Мәктәптә татар теле һәм әдәбияты атналыгы дәвам итә. 26 нчы апрель — бөек шагыйребез Габдулла Тукайның туган көне, Шигърият бәйрәме, туган телебез бәйрәме! Шул уңайдан бүген мәктәптә “Шигырь бәйрәме” үтте. Һәр укучы Габдулла Тукайның бер әсәрен яттан башкарды. Бәйрәм күңелле үтте.  

В рамках недели родного языка в школе прошло внеклассное мероприятие “Шигырь бәйрәме”. Учащиеся рассказывали наизусть стихотворения великого татарского поэта Габдуллы Тукая.

Сегодня в рамках  весенней Недели добра учащиеся нашей школы приняли участие в акции «Обелиск» по уборке территории возле памятника погибшим односельчанам и организовали возложения цветов к памятнику воинам-землякам, павшим в годы Великой Отечественной войны.

#весенняянеделядобра

 #добрыйтатарстан

 #творидобро

«#НеТолько9Мая»

25 апреля 2024 года наша школа приняла участие во Всероссийском уроке «Эколята – молодые защитники природы». Цель мероприятия — экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности. Участниками Всероссийского урока стали обучающиеся 2-9 классов. В ходе урока ребята вспоминали правила поведения на природе, обсуждали свои возможности в её защите. Ученики 2-4 классов познакомились со сказочными героями Эколятами и произнесли клятву. А в завершении участвовали в викторине «Знатоки природы!» В рамках экологического урока учащиеся старшего и среднего звена приняли участие в уборке территории, изготовлении кормушек для птиц, высаживании саженцев плодовых деревьев на территории школьного двора. Надеемся, что участие в этом уроке станет для обучающихся нашей школы дополнительным стимулом быть заботливым другом и помощником нашей природы.

Бүген  “Георгий лентасы” Бөтенроссия акциясе старт алды. Әлеге уңайдан мәктәбебезнең башлангыч сыйныф укучылары да  күкрәкләренә Җиңү символы такты. Хәзер “Мин искә алам” Мин горурланам!” дигән девиз бик күп йөрәкләрне җылыта.

Сегодня стартовала ежегодная акция  «Георгиевская ленточка».

#Георгиевскаяленточка

#Ягоржусь

#Япомню

Мәктәптә татар теле һәм әдәбияты атналыгының бүген дүртенче көне. Атналык кысаларында 7 нче класс укучылары әдәбият дәресендә “Кешенең яхшы сыйфатлары” темасына проект эше башкардылар. Нәтиҗәдә татар халык мәкальләрен һәм әйтемнәрен үз эченә алган бик матур кояш килеп чыкты.

В рамках недели родного языка в 7 классах провели урок родной литературы. На уроке учащиеся работали над творческим проектом  “Кешенең яхшы сыйфатлары”.

В рамках акции «Эковесна -24» учащиеся и учителя школы провели акцию «Преображение»  по благоустройству и санитарной очистке родника «Артель» села Нуса.

#ЭКОвесна2024
#эковесна
#ЭКОВЕСНА

     С целью создания доброжелательной атмосферы, настроя на работу, снятия мышечного напряжения проводилось упражнение «Рука судьбы». Также пришли к выводу, что порой судьба может преподнести сюрприз, однако, чем больше мы подготовлены к профессии, которой мечтаем овладеть, тем легче изменить траекторию достижения своей цели, например, повысить свою квалификацию в более узкой области, найти свое призвание в смежной отрасли.

   Коллективта  уңай мохит булдыру, киеренкелекне бетерү максатыннан, “Язмыш кулы”дип аталган психологик тренинг үткәрелде.   Шулай ук үзебез теләгән һөнәрне сайлаганда, максатлар киңлеген үзгәртергә сәләтле булу мөһим.

Мәктәптә татар теле һәм әдәбияты атналыгы дәвам итә. Атналык кысаларында татар теле һәм әдәбияты укытучысы Абдуллина Э.В. 5-6 класс укучылары арасында “Тамчы-шоу” интеллектуаль уены үткәрде. Уенның максаты һәм бурычлары: Г. Тукай турында алган белемнәрне тирәнәйтү, әдипнең иҗатын өйрәнүгә кызыксынуны арттыру, алган белемнәргә нигезләнеп, укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү, белемгә омтылыш тәрбияләү. Укучылар уенда бик теләп катнаштылар. Дәрестән тыш чара максатына иреште.  

В рамках недели родного языка провели интеллектуальную игру “Тамчы-шоу”. В игре одержала победу команда 6 класса. Поздравляем!

Сегодня в рамках акции “Весенняя неделя добра”, в школе прошёл замечательный вечер настольных игр.

#ВесенняяНеделяДобра 

 #добрыйтатарстан

 #творидобро

     С целью    развития  навыков общения, дружелюбия , проводилось тренинговое упражнение “Общее”.      Учащиеся подошли  как можно большему числу одноклассников и задали  им любые вопросы об увлечениях, интересах, мнениях, стремлениях, пытаясь найти с каждым из них как можно больше общего. Затем записывали ответы, чтобы  было легче ориентироваться. Участники огласили результаты и впечатления от упражнения, ответив на вопросы:  «Со сколькими людьми из группы ты нашел что-то общее? Сколько точек соприкосновения с каждым из участников у тебя получилось найти? Узнал ли ты сегодня что-то новое об одноклассниках, удивило ли что-то? Какие эмоции ты испытывал во время интервью и сейчас?»