Для того чтобы ребенок усвоил правила пожарной безопасности, мы  проводим разные формы работы с детьми. Проводим дидактические игры, в которых дети знакомятся   с огнеопасными предметами «Предметы, требующие осторожного обращения». Рассказываем  детям о профессии пожарного, раскрывая значимость его труда «Важная профессия – пожарный!», проводим встречи с инспекторами МЧС.Не менее познавательной проходит  экскурсия по детскому саду, где  обращаем  внимание детей на знаки и пути эвакуации, огнетушители, устройства пожарной сигнализации. Мы через знакомство с произведениями, драматизацию, решение проблемных ситуаций,  показ мультфильмов на пожарную тематику, организацию выставок детского творчества на тему безопасности, опытно – экспериментальную деятельность: «Опасная свеча», «Горит, не горит», учим  детей правилам пожарной безопасности.

Яктылык кайтаргыч элементларны (фликерлар) без һәрвакыт тагып йөрергә тиешбез. Бу турыда балалар һәм әти-әниләр белән һәрдаим сөйләшеп торабыз.

Бүген авылыбыз китапханәсендә  торле куркыныч вакыйгаларда үзенне ничек дөрес тоту  кагыйдәләрен искәртеп, анлашып, сөйләшү оештырдык. 

Яраткан журналыбыз "Салават купере"нең һәр санын түземсезлек белән көтеп алабыз, андагы вакыйгалар белән танышабыз, кызыклы мәгълүматлар туплыйбыз.

Яңа уку елын матур итеп башлап җибәрдек! Балалар белән бергәләп белем бәйрәмен уткәрдек! Торкемләп истәлеккә фотога төштек.

Курчак театры оештырабыз.

Максат:

1) матур әдәбият әсәрләре аша  кече яшьтәге мәктәп балаларын намус, гаделлек, хокук һәм бурыч төшенчәләре белән таныштыру;

2) сәнгатьле уку күнекмәсен камилләштерү;

3) дәүләт милкенә сакчыл караш, кеше хезмәтенә ихтирам, тирә-   юньгә, матурлыкка  мәхәббәт, югары зәвык тәрбияләү.

Пальчиковая игра «Дружная семья»

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья!

             3. Балаларның күзәтүчәнлекләрен, сәнгатьле сөйләм телен үстерү.

"Без сәламәт балалар"-сәламәтләндерү эше.

Балалар белән "Күңелле стартлар" эстафетасы уздыру.

Максат: балаларга сәламәт булу өчен нинди эшләр башкарырга кирәген, физик күнегүләр башкару, дөрес итеп ел фасылларына, көн торышына карап киенергә, чиста булырга, һәрчак гигиена таләпләрен үтәп йөрергә кирәклеген аңлату.

Балалар юл-транспорт  һәлакәтләренә очрамасыннар, юлда үзләрен дөрес тота белсеннәр, төрле кыен ситуацияләрдән чыгу юлларын тиз һәм дөрес таба белсеннәр өчен балалар бакчасында махсус эш алып барыла. Шөгыльләр барышында балаларга төрле ситуацияләрдән  чыга белү юлларын аңлатырга өйрәтергә тырышабыз, юлда үз-үзләренә ышаныч тәрбиялибез.

Берничә принципка таянып эш итәбез:

– Иң мөһиме, кагыйдәләрне ныклы гадәткә әверелдерү.

– Юлда үзеңне дөрес тота белү кагыйдәләренә өйрәтү.

– Барлык эшләрне дә гаилә белән тыгыз бәйләнештә алып бару.