Основной способ  познания мира  у детей-игровая деятельность. Именно она позволяет малышам быстрее  социализироваться , открывает источник  знаний.Особенно если речь идёт о воспитанниках  младших групп, которые только начинают знакомиться с детским садом.

    Балаларга доньяны танып белу очен топ юл уен эшчэнлеге тора  Уеннар аша балаларнын сойлэм теллэре, белемнэре камиллэшэ. Кечкенэ торкемгэ йори башлаган балалар очен бу бик мохим.

                                     Вместе мы играем,

                                     Вместе мы поем,

                                     Ценим мы друг друга, 

                                      За всех горой встаем

      В целях воспитания толерантности среди детей в подготовительной группе по итогам беседы дети создали коллективную работу "Мы за дружбу народов", где отразили представления о том, что все люди на Земле должны жить в мире и дружбе.

     Толерантлык тәрбияләү максатыннан мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүче балалар  "Без халыклар дуслыгы өчен" исемле күмәк эш иҗат иттеләр. Эш барышында Җирдә бар кеше дус яшәргә тиеш дигән нәтиҗәгә килделәр.

                   Игровая деятельность является основной формой обучения и воспитания в дошкольных образовательных организациях. Подвижные игры играют важную роль в духовном и физическом развитии детей. Мы активно используем в своей работе повседневные подвижные игры: как в организованной деятельности, так и в режимных моментах,  в любой возрастной группе.

              Уен эшчәнлеге  - мәктәпкәчә белем бирү оешмаларында белем һәм тәрбия бирүнең төп формасы булып тора. Балаларның рухи яктан бай, физик яктан сау-сәламәт булып үсүендә хәрәкәтле уеннарның әһәмияте зур. Без үз эшчәнлегебездә көндәлек хәрәкәтчән уеннар кулланабыз: оешкан эшчәнлектә дә, режимлы мизгелләрдә дә һәр яшь төркемендә дә хәрәкәтле уеннарны актив кулланабыз.     

15 сентябрь - балалар язучысы, әкиятче  Абдулла Алишның туган көнен зурлар төркеме белән Арча Үзәк китапханәсендә билгеләп үттек. Үз  эшләренә бирелгән китапханәчеләребез  язучының тормышы белән таныштырдылар, иҗаты буенча әзерләнгән уен-викториналарга дәштеләр. Ә уеннар аша балаларыбыз Абдулла Алишның әкиятләре яхшы сыйфатлар  булдырырга  чакыруын  күрделәр. Әкият герое - Куян Кызы  кызыклы уеннары белән балаларыбызның  күңелләрен  тагын да күтәрде. “Китапханәне яратсаң – белемең артыр, яратмасаң – белгәнең дә онытылыр , - дигән теләктә бакчабызга кайттык.

15 сентября воспитанники старшей группы отпраздновали день рождения татарского писателя, сказочника Абдуллы Алиша в стенах детского отделения Арской центральной библиотеки, где вместе с библиотекарями и героем из сказки Абдуллы Алиша Куян кызы приняли участие в разных играх, викторине по творчеству писателя.

             Сегодня в детском саду воспитанники вместе с педагогами повторили правила эвакуации из детского сада при чрезвычайных ситуациях, выбрали возможные эвакуационные пути.

               Бүген бакчабызда тәрбияләнүче балалар белән берлектә гадәттән тыш хәлләр вакытында бинадан чыгу юлларын кабатладык.

10 сентябрьдә бакчабыз белән Дөньякүләм "Татарча диктант" белем тикшерү акциясендә катнаштык. Әлеге акциянең максаты татар  телен өйрәнүгә кызыксыну уяту, әдәби телдә дөрес сөйләм һәм язу күнекмәләрен үстерү булса, ә һәммәбезнең теләге орфографик һәм грамматик хаталар ясамыйча язу булды.

10 сентября все сотрудники нашего детского сада приняли участие во Всемирной образовательной акции "Татарча диктант". Целью данной акции являтся повышение интереса к татарскому языку, развитие навыков правильной речи и правописания на литературном языке, воспитание уважения к татарскому языку. его историческим и культурным ценностям. А мы, в свою очередь, старались не допускать орфографических и грамматических ошибок.

 

           10 сентября коллектив нашего детского сада принял участие в осеннем субботнике, провели  чистку берега реки Казанка от мусора.

           10 сентябрь көнне барыбыз бергә көзге өмәдә катнаштык, Казансу буен чүпләрдән чистарттык.

    Ежегодно в нашем детском саду студенты Арского педагогического колледжа проходят практику. Чтобы обеспечить успешное педагогическое взаимодействие воспитателей со студентами ,  педагоги использовали показ  режимных моментов.    Для студентов основная задача на практике – приобретение профессионально — педагогических умений. Поэтому работу со студентами стараемся организовать таким образом, чтобы сначала научить их, дать время овладеть необходимыми навыками, а затем уже требовать выполнение педагогических задач на определенном уровне.
     Бүген безнең балалар бакчасына Арча педагогик коллиятенең студентлары көндәлек эшчәнлек белән танышырга килделәр.Тәрбиячеләр  үзләренң тәҗрибәләре белән уртаклаштылар. Студентлар өчен практика узуның таләпләре, хокук һәм бурычлары турында фикерләштеләр.

В этом году в нашем ДОУ начали принимать детей 2 раннего возраста. Дети проходят адаптацию к новым условиям. Они играют с удовольствием в игры "Чудесный мешочек", "Шнуровка". Эти игры развивают координацию мелких движений руки и зрительного контроля. Дети с удовольствием посещают наш детский сад.

    Яңа уку елында бакчабызга 2-3 яшьлек нәниләр йөри башлады. Аларга бакча шартларына ияләшүдә уеннар ярдәм итә.

Уважаемые родители!

К сожалению,  многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка.

Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!

Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка oт падения из окна?»

• Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
• Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.
• Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
• НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
• По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
• Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно.
• Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
• Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.
• Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.
• Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!

ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА,

КОТОРЫЕ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ!