Экспериментирование " Цветной дождь " в честь дня климата в группе "Кнопочки"
1)В прозрачный сосуд с водой поместить пену для бритья.
2)В небольшом количестве воды развести синюю гуашь (примерно на кончике ножа).
3) Капнуть несколько капель разведенного гуаша на пену в центр. Краска медленно просочится через пену, и можно будет наблюдать, как из пушистых белых облаков идет цветной дождик.
4)Поворачивать стакан - цветной "дождь" при этом почти не поворачивается вместе со стаканом!

 13 мая - Всемирный день одуванчика.
Ребята группы « Капельки» сегодня посвятили свой день,этому весеннему цветку, маленькому но сильному, яркому удивительному солнышку…
Узнали много интересного: например, одуванчики могут служить барометрами,в Китае одуванчик называют овощем и употребляют для приготовления различных блюд, млечный сок избавляет от боли и опухоли, по цветению одуванчиков можно сверять время и т.д.
Одуванчики вполне официально считаются лекарственными,используются в народной медицине уже много столетий…
Одуванчики цветы
Ослепительно желты!
И горит лужайка наша
Словно сказочная чаша,
Где на круглом донце
Расплескалось солнце!

Поздравляем вас с 80-летием Великой Победы!

Мы помним и чтим подвиги наших дедов и прадедов, бабушек и прабабушек, которые на фронте и в тылу приближали долгожданную Победу. Пусть их самоотверженность служит примером патриотизма и любви к Отчизне, а в наших сердцах всегда живет благодарность к поколению победителей.

Отдаёт свои страницы календарь
К нам погибшие герои не вернуться.
Только радостью сменяется печаль-
Люди, слышите!?… Сердца их снова бьются!
Наши прадеды и деды в этот день, чеканя шаг,
Поднимают над Землёй Победы флаг!
Сквозь года мы снова слышим стук сапог!
К нам спускается с небес Бессмертный полк.
Вновь оживают лица на портретах,
Ценой их жизней нам достался праздник этот
Праздник солнца и весны-
День Памяти, День Мира, День Победы!!!!!!

 День подснежника-красивый весенний праздник…
Праздник, который призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку.
Подснежник-первый весенний цветок!
Единственный цветок, который не боится холода и пробивается к солнцу прямо из под снега, он символизирует окончание зимы и начало весны.Раньше его легко находили в лесу и на полянах. Теперь некоторые виды находятся на грани исчезновения.
В группе « Капельки» прошла тематическая беседа посвящённая первоцветам.
Воспитанники узнали, из какой страны ведёт свою историю подснежник, как его называют в разных странах, почему он и другие первоцветы занесён в Красную книгу.
Как расцветает подснежник, где он растёт,выяснили пользу цветов, отгадывали загадки, украсили группу своими работами…

Детский субботник по уборке своего участка "Чистый участок-красивый участок!"
Детский сад-наш общий дом,пусть будет чисто и уютно в нём!
Весна-это не только время пробуждения природы,но и пора наведения чистоты и порядка.
Воспитанники группы «Метеоры» провели экологический детский субботник по уборке своего участка.
Все отлично потрудились,продуктивно и душевно.Были выметаны игровые площадки и веранды,убраны все камни и ветки.
Любовь к чистоте и порядка нужно прививать с раннего детства,и субботники-отличный повод показать детям,насколько это необходимо.

 15 апреля 2025 г. в ГАУСО «Центре реабилитации инвалидов «Ветеран»» прошел концерт «Память в наших сердцах», подготовленный воспитанниками и педагогами дошкольных образовательных учреждений Альметьевского муниципального района в честь празднования 80-летия Победы в ВОВ.
Наш детский сад представил песню "Кояшлы ил"
в исполнении Куручбаевой Саиды и танцевальной группы "Стрекоза"

Как трудно говорить нам о войне
Как больно было в пору ту военную
Но знают наши дети современные
Народ Победу дал родной стране!!!!

Коллективное детское творчество в старшей группе 7 «Озорники» по созданию плаката «Живи земля!»
Цель: создать условия для повышения творческой активности обучающихся, формирование экологического мировоззрения;
Задачи: формировать доброжелательное и ответственное отношение к природе, желание оказывать посильную помощь природным объектам.
-воспитывать экологическую культуру поведения, развивать навыки грамотного и безопасного поведения на природе.

   «Игра занимает большое место в жизни ребенка: все время, не занятое сном, кормлением, занятиями- малыш играет. Это его естественное состояние. Игра доставляет ему много радости, сопровождается положительными эмоциями: он удивляется, радуется от получения новой информации, достижения желаемого результата, общения со взрослыми и сверстниками. Игра – это путь детей к познанию окружающего мира».