Уважаемые родители!
Важная информация о НСИ в 2026/2027 учебном году
НСИ (национальные сопоставительные исследования) — это не обычная контрольная и не экзамен. Это масштабный мониторинг системы образования.

Зачем это нужно?
У НСИ несколько целей:
Оценить, как ученики осваивают программу: личностные, предметные и метапредметные результаты.
Проанализировать воспитательную работу в школе — как сформированы ценностные ориентации, какие практики воспитания используются.
Измерить уровень функциональной грамотности — то есть способность применять знания и навыки для решения реальных жизненных задач (читательская, математическая, естественно-научная грамотность).

Как это проходит в 9 классе?
В последние годы (например, в 2026 году) для 9 классов выделяют два отдельных блока в рамках НСИ:
15–16 октября 2026 года — оценка воспитательной работы образовательной организации (для всех школ, имеющих аккредитацию на уровне ООО).
20–22 октября 2026 года — оценка уровня функциональной грамотности (читательской, математической, естественно-научной).

Что делают участники?
Выполняют диагностическую работу. Для 9 класса в ней обычно около 26 заданий. Работа состоит из блоков, каждый из которых проверяет одну из составляющих функциональной грамотности. В разные годы могут оценивать разные блоки (например, в 2025-м смотрели на читательскую, математическую и естественно-научную, а финансовую — в других параллелях).
Проходят анкетирование. Вопросы касаются условий обучения, учебных практик, социально-демографических характеристик.

Важное техническое условие: всё проходит в компьютерной форме (через систему тестирования). На всю процедуру закладывают примерно 90 минут (два урока по 45 минут).

Как это организовано?
Состав участников, сроки и продолжительность утверждает Рособрнадзор (например, приказ №900 от 28.04.2026).
Школа сама формирует расписание сессий и распределяет участников по аудиториям. Если классов много, могут назначить несколько сессий.
В школе назначают ответственных: ответственного организатора, организаторов в аудиториях, при необходимости — технического специалиста.
Для обеспечения объективности по решению органов власти могут привлекаться
независимые наблюдатели (иногда с видеонаблюдением).
Анонимность: персональные данные (ФИО) не вносятся в систему тестирования и не используются при обработке результатов.

Важные нюансы
Результаты НСИ не влияют на перевод в следующий класс, годовые отметки или получение аттестата.
Данные используют для системного анализа и планирования развития системы образования в целом.
Для участников, педагогов и методистов опубликованы демоверсии заданий. Их можно найти на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) в разделе «Навигатор ОКО» → «Национальные сопоставительные
исследования». Это помогает заранее понять структуру работы и снизить тревожность.

Советы ученикам:
Успокоиться, внимательно слушать, работать самостоятельно, читать задания до конца, не оставлять вопросы без ответа и использовать черновик!

В 6Б классе прошла важная беседа на тему «Профилактика гриппа и ОРВИ»! На встрече с ребятами выступила медицинская сестра нашей школы Анна Александровна. Вместе они обсудили, как защитить себя и близких от сезонных вирусов, какие простые привычки помогают оставаться здоровыми и что делать при первых признаках простуды.
Осень — особенно актуальное время для таких разговоров: погода становится прохладнее, дни короче, а риск подхватить вирус — выше. Именно сейчас важно помнить о базовых правилах профилактики: чаще мыть руки, проветривать помещения, одеваться по погоде и не заниматься самолечением.
Ребята активно участвовали в беседе, задавали вопросы и делились своими способами беречь здоровье. Теперь они знают, как снизить риск заболевания и вовремя обратиться за помощью, если это понадобится.

"Россия — мои горизонты": открываем аграрную Россию! 

Сегодня на занятии в 7 классе мы заглянули в будущее сельского хозяйства и убедились: аграрная отрасль — это не только поля и фермы, но и высокие технологии, наука и инновации! 

Ребята узнали, как современные технологии меняют привычный труд на земле:
дроны и спутники помогают следить за состоянием полей и вовремя замечать проблемы;
«умные» датчики контролируют влажность, температуру и состав почвы;
роботы работают на фермах — например, автоматизируют доение коров или сортировку урожая;
цифровые карты и системы точного земледелия позволяют расходовать удобрения и воду максимально эффективно.

Мы поговорили и о профессиях, без которых невозможно высокотехнологичное сельское хозяйство: агрономы, биотехнологи, инженеры, IT‑специалисты и аналитики — все они делают аграрную сферу современной и сильной. ‍

Особенно впечатлило ребят, что за каждым килограммом хлеба, стаканом молока или корзинкой ягод стоит целая цепочка сложных, продуманных процессов — от лабораторных исследований до цифровых систем контроля качества. Это и есть продовольственная безопасность нашей страны!

Наши звёздочки — на большой сцене!

