Сегодня воспитанники  второй младшей группы по математике продолжили знакомство с предметами большой и маленький.

Когда за окнами дождливая  осень и на душе как-то пасмурно и грустно. Чтобы это исправить нужно создать теплую и уютную атмосферу в группе, и осень заиграет другими красками!  Воспитанники подготовительной группы №2 в своей группе  украсили окна, по-осеннему.

   Эксперименты- лучший способ помочь ребенку накопить практический опыт, который пригодится ему в будущем. Сегодня мы тоже сделали эксперимент с детьми младшей группы на тему: " Что тонет, что нет"

    Сегодня прошло общее родительское собрание в рамках месячника по экстремизму и терроризму .Были затронуты вопросы безопасности детей. На собраниии выступили представители ГИБДД отдела МВД России по Арскому району. Заведующий Зубаерова А.Ф.познакомила всех родителей с задачами на новый 2019-2020 учебный год.

   Бүген яңа уку елыннан Г.Тукай исемендәге Арча педагогия көллияте белән эшчәнлекне башлап җибәрдек. Бакчабыз тәрбиячеләре 4 курс студентларына ачык шөгыльләр  курсәттеләр. Без булачак тәрбиячеләргә бар яктан бик теләп методик ярдәм курсәтәбез, алар белән һәрвакыт яңалыкка омтылып нәтиҗәле эшләргә омтылабыз.

  Көз- табигатьтә иң төсләргә, яшелчә,җиләк-җимешкә бай чор. Без бу муллыкны үзебезнең шөгыльләрдә дә чагылдырабыз. Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары әвәләү шөгылендә шушы муллыкны чагылдырдылар да инде!

        Сегодня с детьми второй младшей группы провели беседу на тему: "Учимся здороваться" . Карлсон научил детей здороваться. Цели занятия:- знакомить детей с этикой общения и приветствия, учить их правильно здороваться; закреплять умение собирать картинку из 4-6 частей;

-развивать внимание, коммуникативные способности, умение отвечать на вопросы;

-воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, желание оказывать им помощь.

        -способствовать формированию положительных эмоций.

      Во 2-ой младшей группе мы должны создать условия для ознакомления детей с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов, закреплять умение выделять величину и форму как особые свойства предметов; группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам, совершенствовать навыки установления тождества и различия предметов по их свойствам. Мы учим детей составлять, сравнивать и уравнивать две группы предметов, пользоваться понятиями «Много, один, ни одного», при сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине, высоте, величине в целом), знакомим детей с геометрическими фигурами: кругом, квадратом, треугольником, учим ориентироваться относительно своего тела (право, лево, верх, низ). Сегодня мы изучали значение большое и маленькое, сравнивали разные предметы.
  

   Икенче кечкенәләр төркеменә йөрүче балалар өчен һәр нәрсә яңалык, бар нәрсә кызыклы. Алар бүген көз турында әңгәмә уздырдылар. Аннан соң бик тырышып көзге агачны яфраклар белән бизәделәр.Үз куллары белән башкарган эшне әниләренә бүләк итеп бирделәр.

     Сегодня воспитанники подготовительной группы №1 на занятии аппликация закрепили умение  вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое, знания детей о фруктах.Познакомились с понятием «натюрморт».Научились красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету.У детей воспитывался  интерес к конструированию из бумаги; научились аккуратности, самостоятельности.