Успешное развитие речи в дошкольном возрасте имеет решающее значение для последующего систематического обучения родному языку в начальной школе.

 В подготовительной к школе группы «Солнышко» ребята занимаются по рабочей тетради для детей 6-7 лет «Я начинаю читать», под автором Е.В. Колесниковой....

В рамках реализации долгосрочного проекта «ФизКультЭкспедиция», воспитанники средней группы «Сказка» познакомились с мячами «ежиками». Выполнили упражнения «Колбаска», «Ежики», «Круги». Воспитанники получили не только положительные эмоции от игры с мячами, но и легкий массаж кистей рук....

В детском саду мытьё игрушек - это важная и необходимая процедура.Воспитанники второй группы раннего возраста «Звездочки» являются первыми помощниками воспитателя в этой процедуре.Во время такой работы у детей закрепляются навыки взаимодействия с водой, формируется умение доводить начатое дело до конца, желание поддерживать чистоту и порядок в группе, трудиться и помогать друг другу....

1 ноября, с целью развития пространственно – логического мышления, в режиме дня воспитанники младшей группы «Радуга» познакомились с серией игр «Нескучные головоломки»: «Вьетнамская игра», «Листик», «Колумбово яйцо», «Пифагор»....

В преддверии праздника Нового года воспитанники подготовительной к школе группы «Солнышко» занялись изготовлением елочных игрушек из ваты. Это один из видов декоративно-прикладного искусства прошлого. Удивительно, но обыкновенная маленькая елочная игрушка, которую мы каждый год достаем из коробки, чтобы  нарядить елку, отражает нашу историю страны, культуру русского народа, а также является предметом искусства....

Матрёшка привлекает внимание не только детей, но и взрослых своей красочностью и неизменным «секретом». Идея разборной русской народной куклы послужила интересным сюжетом к проведению занятия в старшей группе «Капитошки». К ребятам в гости пожаловали румяные матрешки. Дети с интересом рассматривали их русский народный костюм: сарафан и платок, познакомились с историей рождения народной игрушки....

         В. А. Сухомлинский считал, что истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев. Именно поэтому так важно развивать мелкую моторику пальчиков малышей.

В форме  индивидуальной работы детивторой группы раннего возраста «Звездочки» закреплялизнакомые цвета.  Работа с фломастером и рабочей тетрадью – новый вид деятельности для ребят. Такой формат детской деятельности способствовал не только развитию пальчиков малышей,их мышлению, но и позволил почувствовать себя «взрослым».

Воспитанники первой группы раннего возраста «Лучики» очень любят слушать сказки, особенно когда сказка сопровождается показом настольного театра. Ребята внимательно следят за ходом произведения и действиями педагога, который передвигает фигурки, и озвучивает разными голосами всех героев сказки. А после прочтения сказки, в ходе самостоятельной деятельности, дети с большим удовольствием  играют с красивыми фигурками героев сказки «Теремок», стараясь воспроизвести увиденное действо...

Балаларның белем һәм күнекмәләрен арттыруда, фикерләрен сөйләмдә формалаштырырга өйрәтүдә уеннарның әһәмияте зур. Методик яктан дөрес уйланылган уен, бер яктан караганда, балада өйрәнелә торган телгә карата мәхәббәт тәрбияли, сөйләм күнекмәләрен үстерергә булыша; икенче яктан – тел материалы өстендә нәтиҗәле эшләргә ярдәм итә. Шулай, зурлар “Капитошки” төркемендә татар теле шөгыльләрендә без, "Матур бакча" , "Син кем?" , "Кибет" уеннарын уйныйбыз....