Весьма эффективно включение в ежедневную работу игровых упражнений с водой. Высокая двигательная активность мелкой моторики рук ведёт к улучшению речевой активности, создаётся благоприятный эмоциональный фон.

В группе №9  в центре сюжетно-ролевых игр появилась "Больница", созданная руками родителей воспитанников. Ребенку постоянно приходится сталкиваться с докторами в повседневной жизни. Неудивительно, что в какой-то момент детям хочется примерить на себя «белый халат», им становится очень любопытно, а как это - работать в больнице, быть доктором. Воспитанники принимают на себя роли и выполняют соответствующие игровые действия, используя во время игры "медицинские инструменты".

Воспитанники 4,5,8 групп  активно готовились к городскому фестивалю построек «Стройленд». По условию фестиваля детям нужно было сделать две постройки без ограничений в теме из предложенного деревянного и бросового материала . Воспитанники с большим интересом взялись за дело. Сначала шли бурные обсуждения о том, что будут строить . Кто-то из детей предложил: «Давайте сделаем «Машину времени» и на ней отправимся в путешествие и посмотрим на «Школу будущего»». Все поддержали эту идею. Итак, работа закипела…К строительству дети подошли серьезно и основательно, сначала начертили чертежи построек, только затем по ним создали сооружения.

Совместная зарядка с родителями - это праздник для детей и масса положительных впечатлений! А эмоции, которыми наполнен ребенок в этот день способствуют сохранению эмоционального здоровья. Так, зарядка в группе №2,  проведенная совместно с родителями, подняла ее участникам настроение, создала атмосферу доверия, тепла и уюта!

В группе №1 МБДОУ51 №51 “Радуга” появился развивающий центр, который пришелся по душе всем детям! В дошкольном возрасте особое место занимают театрализованные забавы, в которых малыши примеряют на себя различные роли. Ребята участвуют в постановках, где без масок,костюмов и других атрибутов образа не обойтись. Поэтому в игровой зоне предметно-развивающей среды организуется центр театрализованной деятельности для приобщения воспитанников к творчеству (например, после прослушивания сказки, воспитанники могут примерить костюмы и маски персонажей, повторить какие-то фразы)

ак известно,книга -лучший друг, но настольная игра -ничуть не хуже! Особенно в наш век гаджетов и сверхскоростей, когда игры за столом с друзьями становятся чем-то действительно необычным и запоминающимся! В эти зимние морозы воспитанники группы №12  время зря не теряют, занимаются и играют! 

Декоративное рисование, как и все виды изобразительного искусства, развивает у ребенка чувство прекрасного. Произведения народного декоративного искусства близки детям красочностью, простотой композиции. 
Знакомя детей с произведениями декоративного искусства различных областей и народностей нашей страны, воспитатели группы №7  прививают ребятам любовь к Родине, уважение к труду людей, создающих эту красоту.

В холодное время года перед зимующими птицами встает вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А вот сытой птице и мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека.
Наша задача воспитывать интерес у детей к птицам, желание оказать им помощь. Сегодня на участке группы №12 нашего ДОУ  появилась кормушка для пернатых друзей.

В подготовительной группе №4 работа кипит, на месте не стоит.

Прибавляем, вычитаем и задачи мы решаем.

Длину меркой измеряем, в группы все предметы объединяем.