6 февраля мы провели традиционную акцию «Снежный десант» по уборке территории возле памятника воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.
Учащиеся школы в течение всего учебного года добросовестно ухаживают за ней. Благоустройство памятного места - это та малая часть наших дел, с помощью которых мы выражаем свою благодарность всем тем, кто пожертвовал своей жизнью ради мирного неба в будущем. И наша главная задача - как можно дольше пронести эту память через года.
Ученики 9 класса, вооружившись необходимым инвентарем очистили территорию около памятника после обильного январского снегопада. Все трудились с большим душевным подъемом. Работа оказалась нелегкой, снега намело много, он был твердым и тяжелым.
Приятно было видеть результат своего труда. Теперь территория возле памятника погибшим воинам радует глаз всех проходящих, и каждый может подойти и почтить память героев войны.

В школе прошли дополнительные инструктажи преподавательского состава и технического персонала по выявлению лиц, попавших под воздействие террористической идеологии, о контроле проноса на территорию образовательной организации запрещенных предметов и ответственности за нарушение данных требований, о не допустимости травли и пренебрежительного отношения группы лиц по отношению к одному или нескольким участникам образовательного процесса.

5 нче февраль көнне "Тату сыйныф серләре" республикакүләм конкурсының район этабы уздырылды.
Әлеге бәйгедә мәктәп данын Гарипова Флузэ Фердиннанд кызы җитәкчелегендә 6 нчы сыйныф укучылары, әти-әниләре якладылар.
Алар тату сыйныф серләре белән уртаклаштылар, шул темага багышланган күргәзмә оештырдылар.

Хөрмәтле, әти-әниләр, укучылар!
Мәктәп администрациясе исеменнән Сезгә бик зур рәхмәт җиткерәбез. Сезнең тырышлык ярдәмендә, бу конкурска әзерләнү бик җиңел булды.
Гаиләләрегез гел шундый бердәм, ярдәмчел, тырыш булсын. Балаларыгыз гел Сезне куандырып торсыннар. Алда тагы да матур конкурсларда катнашу насыйп булсын.

Укучылар арасында юлда үз-үзеңне тотрыклы тоту күнекмәләрен формалаштыру максатыннан “Ата-аналар куркынычсызлык сагында“ дип исемләнгэн конкурста катнаштык.Чарада укучылар белән әти-әниләр дә актив катнашты. Юл иминлеге мәсьәләсе елдан – ел кискенләшә. Шуның өчен дә юл йөрү кагыйдәләрен белү һәм аларның таләбен үтәү – һәркемнең бурычы.
Среди учащихся нашей школы прошло конкурс
“Родители за безопасность" с целью формирования устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Вопрос безопасности дорожного движения обостряется с каждым годом. Поэтому знание правил дорожного движения и их соблюдение – обязанность каждого.

     Зима – чудное и прекрасное время года! Но не надо забывать о том, что зимой на улице нас могут подстерегать опасности. 29 января провели час знаний “Зимние опасности” Где с детьми разобрали поведение безопасности в зимний период. Правила поведения на горках, на льду. Узнали, что такое обморожение, как это серьёзно, опасно и больно. Также нельзя сосать и есть сосульки. Играть возле домов, где может произойти сход снега с крыши, падение сосулек и облизывание железных предметов. Что в гололед нужно избегать обувь на скользкой подошве, чтобы не получить травму. Как правильно переходить дорогу если вы на лыжах или катите на санках друга. Дети с удовольствием слушали и отвечали на заданные им вопросы. Ребята запомнили, что надо заботиться о своей безопасности и безопасности других.

Просмотр профилактического видеоролика.
Помните️ за участие, содействие или подстрекательство к диверсионной деятельности предусмотрена строгая уголовная ответственность по статье 281 УК РФ. Не дайте манипуляциям разрушить вашу жизнь и жизнь окружающих 
Не доверяйте незнакомцам в сети!  Цените свою безопасность и будущее!

Сегодня в школе состоялся показ документального фильма с участием подростков, осужденных за наркопреступления, для несовершеннолетних старше 15 лет.
Цель фильма – показать драматичные судьбы подростков, решившихся на преступление ради сиюминутной выгоды. Фильм направлен на профилактику наркомании и наркопреступлений, а также демонстрирует важность доверительных отношений между детьми и родителями.

