26-27 нче март көннәрендә тәрбиячеләребез Апас урта мәктәбендә "Сингапур системсы буенча укыту" курсларында  катнаштылар. Әлеге системадагы күп структураларны, безнен балалар белән эшләгәндә дә кулланырга була.

Задачи. Разнообразить технику лепки. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции. Показать зависимость способа лепки от формы предмета. Закрепить представления о продуктах и о способах создания изображений ( например, из шара получается помидор и т. д.) Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать любознательность и самостоятельность.

Я люблю свой детский сад,

В нём полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять …

Жаль, что всех не сосчитать.

Может, сто их. Может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

Основная форма работы с детьми по физической культуре – это игра. На первом месте выступают народные подвижные игры. Дети старшей группы на занятии по физической культуре играют в разные, народные, подвижные игры. Одна из них – это игра « Утыр, утыр, Мәликә”.
Утыр, утыр, Мәликә, алмагачның төбенә,
Кем утырган каршыңа, әйтеп бирче тиз генә.
Игры проходят в живой и увлекательной форме.
Играя в народные подвижные игры, ребенок воспитывается как личность, у него развиваются нравственные качества: честность, правдивость, выдержка, дисциплина, товарищество.

Апас районы электр челтәре оешмасы мастеры Хәмидуллин Марсель Фәрис улы балалар бакчасы хезмәткәрләренә "Электр куркынычсызлыгы" темасы укытулар үткәрде. Беренче ярдәмне ничек  күрсәтергә икәнне аңлатты. Марсель Фәрис улына рәхмәтебезне җиткерәбез!

  Вместе спорят и мечтают,

 Незаметно подрастают.

 Детский сад — второй ваш дом,

 Как тепло, уютно в нем!

 Вы его любите, дети,

 Самый добрый дом на свете!

(Г. Шалаева)

Мне сегодня показали
Как вертеть-крутить педали.
Скоро буду, как все дети,
Ездить на велосипеде.
Пономарева Д.

Апас һәм Кайбыч районнары янгын куркынычсызлыгы буенча дәүләт инспекторы Вәлиев Илдар Илгизәр улы балалар бакчасы хезмәткәрләренә "Укыту - тәрбия  объектларында һәм яшәештә"  - дигән темага аңлату дәресләре үткәрде.

- Янгынның сәбәпләрен;

- янгын чыккан очракта үзеңне ничек тоту;

- янгын сүндергечләр белән ничек эш итергә кирәклеген;

- кайдан һәм ни сәбәпле чыкканына карап кирәкле сүндерү әйберләрен  (ком, су, тыгыз әйберләр ) куллану турында сөйләде. 

Без хезмәткәрләр үзебез өчен кирәкле мәгълүматны җитәрлек күләмдә алдык.

Илдар Илгизәр улына рәхмәтебезне җиткерәбез!

Участникам игры раздаются карточки. Фишки складываются в коробку  и перемешиваются. Ведущий достаёт из коробки по одной фишке, называет и показывает её игрокам.
Игрок, на чьей карточке находится соответствующая цифра, забирает фишку и накрывает ею совпавшую цифру.
Выигрывает тот, кто первым и без ошибок закрыл фишками лото все цифры.

На Букву «Л» тут зреет Лук,
Он для здоровья лучший друг.
Хоть Лук порой до слёз доводит,
Но со стола у нас не сходит.
В суп порежем мы лучок,
Иди, сорви скорей пучок.
Н.Красноперова