Наши ученики приняли участие в фестивале косплея «Шуранбай», посвящённом 140‑летию со дня рождения Габдуллы Тукая!

На сцене Арского дома культуры развернулся настоящий сказочный мир: были представлены самые разные образы любимых персонажей. Наша школа показала театральное представление с элементами хореографии — мы отправились в нейросказочный мир Г. Тукая и подарили зрителям яркую, необычную историю.

Ребята выступили достойно и завоевали почётное второе место — мы искренне гордимся каждым участником!

Огромная благодарность нашим руководителям — Хабировой Р. Б., Мубаракшиной Г. Р., Давлетшину С. Р. и Хайрутдиновой Э. Р. — за труд, терпение, поддержку и веру в ребят. Благодаря вам эта история стала возможной! Вы — лучшие!

Гордимся нашей командой и ждём новых творческих побед!

В 4 классе прошёл классный час на тему ПДД!

Ребята вместе с классным руководителем повторили главные правила дорожного движения — и сделали это не в формате скучной лекции, а через увлекательные игры, викторины и разбор реальных ситуаций.

Четвероклассники учились разбираться в дорожных знаках, вспоминали, как правильно переходить улицу и почему нельзя выбегать на проезжую часть. Особенно интересно было обсуждать «ловушки», которые могут подстерегать пешехода — дети активно делились мнениями и приводили свои примеры.

Такие занятия помогают не просто выучить правила, а по-настоящему понять, как оставаться в безопасности каждый день — по дороге в школу, во время прогулок и поездок.

Родительский контроль в столовой: следим за качеством и порядком вместе

Уважаемые родители!

Мы продолжаем привлекать родителей к контролю за организацией питания в школе — ведь забота о детях становится ещё надёжнее, когда мы действуем сообща.

На этой неделе представители родительского сообщества снова побывали в школьной столовой и внимательно проверили ключевые моменты:

чистоту и порядок в обеденном зале и пищеблоке;
соответствие блюд утверждённому меню;
температуру подачи и вкусовые качества;
доброжелательность и культуру обслуживания персонала.

Результаты проверки радуют: санитарные нормы соблюдены, порции соответствуют возрасту школьников, а меню остаётся разнообразным и сбалансированным. Замечаний к работе столовой не зафиксировано.

Киноурок «Крылья» в 5 классе

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 5 класса посмотрели фильм «Крылья» режиссёра Елены Дубровской. Ключевая тема картины — личная ответственность и умение действовать сообща.

На занятии ребята разобрали поступки главного героя, обсудили, как в непростых ситуациях сохранять человечность и брать ответственность за общее дело. В формате групповой работы школьники предложили свои варианты добрых инициатив, которые можно реализовать в классе и школе.

Такие уроки помогают формировать важные нравственные ориентиры и учат видеть пользу в совместных созидательных делах.

Путешествие в книжное царство: 1 «Б» побывал в школьной библиотеке! 

Сегодня первоклассники из 1 «Б» класса отправились в удивительное путешествие — в школьную библиотеку. Их проводником в мир книг стала Алсу Вилдановна.

Она познакомила ребят с волшебным пространством, где живёт множество историй: показала уютный читальный зал, в котором на полках бережно расположились книги самых разных жанров — для малышей и ребят постарше.

Юные читатели узнали немало важного: как правильно обращаться с книгами, где искать нужную литературу и почему так важно беречь эти бесценные источники знаний. Алсу Вилдановна провела для ребят небольшую экскурсию и рассказала о самых интересных и популярных книгах, которые ждут своих читателей на полках.

Пусть это знакомство станет началом большой дружбы с книгой!

С Днём учителя! 

В этот особенный день наши одиннадцатиклассники подарили педагогам невероятно тёплый и душевный подарок — прекрасный концерт!

Ребята вложили в выступление всю свою искренность: трогательные слова, яркие номера, неподдельные эмоции — каждый момент был пронизан благодарностью и уважением к тем, кто каждый день дарит знания и поддержку. Учителя не скрывали улыбок, а в зале царила по-настоящему семейная атмосфера — будто все мы одна большая школьная семья.

День самоуправления в честь Дня учителя! 

Сегодня в нашей школе царила особая атмосфера — старшеклассники взяли ответственность на себя и подарили всем настоящий праздник!

Торжественная линейка задала яркий тон дню: ребята с трепетом и вдохновением поздравили педагогов, сказали столько тёплых слов, что у многих на глазах выступили слёзы радости. А потом начались уроки — и это было по-настоящему интересно: старшеклассники проявили себя как внимательные наставники, продумали задания, вовлекали одноклассников и даже сумели удержать дисциплину! 

Этот день ещё раз напомнил: наши ученики — не просто школьники, а настоящие лидеры, способные вести за собой и делать мир ярче.