Ученики нашей школы приняли активное участие во Всероссийской неделе субботников «Мы за чистоту»!
В рамках мероприятия ребята вместе с учителями привели в порядок прилегающую к школе территорию: собрали мусор, убрали прошлогоднюю листву и подмели дорожки.
Благодарим всех участников за неравнодушие и вклад в создание чистой и уютной среды вокруг нас! Вместе мы делаем мир лучше!

Безнең мәктәп укучылары «Без чисталык өчен»Бөтенроссия өмә атналыгында актив катнаштылар!
Чара кысаларында балалар, укытучылар белән бергә, мәктәп тирәсен тәртипкә китерделәр: чүп-чар җыйдылар, былтыргы яфракларны җыештырдылар һәм юлларны себерделәр.
Барлык катнашучыларга да битараф булмаганнары һәм әйләнә-тирәбездә чиста һәм уңайлы мохит булдыруга керткән өлешләре өчен рәхмәт белдерәбез! Бергә без Дөньяны яхшырак итәбез!

Гагаринский субботник: наши ученики в деле! 
Наши обучающиеся приняли активное участие в Гагаринском субботнике — масштабной экологической акции, посвящённой сохранению чистоты окружающей среды и памяти о первом космонавте Земли.
Ребята с энтузиазмом взялись за работу:
-убирали территорию;
-собирали мусор;
-приводили в порядок зелёные зоны.
Благодарим школьников за неравнодушие и ответственный подход! Вместе мы делаем мир вокруг лучше.

Гагаринский субботник: наши ученики в деле! 
Наши обучающиеся приняли активное участие в Гагаринском субботнике — масштабной экологической акции, посвящённой сохранению чистоты окружающей среды и памяти о первом космонавте Земли.
Ребята с энтузиазмом взялись за работу:
-убирали территорию;
-собирали мусор;
-приводили в порядок зелёные зоны.
Благодарим школьников за неравнодушие и ответственный подход! Вместе мы делаем мир вокруг лучше.

Завершая Весеннюю неделю психологии, в 3 «В» классе прошла дискуссия «Яблоко или конфетка? Эмоциональный голод»

Совместное мероприятие провели педагог-психолог Бакиева Р К. и школьная медсестра Трефилова А. А. Медсестра рассказала ребятам, чем отличается сигнал настоящего голода от эмоционального, как сахар в конфетах влияет на настроение (быстрый подъём и резкий спад) и почему яблоко даёт долгую энергию и пользу для здоровья. Педагог-психолог помогла детям разобраться, какие чувства (скука, грусть, тревога) часто маскируются под желание съесть сладкое.

Вместе пришли к выводу: прежде чем тянуться за конфетой, полезно спросить себя: «Я правда голоден или мне нужна поддержка?»

Цифры против мусора: урок информатики с эко-сердцем

В рамках проекта «Эковесна»ученики 7 «В» класса взглянули на привычные вещи... под неожиданным углом. Их оружием стали не грабли и перчатки, а таблицы и презентации на уроке информатики.

Ребята провели настоящее цифровое расследование и составили подробные таблицы разложения отходов. Честно говоря, удивлены были и сами семиклассники, и их учитель! 

Оказывается:
 Обычный пластиковый стаканчик переживет несколько школьных выпусков.
 Алюминиевая банка будет лежать в земле дольше, чем многие из нас живут.

Но на этом семиклассники не остановились. Они пошли дальше и дали голос... мусору!

В своих креативных презентациях ученики примерили на себя роль пластиковой бутылки, стекла, фольги и старой тетради. От первого лица они рассказали грустную (а иногда и страшную) историю своего пути разложения.

Такие уроки доказывают: информатика — это не только кнопки и формулы, но и способность структурировать важную информацию, которая меняет наше мышление.

В рамках Весенней недели психологии советник директора по воспитанию и педагог-психолог провели для шестиклассников игру с тренинговыми элементами «Тайный агент доброжелательности».

Ребята получили секретные задания на поддержку друг друга: нужно было незаметно помочь однокласснику, сказать тёплые слова или сделать комплимент. В конце игры состоялось «рассекречивание» — участники с удивлением узнавали, кто и как им помогал. Мероприятие помогло укрепить дружескую атмосферу в классе, научило ребят замечать добрые поступки и получать радость от взаимопомощи.
Педагог- психолог Бакиева Р. К.

Язгы психология атналыгы кысаларында тәрбия буенча директор киңәшчесе һәм педагог-психолог алтынчы сыйныф укучылары өчен «яхшылыкның яшерен агенты»тренинг элементлары белән уен уздырдылар.

Балалар бер-берсенә ярдәм итү өчен яшерен биремнәр алдылар: сиздермичә генә сыйныфташларына ярдәм итәргә, җылы сүз әйтергә яки комплимент әйтергә кирәк иде. Уен ахырында «рассекречивание» булды — катнашучылар гаҗәпләнеп аларга кем һәм ничек ярдәм иткәнен белделәр. Чара сыйныфта дустанә атмосфераны ныгытырга ярдәм итте, балаларны яхшы гамәлләрне күрергә һәм үзара ярдәмләшүдән шатлык алырга өйрәтте.
Педагог-психолог Бакиева р. к.

