Сегодня дети средней группы на занятии по рисованию решили нарисовать осенний листопад. Но для начала ребята взяли в руки листья, которые собрали на прогулке ивсе вместе стали дуть на них, как будто подул сильный ветер. Подбрасывая свои листочки, дети наблюдали,как они красиво кружась, как будто танцуют, опускаются на пол. Дети любуясь осенними листьями, принялись за дело. Взяли в руки краски, кисточку и ли ст бумаги. У каждого стала появляться своя композиция из красных, желтых и оранжевых листьев. Ах, какой получился красивый осенний листопад!

Учить детей ритмом штрихов передавать образ дождика, усиливая или ослабляя движения руки с карандашом. 

Сегодня среда и мы вновь на катке Ледового дворца "Алтын Алка". Нас встретили и проводили директор Рамиль Ильгизович и тренеры Дамир Каюмович и Булат Фаритович, а также шофёр прекрасного автобуса Ринат абый. Некоторые дети впервые вышли на лёд. Наши дети получили большой заряд бодрости и энергии.

Уж сколько радовала глаз
На репродукциях, календарях, картинах,
А также в магазинах на витринах!
Сегодня же картина с фруктами — для вас!
Пускай спасет от авитаминоза,
В сезон простуды, слякоти, мороза!

Рассматривание фигур из бросового материала на территории детского сада. Цель: прививать интерес и уважение к ручному труду; развитие  связной речи, чувства цвета и эмоциональной направленности детей.

Не ходите никуда, подходите все сюда!

Диво дивное, чудо – чудное, а не поделки!

Гляди, не моргай, рот не разевай!

Вот товары хороши! Что угодно для души!

Побуждать к самостоятельному исследованию и сравнению листьев по цвету, величине и по форме. Знакомить с пространственным направлением "впереди".

Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головами.
Мы руки поднимаем,
Мы руки отпускаем,
Мы руки подаем.
И бегаем кругом,
И бегаем кругом.

Книга – верный,
Книга – первый,
Книга – лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки! –
Все ребята говорят.
(З. Бычков)

Индивидуальная работа по физической культуре: "Ходьба по ограниченной поверхности". Цель: закрепить умение ходить по ограниченной поверхности; развивать ловкость, гибкость и глазомер детей; прививать интерес к занятиям физической культурой.

Здоровье

Купить можно много:

Игрушку, компьютер,

Смешного бульдога,

Стремительный скутер,

Коралловый остров

(Хоть это и сложно),

Но только здоровье

Купить невозможно.

Оно нам по жизни

Всегда пригодится.

Заботливо надо

К нему относиться.

(А. Гришин )

Игры с пальчиками - это не только радостное общение друг с другом, но и стимул для развития речи и мелкой моторики.
Пальчиковая игра "Большая стирка".
С мамой мы белье стирали,
В речке вместе полоскали
Выжали, повесили
- То-то стало весело!