Бакчабызда тәҗрибә уртаклашу , бер- береңә методик ярдәм күрсәтү максатыннан , педагоглар өчен ачык шөгыльләр үткәреп торабыз. Бүген  чираттагысын уртанчылар төркемендә Ситдикова М. Ә., өлкәннәр төркеме №1 дә Шәрифуллина Г.Ф. күрсәттеләр. Шөгыльләр зур әзерлек белән узды.  Мондый эш төрләре аша балаларның белем дәрәҗәләре, педагогларның  эшне ни дәрәҗәдә оештыра белүләре , ФГОС таләпләренең ничек үтәлүе күренә. 

 Сегодня  в рамках недели психологии , Магсумова З.И. проводила  психологический тренинг для педагогов  на эмоциональное выгорание.

    09 апреля  на сцене концертного зала « Уникс» стартовал Суперфинал фестиваля « Созвездия-Йолдызлык». Это самый крупный музыкальный фестиваль, конкурс, в котором участвуют множество одаренных детей.  С нашего детского сада, Ибрагимова Амина ( музыкальный руководитель Кашшапова А.М.)  исполнив  татарскую народную песню  зажгла  своим выступлением и удостоилась Дипломанта. Поздравляем! Желаем творческих успехов!

   Бу атнада бакчабызда психология атналыгы игълан ителде. Атналык кысаларында бүген иртән бакчага килгән һәркем үзенең нинди кәеф белән килүен аерым стендка төрле төстәге түгәрәкләр ябыштырып күрсәтте. Балалар белән танып - белү белемен психологик яктан үстерү уеннары оештырылды. 

   Сегодня воспитанники старшей группы №2 отправились в увлекательное путешествие. Во время путешествия дети показали свои знания , получили много интересных знаний о весенних изменениях в природе, о животных, о насекомах и т. д. Воспитанники успешно прошли все испытания и нашли весеннюю солнышку. Всем было очень весело и интересно.

    Сегодня, воспитанники подготовительной группы провели эксперимент под названием «Лавовая лампа» . Эксперименту  понадобились соль,вода,стакан растительного масла, несколько пищевых красителей и прозрачная посуда.Дети увидели, что масло плавает на поверхности,и не смешивается с водой. Им было очень интересно наблюдать за красивым эффектом,как цветные капельки воды поднимаются и снова опускаются в нижний слой.

   Сюжетно- ролевая игра- это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Ей присущи основных черты игры: эмоциональная насыщенность и увлеченность детей , самостоятельность , активность , творчество. Источником, питающим сюжетно-ролевую игру детей, является окружающий их мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Главной особенностью сюжетно-ролевой игры считается наличие в ней воображаемой ситуации, которая в свою очередь складывается из сюжета и ролей. В сюжетно-ролевой игре дети вступают в реальные организационные отношения в то же время между ними одновременно устанавливаются сложные ролевые отношения .Сегодня наши воспитанники  старшей группы №1 с удовольствием играли  игру « Автобус». Они закрепили знания о труде водителя и кондуктора. 

     Бүген " Казан арты" тарих - этнографик музеенда балалар бакчаларында тәрбияләнүчеләр өчен проект эшчәнлеге буенча конкурс оштырылды.  " Арча ягы - Данлы Тукай ягы!" дип аталучы бу конкурста безнең  балалар бакчасыннан өлкәннәр төркеме №2 тәрбияләнүче кызыбыз Валиева Ралина ( җитәкчесе Хөснетдинова А.М.)  катнашып 1 урынга ия булды. Кечкенә җиңүчебезне чын күңелдән матур уңышы белән котлыйбыз, алдагы конкурсларда да актив булуын, матур нәтиҗәләргә ирешүен телибез.

    Любая деятельность должна доставлять ребёнку радость и удовлетворение, а ребёнка больше всего радует , когда ему удаётся выполнить поставленную задачу. В возрасте 4-5 лет дошкольники имеют представление об основах конструирования: по занятиям   с кубиками, пластмассовым конструктором. Сегодня в режимном моменте дети старшей группы №3 стали строителями. С увлечением соорудили дом в технике оригами.

   Балачактан кем генә артист булырга хыялланмый икән? Безнең балалар бакчасында да сәхнәне үз иткән балалар байтак. Андый балалар үзләренең иҗади сәләтләрен "Сәхнә сөйләме" түгәрәгендә үстерә. Алар рольгә кереп сөйләргә , сәхнә осталыгына өйрәнәләр. Төрле геройларның характер үзенчәлекләрен өйрәнеп, шул геройны сәхнәдә чагылдыру серләренә төшенәләр.