1944 нче елның 27 гыйнвары - Ленинградның камалыштан чыккан көне. Ленинград 1941 елның 8 сентябреннән 1944 елның 27 гыйнварына кадәр - 872 көнгә камалышта кала. Анда яшәүчеләр өчен бу үлем исе аңкып торган иң авыр 872 көн була. Зур шәһәрләрне шулай озак саклауга мисаллар хәтта дөнья тарихында да юк. Шәһәрдә 2,5 миллион кеше кала. Ленинградның тиңдәшсез батырлыгы тарихка халыкның гаҗәеп кыюлыгы һәм геройлыгы эпопеясы булып кереп калды. Бүген барлык классларда да "Мөһим сөйләшү" үткәрелде һәм Ленинград блокадасы турында фильм карадык.

22 января на базе МБОУ "Качелинская СОШ" прошел районный конкурс "Полиглот" среди обучающихся образовательных школ Арского района по чтению стихотворений на родном, государственном и иностранном языках. Цель конкурса - стимулирование интереса и повышение мотивации обучающихся к изучению иностранных языков и раскрытию их творческого потенциала. Конкурс проходил среди учащихся 1-10 классов. Из нашей школы ученик 6 класса Скатерников Артур занял почетное 2 место (руководитель учитель английского языка Загриева Г.М.). Поздравляем их и желаем им дальнейших побед!

С целью воспитания патриотических чувств, историческую память, уважение к старшему поколению в 5-9 классах прошел урок памяти. Ученики смотрели фильм "Хлеб блокадного Ленинграда".

На внеурочных занятиях классные руководители рассказали о том, что 13 января отмечается День российской печати. В этот день чествуют тех, кто участвует в создании печатных и электронных средств массовой информации, благодаря усилиям которых до читателей доходят последние новости и мнения экспертов. Первые газеты, такие как «Ведомости», сыграли важную роль в становлении российской прессы, став инструментом распространения информации и формирования общественного мнения. В ходе беседы ребята узнали о том, что работа над выпуском печатных изданий требует совместной деятельности многих профессионалов: журналистов, редакторов, корректоров, верстальщиков и других специалистов. Каждый из них вносит важный вклад в создание качественного контента, который помогает читателям получать достоверную и интересную информацию. В завершении занятия обучающиеся сделали вывод о том, что печатные издания служат не только источником достоверной информации, но и важным инструментом сохранения исторической памяти, передачи знаний и ценностей будущим поколениям.