Русский язык- один из двух обязательных предметов, по которым все ученики должны сдать ОГЭ. Даже если кажется, что высокий балл на экзамене в средней школе мало на что влияет, нужно помнить: ОГЭ- это генеральная репетиция перед ЕГЭ. Сегодня с учащимися 9 класса был проведен пробный экзамен по русскому языку.

      Сегодня во всех классах проводилось еще одно занятие из цикла «Разговоры о важном». 30 января посвятили теме Российского движения детей и молодежи «Движение первых».

       Занятие нацелено на формирование представления о деятельности РДДМ «Движение первых», о необходимости проявлять активную гражданскую позицию, а также на мотивацию ребят к общественно полезной деятельности. В ходе занятия напоминались о таких ценностях, как дружба, активная жизненная позиция, стремление к созданию нового, сохранение культуры и ценностей народов страны. К ребятам также обратился руководитель движения Григорий Гуров.

        Движение – это команда единомышленников, это одноклассники, друзья по интересам, друзья по всему миру. Именно в движении люди дружат и развиваются. Сегодня таких организаций существует большое количество и многие из них объединились в РДДМ. Например, есть Российское движение школьников, Юнармия, «Большая Перемена», «Ассоциация волонтерских центров» и много других. В «Движении первых» объединяется множество организаций.

      Местом рождения «Движения первых» считается «Артек» – международный детский центр. 

Сегодня в школе открылась тематическая выставка «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА».

      Блокада Ленинграда длилась с 8.09.1941 по 27.01.1944. В августе 1941 г. германские войска перерезали железную дорогу Ленинград-Москва. К концу месяца линия фронта подошла вплотную к городу. После захвата города Шлиссельбург прекратилась связь Ленинграда с Большой землей. Сообщение с городом поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху. Летом 1942 года по дну озера был проложен трубопровод для снабжения Ленинграда горючим, осенью – энергетический кабель. Жители Ленинграда испытывали голод (дневная норма хлеба для рабочего – 250 г., для служащего и иждивенца – 125 г.), не было топлива и электричества. Противник вел массированные бомбардировки и артиллерийские обстрелы города. За период блокады по городу выпущено около 150 тыс.снарядов и сброшено свыше 170 тыс.бомб. За время блокады умерли от голода и погибли от обстрелов около 1 миллиона человек. Однако предприятия продолжали выпуск вооружения, боеприпасов и военного снаряжения. Советские войска неоднократно пытались восстановить сухопутную связь города со страной. Прорыв блокады был осуществлен в ходе операции (кодовое название «Искра») войск Ленинградского и Волховского фронтов во взаимодействии с Балтийским флотом. Полностью Блокада Ленинграда была снята в ходе Лениградско-Новгородской операции 27 января 1944 года.

      На выставке представлено книги о жизни блокадного Ленинграда, о военных действиях. Наиболее интересны будут воспоминания и дневники блокадников.

В преддверии празднования полного снятия Блокады Ленинграда 27 января, и в связи с тем, что этот год назван годом педагога и наставника, ежегодная онлайн-акция Блокадная ласточка Союза Юных Петербуржцев в этом году посвящена подвигу Учителя, помнящего годы Великой отечественной войны. Участники ежегодной акции «Блокадная ласточка» от поколения к поколению передают истории из жизни блокадного города; семейные истории о блокаде и войне; описывают семейные реликвии и экспонаты школьных музеев.#блокаднаяласточка2023

27 января прошла традиционная встреча с выпускниками  школы «Привет , студент!»  На встречу пришли студенты- первокурсники и  студенты старших курсов различных учебных заведений. Они рассказали  о своей учебе, о занятиях в свободное время, ответили на вопросы старшеклассников. Первокурсники поделились с впечатлениями от первой сессии.   Затем команда старшеклассников и команда студентов  участвовали в конкурсе. Они отвечали на вопросы по школьным предметам , выполняли творческие задания. Студенты вспоминали интересные случаи из школьной жизни. Между конкурсами звучали песни , выступали и школьники , и студенты.

   Встреча прошла в теплой , дружеской атмосфере, была содержательной и полезной для старшеклассников. Выпускники школы выразили благодарность  своим учителям  за их труд, за знания , полученные в школе, старшеклассникам — за организацию интересной встречи.

Хөрмәтле студентлар!

Сезнең барыгызны да 27 нче январь көнне сәгать 16.00 дә башланачак "Сәлам, студент!" дип исемләнгән студентлар белән очрашу кичәсенә чакырабыз.

Дорогие студенты!

Мы Вас всех ждем в мероприятии «Привет, студент!», которое состоится 27 января в 16.00 часов.

Дәһшәтле сугыш елларын

Без ишетеп кенә беләбез.

Бабаларыбызның батырлыгын

Кинолардан карап күрәбез.

Ленинград блокадасы Россия тарихында озакка сузылган һәм иң фаҗигале вакыйгалардан санала. Төп-төгәл 871 көн (1941нең 8 сентябреннән 1944 елның 27 гыйнварынача) дәвам иткән әлеге мәхшәрнең кайтавазы әле бүген онытылмый.

  Мәктәптә әлеге дата уңаеннан төрле чаралар уздырыла. 24 нче январь көнне 5-11 сыйныф укучылары  “ Перерыв на кино”  Бөтенроссия акциясенә кушылып   Бөек Ватан сугышының бер ноктасы -Ленинград блокадасы турында  кыска метражлы фильмнар карадылар. Ахырдан һәр сыйныфта фильмнар буенча укучылар фикер алыштылар.

Сегодня прошли внеурочные занятия " Разговоры о важном" Учащиеся 8-9 классов поговорили по теме "Кибербезопасность".  Цель занятия: формирование культуры безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов и устройств, знакомство с основами безопасности в сети и повышение уровня цифровой грамотности. При использовании любых инструментов надо уметь их использовать, соблюдая определенные правила.  Если этого не делать, то возможны негативные ситуации.

21 нче  январьда  Кенәр зонасында  ата-аналар һәм мәктәп белән берлектә оештырылган республикакүләм “Дус сыйныф серләре” конкурсының зона этабы булып узды. Әлеге бәйгедә    мәктәбебезнең 7 нче сыйныф укучылары һәм әти- әниләре катнашты.

Бәйгенең максаты – балаларны тәрбияләүдә белем бирү оешмалары һәм ата–аналар бердәм булып эшләгән иң яхшы коллективны барлау, аларны башкаларга үрнәк итеп күрсәтү, популярлаштыру. Бәйге таләбе буенча, укучылар һәм әти-әниләр бергәләп аерым бер сыйныфның ничек дус яшәвен күрсәтергә, бергәләп оештырган чаралар турында сөйләргә тиеш .  Жюри әгъзаларына “Дус сыйныф серләре” дигән күргәзмә,  класс  тормышына багышланган стенд, укучылар портфолиоларыннан күгәзмә, фоторәсемнәрдән альбом да тәкъдим ителде. 

  Визит карточкасында алар чын мәгънәсендә дус-тату булуларын күрсәттеләр. Укучылар гына түгел, әти-әниләр дә үзләренең актив икәнлекләрен дәлилләделәр.