Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад №10» Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, г. Арск, ул. Банковская, д. 29 |
| Телефон: | +7(843)-663-20-12 |
| E-Mail: | ds10.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Арский детский сад №10" Арского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Гиззатуллина Фания Даниловна |
| Год основания учреждения: | 1990 |
| У нас учатся: | 176 детей |
| У нас учат: | 18 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад №10» Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << ( 81 ) 82 83 84 85 86 87 88 89 90 >>
-
27.04.2020

Габдулла Тукай - не просто великий поэт, а символ истории и судьбы всего татарского народа. Он и сегодня учит нас и наших детей понимать этот сложный мир со всеми его хлопотами и заботами. Учит жить и кричать, смеяться и плакать, ценить и беречь любовь к своим близким в повседневном хаосе сегодняшнего бытия. Чем больше эмоциональных, выразительных впечатлений ребёнок получит в детстве, через произведения поэта, тем более яркой, творческой личностью, обладающей высокими духовно- нравственными качествами станет он в будущем.
-
Бәйрәм бүген! Бәйрәм бүген! 26.04.2020

26 апрель- татар шигърияте өчен әһәмиятле дата. Бу көнне без бөек татар шагыйре, балалар әдәбиятына күп өлеш кертүчеләрнең берсе – Габдулла Тукайның туган көнен билгеләп үтәбез. Быел аның тууына 134 ел. Ел саен бәйрәмне бакчабызда уздыру, төрле чаралар оештыру матур бер традициягә әйләнгән иде. Үзизоляция чоры әлеге көннең әһәмиятен һич кенә дә киметә алмый. Шуңа күрә аны мөмкин булганча тулы канлы итеп оештырырга тырыштык. Арча районы башлыгы Илшат Нуриев быел да #Без Тукайны укыйбыз марафонын игълан итте. Безнең балалар да аннан читтә калмады. Сөекле шагыйребезнең балалар өчен язылган шигырьләрен, әкиятләреннән өзекләрен өйрәнеп, туган телләрендә сөйләделәр. Шулай ук аның әсәрләренә рәсемнәр ясадылар. Марафон дәвамлы булыр дип ышанабыз. Тукай теле- туган телебез. Бүген без әти-әниләрне туган телебезгә күбрәк игътибар бирергә, балаларга татар телендә әкият, шигырьләр укырга чакырабыз.
-
Бер очрашу- үзе бер гомер 24.04.2020

Бакчабызда матур очрашулар булып тора. Ә кайберләре аеруча кадерле, айлар үтсә дә, гел истә, фотоларга карап хатирәләрне яңарта торган. Шундый истәлекнең берсе- шагыйрә, безнең якташыбыз Флера Мәрданова белән очрашу. Ул безнең бакчабызда март аенда кунакта булды. Балаларга чын шагыйрә белән очрашу бик ошады. Флера апалары аларга шигырьләрен, әкиятләрен укыды, үзенең китаплары белән таныштырды, сабыйларны тәртипле, тыңлаучан, акыллы, чиста- пөхтә булырга чакырды. Нәниләр дә кунакны бүләксез калдырмадылар. Ул язган шигырьләрне сәхнәләштереп сөйләп, җырлап- биеп күрсәттеләр. Шагыйрәгә сорауларын бирделәр. Күбесе “ чын, тере” язучы, шагыйрәне беренче тапкыр күрде. Флера Мәрданова группаларга үзенең китапларын бүләк итте. Менә шундый очрашулар булып торсын!
-
24.04.2020

Оригами это не только интересно для ребенка, но и крайне полезное для его общего развития занятие. Оригами развивает способность работать руками, приучает пальцы к точным движениям, что особенно важно для детей, у которых имеются проблемы с мелкой моторикой и координацией рук. Дети, увлекающиеся оригами, обладают пространственным воображением. Они ведут настоящий творческий поиск, сами изобретают новые фигуры, создают весёлые игровые ситуации. Это своего рода игровая терапия. Сегодня ученые и педагоги единодушно признают, что между развитием кистей рук и общим развитием ребенка, его успехами в учебе и творчестве существует прямая связь. Занятия оригами с точки зрения психологии получаются эмоционально — разгрузочными и служат стимулом для интеллектуального и эстетического развития дошкольников.
-
23.04.2020

День Земли – это своеобразный праздник. Наша планета в этот день становится именинницей. Посмотрите какие подарки сделали дома вместе с родителями наши дети.
Мы уверены, что взрослые и дети в этот день ещё раз задумались о своих взаимоотношениях с окружающей средой и захотели сделать ее лучше! -
22.04.2020

Логопеды отмечают, что при использовании конструктора в определённых методиках многие ребятишки избавляются от заикания.
Хотелось бы отметить и такой момент, что в век всеобщей компьютеризации LEGO учит детей самостоятельно творить руками, без помощи заданных компьютерных программ. И чем раньше родители и педагоги обратят внимание малышей на эту увлекательную игру, тем меньше риск возникновения зависимости от монитора, что сейчас уже вызывает серьёзную тревогу. -
21.04.2020

Для каждого ребенка бабушка, которая принимает участие в его воспитании, становится совершенно особым человеком. В наше время многие родители получили возможность пользоваться услугами детских садов, профессиональных нянь и гувернанток, но бабушки оказываются очень востребованными, как и раньше. Помощь тещи или свекрови, их опыт и поддержка могут оказаться неоценимыми. Молодым родителям важно все: и советы, и возможность оставить малыша в надежных руках, если нужно куда-то уйти, а если бабушка педагог по профессии, то это просто золото! Представляем Вам золотую бабушку нашей воспитанницы Габдрахмановой Айзили, многим известный, уважаемый педагог нашего города - Халитова Халида Баяновна. Желаем ей крепкого здоровья, благополучия и долгих лет жизни в кругу благодарных детей и внуков!
-
Как занять ребенка дома.Советы логопеда 21.04.2020

Как занять ребенка дома.Сейчас у многих родителей появилась возможность больше общаться с детьми. Не теряйте время, используйте его максимально полезно для себя и детей. Важно помнить, что выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, пальчиковые игры за этот период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться. Поэтому этот период нужно использовать для закрепления пройденного материала. И не забывайте, что дошкольник обучается в игре. Игра, только игра!Уважаемые родители! Предложите ребёнку игры, которые тренируют силу и длительность выдоха:
- Пускать мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь).
- Надувать воздушные шарики.
- Стараться надувать надувные игрушки, мячи.
Игры для развития мелкой моторики.
- Рисовать ладонями (ставить отпечатки пальцев и дорисовывать детали).
- Рисовать с закрытыми глазами.
- Выкладывать рисунки нитками, пуговками и т.д.
Игры на развитие слухового внимания, фонематического слуха.
- Назови первый (последний) звук в слове.
- Где спрятался звук - в начале? В середине? В конце? - ищем звуки [Л, Р, Ш,] в словах.
Желаю вам успехов и здоровья!
-
#Детки-конфетки# 20.04.2020

В условиях самоизоляции воспитанники#ДетскийсадN10 не скучают,а с энтузиазмом занимаются в домашних условиях. Все детки молодцы,а также их родители,которые их вдохновляют и поддерживают в этот непростой для всех нас период.
#Детки-конфетки# -
20.04.2020

Наша воспитанница средней группы №2 Кузнецова Амалия Вячеславовна заняла 1 место на Республиканском этапе Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности "Неопалимая купина».
Номинация " Декоративно-прикладное творчество". Поздравляем с победой! Желаем дальнейших успехов!!!






