11.02.2022 г. для учащихся 6-8 класса был проведен Парламентский урок на тему "Я гражданин! Мои права и обязанности". Урок провела директор школы, депутат  Баршис Е.А.. В уроке приняла участие глава Ромодановского СП, депутат Совета Ромодановского поселения Чекалина И.А. На уроке ребята нашли ответы на вопросы:  Что люди могут делать и что нельзя? Что они обязаны и что не обязаны? Нужны ли людям законы? Поговорили о правах и обязанностях, о Конституции -основном законе страны.  

8 февраля в День российской науки  ученики  школы приняли участие в научно- практической конференции "Научный потенциал 21 века". По результатам выступлений с проектными работами участником стал ученик 6 класса, а  ученица 10 класса- победителем. Поздравляем, молодцы!

Выпускники 9 класса 9 февраля приняли участие в итоговом собеседовании. Ученики продемонстрировали навыки выразительного чтения, пересказа, ведения диалога и монолога.

По инициативе Уполномоченного по правам ребенка в РТ при поддержке Президента РТ Р.Н. Минниханова в Республике Татарстан организована работа по реализации Общественного проекта «Ментальное здоровье».

В целях выявления потребностей детей и взрослых, имеющих различные нарушения в ментальной сфере, по инициативе координатора проекта Уполномоченного по правам ребенка Республики Татарстан И.В. Волынец организовано социологическое исследование в рамках реализации проекта «Ментальное здоровье». Исследование является добровольным и принять участие в нем можно до 15 марта т.г.

Принять участие в социологическом исследовании можно пройдя по ссылке https://forms.gle/rGA5FZVnqxWhg9F59 или https://taplink.cc/volynets_irina

В рамках месячника патриотического воспитания и спорта в начальных классах ярко прошла эстафета. Дети с огромным желанием соревновались в ловкости, быстроте, силе. В результате счёт оказался равным. Всё получили заряд бодрости и энергии!

Юидовцы навестили младших товарищей. В игровой форме вспомнили правила дорожного движения,познакомили малышей с видами фликеров, разыграли ситуации. В конце мероприятия за активное участие подарили ученикам начальных классов световозвращающие наклейки.

В рамках месячника военно – патриотического воспитания учащиеся посетили школьный музей родного края. Детей радушно встретил руководитель музея - учитель истории. Ребята узнали много интересного о событиях Великой Отечественной войны, о подвигах русских солдат, о мужестве наших односельчан. Дети с большим интересом слушали экскурсовода, задавали вопросы, рассматривали экспонаты. Среди них личные вещи участников войны. Все они подлинные! Также детям были представлены стенды с фотографиями, документами, биографиями, письмами, книгами.

В рамках проведения месячника военно-патриотического воспитания в 10 классе Ромодановской школы был проведен классный час "Летопись блокадного Ленинграда". В течение урока ученики больше узнали об исторических событиях 1941-1943 годов, послушали интервью с жительницей блокадного Ленинграда, нашей односельчанкой ныне покойной Акиновой Е.Н. из фильма "Алексеевские герои", посмотрели отрывки видеохроники военных лет, послушали отрывок из 7 симфонии Шостаковича. Ученики тоже приняли участие в работе: прочитали стихи, подготовили исторические справки.

В конце классного часа заполнили страницы "летописи" о блокаде, обобщив услышанное в небольшой творческий проект

В рамках недели начальных классов 27 января прошёл «День юного математика». В ходе дня учащиеся использовали математические знания в нестандартных ситуациях, совершенствовали вычислительные навыки, развивали логическое мышление. Ребята работали с ребусами, отвечали на весёлые вопросы, занимательные задачи, работали в группах.

27 января для учащихся школы был организован просмотр всероссийского открытого урока по теме: «Город живых». В ходе его проведения учащиеся узнали историю памятной даты, познакомились с воспоминаниями очевидцев - жителей блокадного Ленинграда. Прослушали записи дневников участников тех событий.

Во всех классах прошла акция «Блокадный хлеб», в ходе которой учащиеся узнали через что  пришлось пройти жителям блокадного города, чтобы выжить.