, уку, дуслары белән аралашу өчен урын итеп планлаштырырга тырышыгыз.

8. Исегездә тотыгыз, баланы мөстәкыйль ялга әзерләргә кирәк.

Ежегодно юноши 10-ых классов Арского района проходят военно-полевые сборы. В этом году, в рамках данных сборов, им удалось принять участие в учебных стрельбах на полигоне в г. Казани. Среди учащихся были также юнармейцы из отряда им. Героя России Д.А. Сафина (Арская СОШ N2) и АСОШ N6.

Ел саен Арча районының 10 нчы сыйныф укучылары хәрби-кыр җыеннары уза. Быел, әлеге җыеннар кысаларында, алар Казан шәһәре полигонында уку-укыту ату ярышларында катнаша алдылар. Укучылар арасында шулай ук " отрядыннан яшь армиячеләр дә бар иде. Россия Герое Д. А.Сафин (Арчаның 2нче урта мәктәбе) һәм Арчаның 6нчы урта мәктәбе.