Сегодня у нас был замечательный день, наполненный движением, смехом и полезными знаниями! 
Мы провели весёлые эстафеты на свежем воздухе, где ребята проявили ловкость, скорость и командный дух!  А ещё говорили о здоровом образе жизни — почему важно правильно питаться, заниматься спортом и беречь своё здоровье. 
Было много подвижных игр, радостных эмоций и отличного настроения! Ребята молодцы — старались, поддерживали друг друга и зарядились энергией на весь день! 

Бүген бакчабызда шаулап-гөрләп, күңелләрне ымсындырып, йөрәкләрне җилкетеп, милли бәйрәмебез - Сабантуй бәйрәме узды.
          Максатыбыз – сабыйларны бу матур бәйрәмнең йолалары белән якыннанрак таныштыру иде.
         Иртәдән бакчабызда бәйрәм рухы чагылды. Матур итеп татарча милли моңлы көйләр тавышы ишетелеп торды. Балалар берсеннән-берсе узыша-узыша төрле уеннарда катнаштылар: капчык киеп тә сикерделәр, чүлмәк тә ваттылар, таяк та тарттылар, кашыкка йомырка куеп та йөгерделәр. Бердәмлектә көч икәнен аңлау өчен аркан да тартып карадылар. Күз бәйләп кисү ярышында исә бер бала да бүләксез калмады! Бәйрәмдә җыр җырлап, биеп күңелләрне тагын да күтәрдек.
        Сабантуй бәйрәме балаларга бик ошады, күңелләренә шулкадәр хуш килде. Йөзләреннән елмаю, күзләрендә кызыксынучанлык утлары иде. Бәйрәм тәмамлангач, истәлеккә фотога да төштек.
       Сабыйларыбызны Сабантуй бәйрәме, татарның гореф-гадәте белән таныштыруны балалар бакчасыннан башларга кирәк икәненә тагын бер инандык.

     С целью обеспечения безопасности жизнедеятельности детей и профилактики несчастных случаев при выпадении из окон в старшей группе Хусаинова Г.Ф. провела беседу с детьми "Осторожно, открытое окно".

     Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми - ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением детей из окон. Воспитатель обратила внимание на то, что нельзя играть сидя на подоконниках, самостоятельно пытаться открывать окна, наваливаться на стекло и кидать игрушки в окно.
    Дети узнали о возможных трагических последствиях в результате выпадения из окон. Дети очень любознательны от природы, поэтому очень уязвимы перед открытым окном. Ведь большинство проблем с выпадением малышей из окон происходит от их беспечности и непонимания самой сути проблемы.
    Поэтому в детском саду периодически проводятся с дошкольниками профилактические беседы по безопасности в доме.

Тәмле җәй.

Аланнарда – җиләк исе,

Басуларда – иген исе,

Җәйләүләрдә – сөт исе…

Тагын аллы-гөлле чәчәк,

Кайнар кояш өстисе –

Шушы булыр җәй төсе!

19 июня - День наблюдения за облаками. И сегодняшний день подарил нам возможность полюбоваться воздушными облаками. Ребята с воспитателями во время прогулки наблюдали за облаками, находили в них знакомые силуэты. Каждый ребёнок смог пофантазировать и найти своё неповторимое облако. Что они видели: сказочного зайчика или маму медведицу с медвежонком, воздушные замки или мягкую пуховую перину?

Детям дошкольного возраста, да и самим взрослым, наблюдение за облаками всегда доставляет массу удовольствия и никогда не бывает скучным. Дети обсудили различные виды облаков, их форму. Представили схожесть с миром живой и неживой природы... Было очень интересно узнать об этом явлении природы!!! Ведь облака никогда не бывают одинаковыми! Не передать словами величие природы, творящей такую неповторимую красоту!

В старшей группе дети с интересом играют в игры-лото. Тем для игры в лото множество. С помощью этой увлекательной игры ребята закрепляют цвета и знания геометрических фигур. Играя, дошкольники  запоминают названия различных предметов, деревьев, животных, птиц, бытовых предметов, транспорта и др.

Так как в игре лото должны принимать участие как минимум два игрока, то стоит отметить и такое положительное качество этой игры, как очередность. Дожидаясь своей очереди, ребенок учится терпеливости.

Таким образом, игры-лото помогают весело и с пользой провести время, наладить общение, получить заряд положительных эмоций.

Китап – киңәшчең синең,
Дустың, ярдәмчең синең,
Ул хөрмәткә бик хаклы,
Кадерлә син китапны.
Почмакларын бөкләмә,
Битләрен дә ертма син,
Керле кулың белән аны
Беркайчан да тотма син.
Ул яратмый пычракны-
Керне, тузанны, тапны,
Саф, керсез күңелең белән
Бик чиста тот китапны.
Көн дә укы син аны:
Китап – якын дустың ул,
Синең сорауларыңа
Җавап биреп торыр ул!

Раскрашивание пластилином - прекрасный вид творчества для детей. Он совмещает в себе раскраску и работу с пластилином: учит фантазировать, развивает мелкую моторику, внимание, усидчивость.

Благодаря объемной фактуре пластилина, картинки выглядят особенно выразительно. Цвета пластилина можно смешивать, создавая новые оттенки.

Красочный фон раскраски пластилином позволяет без лишних трудов создать законченную работу.

Әйт әле, Күбәләк,
Сөйләшик бергәләп:
Бу кадәр күп очып
Армыйсың син ничек?

Ничек соң тормышың?
Ничек көн күрмешең?
Сөйләп бирче тезеп,
Табаламсың ризык?

Дидактическая игра «Найди и покажи недостающую деталь».  

Цель: проанализировав картинку, выбрать недостающую часть; вызывать у детей интерес к решению задач данного типа; развитие логического мышления, смекалки, сообразительности. Учить детей в доказательстве решения.