Акция «Блокадная ласточка»: Помним и чтим историю
С большим волнением и трепетом в нашей школе прошла акция «Блокадная ласточка», организованная педагогом - организатором Гайнуллиной Г.Р., для учеников младших классов.
️ В ходе мероприятия дети погрузились в суровые события блокады Ленинграда. Они узнали о мужестве и стойкости ленинградцев, о том, как 872 дня город был окружён и не сдавался.
️ Особое внимание было уделено символу надежды — «Блокадной ласточке». В 1942 году, когда враг заявил, что «даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады», жители осаждённого города начали носить на груди жестяной значок — ласточку с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на вражескую пропаганду и символизировал: «Жду письма» — весточки от родных и добрые новости с фронта.
️ После познавательной части ребята с большим энтузиазмом приступили к творчеству: они вырезали ласточек — символы блокадного Ленинграда. Ласточек прикрепили к плакату на доске. Каждая ласточка стала не просто результатом детского труда, а живым напоминанием о силе духа и вере в победу, которые помогли ленинградцам выстоять в те суровые дни.
Мы гордимся тем, что наши ученики принимают участие в таких значимых мероприятиях и учатся ценить историческое наследие нашей страны.

⠀⠀В настоящее время проблема экологического воспитания школьников приобрела особую остроту и актуальность. Именно в это время происходит период становления человеческой личности.
В суровую зиму особое внимание в рамках экологического воспитания уделяется охране птиц. Именно пернатые друзья окружают людей круглый год, приносят радость и пользу. Для зимующих птиц естественный корм становится практически недоступным, многие птицы погибают от голода и холода.
В нашей школе прошла акция «Покормите птиц зимой!»
⠀Цель акции:
⠀Привлечение внимания детей и их родителей к проблеме подкормки птиц.
⠀Задачи акции:
⠀воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

рассмотреть роль человека в помощи птицам в зимнее время.
сделать и развесить кормушки для птиц
расширить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц.

Сегодня у нас в школе прошло мероприятие «Блокадный Ленинград», героям и их подвигам. Блокада
Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. 872 дня и 872 ночи люди держались мужественно и благородно. Блокада Ленинграда продолжалась с 8 сентября 1941 года до 27 января 1944 года. Около 97% погибших ленинградцев умерли от голода. Учащиеся вспомнили, что знают о блокаде Ленинграда из уроков истории, книг, фильмов, обсудили преступления противчеловечества, просмотрели фильм. Подводя итоги, ребята говорили о том, что подвиг, совершенный людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. О нем нужно помнить всегда и надо чтить память героев. Бүген безнең мәктәптә Ленинград блокадасы тәмамлануга багышланган «Блокадный Ленинград» чарасы узды. Әлеге чараның максаты укучыларда илнең тарихи үткәне белән кызыксыну тәрбияләү, геройларга һәм аларның батырлыкларына хөрмәт формалаштыру һәм үстерү. Ленинград блокадасы — шәһәр халкына кичерергә туры килгән иң авыр чорларның берсе. 872 көн һәм 872 төн кешеләр яшәү өчен батырларча көрәштеләр. Ленинград блокадасы 1941 елның 8 сентябреннән 1944 елның 27 гыйнварына кадәр дәвам итә. Һәлак булган ленинградлыларның 97% ы ачлыктан үлгән. Укучылар Ленинград блокадасы турында тарих дәресләре, китап, фильмнар аша белгәннәрен искә төшерделәр, кешелеккә каршы кылынган җинаятьләр турында фикер алыштылар, фильм карадылар. Камалышта калган шәһәрдә балаларның ачлык, салкын һәм үлем белән ничек көрәшүләре, сугышның беренче көннәреннән үк өлкәннәргә ничек ярдәм итәргә тырышулары: фронтка киткән ата-аналары урынына станок артына басулары, оборона ныгытмалары төзүләре, патроннар һәм снарядлар ясау өчен кирәкле металл чүп-чар җыюлары турында белделәр. Блокадада яшәүчеләрнең икмәк нормасы, ул вакыттагы икмәк карточкаларының әһәмияте турында сөйләү укучыларда зур тәэсир калдырды. Укучылар блокада вакытында кешеләр кылган батырлыкны берни белән дә үлчәп булмый, дип йомгак ясадылар. Аның турында һәрвакыт истә тотарга һәм геройларны искә алырга кирәк.