Продолжая весеннюю неделю психологии, в 8а классе прошло мероприятие «Лабиринт решений: тренировка выбора». Ребята разыгрывали кейсы из реальной школьной жизни — ситуации, где нужно быстро принимать решение, отвечать за свой выбор и находить выход из непростых обстоятельств. Игровой формат помог восьмиклассникам лучше понять себя, научиться анализировать последствия поступков и увереннее действовать в повседневных школьных ситуациях.

Язгы психология атнасын дәвам итеп, 8а сыйныфында «чишелешләр лабиринты: сайлау тренировкасы»дигән чара узды. Балалар реаль мәктәп тормышыннан кейслар уйнадылар — тиз арада карар кабул итәргә, үз сайлавың өчен җавап бирергә Һәм катлаулы хәлләрдән чыгу юлын табарга кирәк булган вәзгыять. Уен форматы сигезенче сыйныф укучыларына үзләрен яхшырак аңларга, гамәлләренең нәтиҗәләрен анализларга һәм көндәлек мәктәп ситуацияләрендә ышанычлырак эш итәргә ярдәм итте.

Чистота начинается с нас!

Сегодня в Арском районе стартовал масштабный экологический проект «Вода России». 

«Вода России» — это не просто уборка, а настоящее движение, объединяющее волонтёров со всей страны в рамках нацпроекта «Экология» и федерального проекта «Сохранение уникальных водных объектов».

Наши учителя, ученики, технический персонал не могли остаться в стороне и приняли активное участие в субботнике! Очистили берег реки Казанки: убрали мусор и сделали территорию по-настоящему чистой и ухоженной.

Каждый внёс свой вклад в сохранение природы родного края! Сделаем наши реки чище вместе!

Чисталык бездән башлана!

Бүген Арча районында «Россия суы»масштаблы экологик проекты старт алды. 

«Россия суы « - җыештыру гына түгел, ә» Экология «илкүләм проекты һәм»уникаль су объектларын саклау " федераль проекты кысаларында бөтен илдән волонтерларны берләштерә торган чын хәрәкәт.

Безнең укытучылар, укучылар, техник персонал читтә кала алмады һәм өмәдә актив катнашты! Казансу елгасы ярын чистарттылар: чүп-чарны җыештырдылар һәм территорияне чыннан да чиста һәм тәртипле иттеләр.

Туган як табигатен саклауга һәркем үз өлешен кертте! Елгаларыбызны бергә чистартабыз!

5 класс укучылары өчен мәдәният йорты үз ишекләрен ачты, анда балалар «Апушның тылсымлы төшләре» спектаклен карадылар. 

Бөек татар шагыйрь Г. Тукайның әкиятләре нигезендә иҗат ителгән бу постановка бишенче сыйныф укучыларын гаҗәеп дөньяга алып китте. Анда яхшылык һәрвакыт явызлыкны җиңә, ә дуслык һәм тапкырлык теләсә нинди сынауларны җиңәргә ярдәм итә. Актерларның матур уйнавы, матур костюмнары һәм Г.Тукай әкиятләренең тирән мәгънәсе беркемне дә битараф калдырмады. 

Тамаша беткәч тә, укучылар геройлар белән күрешеп,алар белән аралаштылар, истәлеккә фотоларга төштеләр.

Информатика + Экология = «Логика эко-сортировки»

Сегодня на уроке информатики мы сделали необычное — соединили
логические операции с реальной заботой о планете. 

В рамках проекта «ЭкоВесна» ребята попробовали себя в роли эко-логистов-программистов. Задание звучало просто: помочь пластиковой бутылке отправиться на переработку. Но не всё так очевидно! 

Что делали:

 Строили таблицу истинности для бутылки. Выяснили главное правило:
Бутылку можно переработать, если она чистая и этикетка снята!

Перевели это условие на язык Python. Всего несколько строк кода — а за ними целая экологическая привычка.

Оказывается, информатика учит не только писать программы, но и мыслить структурированно — даже когда речь про мусорное ведро. 

Спасибо «ЭкоВесне» за вдохновение! Такие уроки показывают: технологии и экология — отличная команда.

Информатика + Экология = «эко-сортировкалау логикасы»

Бүген информатика дәресендә без гадәти булмаганны эшләдек-тоташтырдык
планета турында реаль кайгырту белән мантыйкый операцияләр. 

«ЭкоВесна» проекты кысаларында балалар үзләрен эко-логист-программистлар ролендә сынап карадылар. Бирем гади яңгырады: пластик шешәне эшкәртүгә җибәрергә булышу. Ләкин барысы да алай ук ачык түгел! 

Нәрсә эшләгәннәр:

 Шешә өчен дөреслек таблицасын төзедек. Төп кагыйдәне ачыкладылар:
Әгәр шешә чиста һәм этикеткасы төшерелгән булса, аны эшкәртергә мөмкин!

Бу шартны Python теленә тәрҗемә иттеләр. Кодның берничә юлы гына — ә алар артында тулы бер экологик гадәт.

Информатика программалар язарга гына түгел, ә структуралы фикер йөртергә дә өйрәтә икән-хәтта сүз чүп чиләге турында барганда да. 

Илһам өчен «Экояз " га Рәхмәт! Мондый дәресләр күрсәтә: технология һәм экология-бик яхшы команда.