Сегодня с детьми   средней группы провели интегрированное занятие "Наша Родина", посвящённый к гражданско-патриотическому месячнику. Наша задача развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.Продолжить формировать  у детей уважительное отношение к государственным символам и представление об армии, о представителях разных родов войск.

Сегодня провели знакомство с военной техникой во 2 ранней группе с целью патриотического воспитания и любви к Родине. Таким образом, заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитали настоящего патриота, любящего свою Родину. Совершенно очевидно, что если закладывать любовь к Отчизне с самого раннего детства, чтить традиции и обычаи своего народа, то и дети вырастут достойными гражданами общества, ощущающими себя неотьемлемой частью Отечества.

Ц ель проведения дыхательной гимнастики с дошкольниками - это, прежде всего, укрепление их здоровья. Значение такой гимнастики для общего физического развития дошколят велико:
- упражнения для органов дыхания помогают насытиться кислородом каждой клеточке организма ребёнка;
- упражнения учат ребятишек управлять своим дыханием; 
- правильное дыхание улучшает работу головного мозга, сердца и нервной системы ребёнка, дыхательной и пищеварительной системы организма;
- дыхательная гимнастика - отличная профилактика болезней органов дыхания. 
   Мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән сулыш гимнастикасының максаты ул, барыннан да элек, аларның сәламәтлеген ныгыту.

В последнее время участились случаи, когда дети погибают во время пожаров, а иногда сами становятся виновниками их возникновения.Поэтому наша задача познакомить детей с правилами пожарной безопасности с самого раннего возраста, чтобы дети знали, как вести себя правильно и безопасно во время пожара.Сегодня в средней группы 2 прошло развлечение с участием представителей МЧС.В ходе развлечения дети проиграли различные ситуации с героями сказок:"Машей","Козленком"такие как:"Спасение животных от горячего леса","Тушение горячего дома",в подвижную игру"Пожарные и огоньки",рассказали стихи о пожароопасных предметах, отгадали загадки. С большим интересом ребята примеряли на себя костюм пожарного.В ходе игр закрепили знания о пожарных, о пожарной машине, о первичных средствах пожаротушения.Ребятам очень понравилось получать медали за смекалку, за ловкость от представителя МЧС Раиля Гумеровича.

Наш воспитанник из подготовительной группы Хакимов Асхат участвовал в Республиканском конкурсе видеороликов "Буду бдительным на льду и на воде", занял призовое место. Мы желаем ему успехов и новых побед.

Бакчабызда  балалар язучысы Рафис Корбанның туган көнен-юбилеен билгеләп үттек. Балалар,  авторның  шигырьләрен  яттан сөйләп, темага туры килгән уеннар белән бәйләп бардылар, ялкау малайны да эшкә өндәделәр. Шигырьләргә багышлап рәсем күргәзмәсе булдырылган иде. Әдибебез сүзләренә һәм  Ф.Әбүбәкер көенә  иҗат ителгән “Дуслар” җыры белән кичә тәмамланды.

Ежегодно в нашем детском саду студенты Арского педагогического колледжа проходят практику. Чтобы обеспечить успешное педагогическое взаимодействие воспитателей со студентами ,  педагоги использовали показ  режимных моментов, занятий рисования, лепки, аппликации .    Для студентов основная задача на практике – приобретение профессионально — педагогических умений. Поэтому работу со студентами стараемся организовать таким образом, чтобы сначала научить их, дать время овладеть необходимыми навыками, а затем уже требовать выполнение педагогических задач на определенном уровне.
Бүген безнең балалар бакчасына Арча педагогик коллиятенең студентлары  эшчәнлек белән танышырга килделәр.Тәрбиячеләр  үзләренең тәҗрибәләре белән уртаклаштылар. Студентлар өчен практика узуның таләпләре, хокук һәм бурычлары турында фикерләштеләр.

Одним из самых любимых творчеств у наших детей является аппликация.  Сегодня мы на занятие мы с детьми делали коллективную аппликацию на тему "Улицы моего дома". Во время коллективной работы дети не только узнавали новые техники работы, но и закрепляли правила дорожного движения и поведения на улице. Коллективная работа очень сближает детей. Они учатся уметь договариваться во время  работы и  помогать друг другу.

В младшей группе дети в свободной деятельности знакомятся с разными видами конструктора: "кирпичками", "кубиками", ," столбами".Дети очень любят мастерить, собирать и разбирать какие-нибудь вещи. А особенно им нравится собирать сооружения при помощи деталей из конструктора. В процессе конструирования у детей формируется умение изменять построики, а также формируется умение  сообща делать общее дело.