В рамках месячника профориентационной работы «Радуга профессий» воспитатель 6 группы Григорьева Г.Н. провела беседу «Профессии на все времена». Целью беседы было, расширить представление детей о различных сферах трудовой деятельности, о востребованных профессиях и специальностях, познакомить с профессиями будущего, активизировать умственную активность. Воспитатель рассказала детям, как правильно сделать правильный выбор профессии в соответствии с интересами и склонностями, возможностями и способностями, спросу на рынке труда. Дети на беседе узнали, что профессии, в зависимости от предмета труда, можно разделить на пять больших групп профессий – «техника», «человек», «природа», «знак», «художественный образ». На беседе дети внимательно слушали и отвечали на все вопросы.

Сегодня Самигуллина А.Х. провела открытое мероприятие на тему «Вирус сквернословия». Сегодня «матом» разговаривают школьники, молодые люди, взрослые мужчины и женщины. Так ли уж безобидна эта вредная привычка? Об этом ребята и узнали на мероприятии. Сегодня каждый второй школьник болеет вирусом сквернословия, об этом дети рассказали через сценку «Иностранные слова». Играли в игру «Приятные слова». Просмотрев видеоролик «История сквернословия», узнали об истоках появления нецензурной лексики и её месте в жизни людей Древней Руси и Средневековья, а также наказаниях за использование непотребных слов.

Итогом беседы-обсуждения стал вывод учеников, что сквернословие и здоровый образ жизни несовместимы. Чтобы быть здоровым и успешным, нужно отказаться от уродливой нецензурной брани в своей речи, читать побольше классической литературы и развивать устную речь.

Утяганова Ф. Р. в рамках месячника профориентационной работы “Радуга профессий”с детьми 1 и 3 группы организовала медицинский лекторий на тему:”Профилактика простудных заболеваний”. Целью встречи была профилактика простудных заболеваний, санитарное просвещение, пропаганда здорового образа жизни, воспитание выносливости, чувство ответственности за свое здоровье. Медсестра Нигматуллина И.И. рассказала о возникновении простудных заболеваний, их профилактике и лечении. Дети узнали откуда берутся микробы и вирусы, как они распространяются, и что нужно делать для того, чтобы не заболеть. Были даны рекомендации по профилактике таких заболеваний как ОРВИ и грипп, раздали памятки и буклеты. Проводились игры “Что здесь неправильно”, “Моем руки”. Дети активно участвовали, задавали интересующие их вопросы. Но нужно конечно помнить, что смех, улыбки и радость - это лучшая профтлактика простуды и любых других болезней.

12 марта воспитатель 2 группы Хамзина Р.Ю. провела беседу на тему "Мы разные, но мир у нас один".

Цель беседы: сформировать у воспитанников отрицательное отношение к экстремизму, терроризму и показать важность уважительного отношение к людям независимо от них этнической, культурной или религиозной принадлежности.

Воспитатель рассказала воспитанникам об угрозах вовлечения в различных сообщества, в том числе о недопустимости "добавления в друзья" незнакомых людей, ознакомила с правилами поведения обучающихся при угрозе террористического акта.

Классный руководитель 7 а класса Габдрахманова Н.Р. провела открытый классный час, который стал настоящим праздником творчества и тепла. В этот раз организовала мастер-класс по изготовлению браслетов в подарок мамам. Идея была не только научить ребят чему-то новому, но и помочь им выразить свою любовь и благодарность самым близким людям.

Класс превратился в настоящую творческую мастерскую: на столах были разложены яркие бусины и застёжки. Классный руководитель начала с рассказа о том, как важно ценить своих мам и дарить подарки, сделанные своими руками.

Под её чутким руководством ребята приступили к работе. Она показала, как правильно сочетать цвета,выбирать материалы и аккуратно собирать браслет. Каждый ученик старался вложить в своё изделие максимум любви и тепла.

В процессе работы царила атмосфера вдохновения и радости. Ребята помогали друг другу, делились идеями и с гордостью демонстрировали свои творения.

В конце мастер-класса каждый ученик унёс с собой не просто браслет, а настоящий символ любви к своей маме. Этот открытый классный час стал не только уроком рукоделия, но и важным напоминанием о том, как важно ценить и радовать своих близких.

В преддверии весеннего праздника – 8 Марта в нашей школе  прошла выставка рисунков "Кто на свете всех милее?"
Данная выставка – это возможность рассказать всем о том, как мы любим, ценим и уважаем наших мам! Мама - самый главный и самый дорогой человек на свете. В глазах каждого ребенка мама своя, но непременно самая любимая. Через рисунки дети выразили всю любовь, нежность и теплоту к своим мамам. 

В преддверии Международного женского дня 8 марта в школе интернате, 06.03.25г.воспитатель Латыпова Ф.К. оформила выставку детских творческих работ "Подарок маме", которые дети изготовили своими руками.

--Каждая работа — это искреннее признание в любви к мамам, бабушкам, сестрам и всем женщинам, которые дарят нам тепло и заботу.

Нет ничего дороже подарка, сделанного своими руками. Глядя на работы, нельзя не отметить, сколько фантазии и выдумки проявлено. Работы поражают мастерством, красотой, индивидуальностью, оригинальностью. Эти подарки созданы с душой, пропитаны теплотой и благодарностью.

3 марта воспитатель Латыпова Ф.К. с детьми 7группы провела открытое мероприятие на тему: "Путешествие в Мир профессий".

Воспитатель Шаяхметова Р. Г. провела конкурсно - игровую программу "Армейская академия", посвящённую году Защитника Отечества.

 Конкурсная программа дала возможность мальчишкам и девчонкам почувствовать себя настоящими солдатами, постигающие азы армейской подготовки, - сильными и смелыми! Ребята отлично справились со всеми заданиями, охотно отвечали на вопросы викторины, составляли пословицы.

 Проведенный спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным.

В рамках месячника гражданско-патриотического воспитания «Моё отечество» воспитатель 6 группы Григорьева Г.Н. организовала просмотр фильма о Великой Отечественной войне. Дети очень внимательно смотрели, после была проведена беседа, провели анализ просмотренного фильма, ответили на вопросы, поделились своими чувствами и эмоциями. Просмотр таких фильмов очень сильно влияет на гражданско-патриотическое воспитание детей.