Гервасьева Т.Ю. научила своих воспитанников новому приему лепки - налеп, способствовала развитию мелкой моторики пальцев рук.

Закаливание — это система специальной тренировки терморегуляторных процессов организма, включающая в себя процедуры, действие которых направлено на повышение устойчивости организма к переохлаждению или перегреванию.

Цель закаливания – тренировка защитных сил организма, выработка способности быстро адаптироваться к новым условиям.

Основная задача: осуществлять комплексный подход к оздоровлению дошкольника средствами природы с учетом уровня его индивидуального здоровья при активном включении ребенка в процесс его формирования.

Закаливание детей дошкольного возраста в ДОУ состоит из системы мероприятий, включающих элементы закаливания в повседневной жизни, которые включены в режимные моменты и специальные мероприятия: воздушные ванны, солнечные ванны, водные процедуры, правильно организованную прогулку, являются частью физкультурных занятий.

Данную гимнастику мы проводим после сна.

Новообразования современной жизни ставят нас, педагогов, перед поиском новых методов и приёмов работы с детьми. Использование в педагогическом процессе детского сада дидактических игр повышают эффективность воспитания и обучения. Наблюдая за игрой детей, ярко проявляются черты характера каждого ребёнка, как положительные – настойчивость, целеустремленность, так и отрицательные – эгоизм, упрямство. В процессе использования дидактических игр дети учатся решать познавательные задачи вначале под руководством воспитателя, а затем и в самостоятельной игре. С помощьюдидактического метода обучения мы приучаем детей к самостоятельному мышлению, использованию полученных знаний в различных условиях, в соответствии с поставленной игровой задачей.

На фото ребята средней группы "Пчелки"

На занятиях математикой в средней группе дети изучают составные части небольшой группы предметов, определяют различия и сходства в них, делая сравнения попарно или используя счет. Воспитатель дает понятие о том, что отдельный предмет всегда меньше чем группа, в которую этот предмет входит. Дети учатся считать до десяти, причем они овладевают способностью сравнивать группы и определять, в которой из них больше предметов, или меньше, или они равны. Малыши выстраивают в ряд предметы по возрастанию и по убыванию не только размера, но и ширины, длинны, высоты. При этом могут правильно ответить, сколько предметов всего и который предмет по счету.

На фото ребята средней группы "Пчелки"

Воспитанники старшей группы "Цыплята" учатся ходить по канату приставным шагом.

Сегодня праздник у ребят, 

Все пришли , как парад.

Открываем мы сегодня

Отремонтированный детский сад!

На скакалке я скачу
Вслед за солнышком лечу...
Раз...прыжок, я выше всех
Я лечу, как птица вверх
Два и три...не сосчитать
Долго хочется скакать!!!

В старшей группе "Радуга"  прошел день скакалки. 

Приходите на часок
В наш спортивный уголок.
Упражнения с друзьями
Выполняйте вместе с нами!

В кинологии ОВЧАРКА – 
Это гордость, символ, марка! 
Популярна и любима! 
И никем не заменима! 

Охраняет, помогает! 
Все команды выполняет! 
Верно служит, защищает! 
Вас с полслова понимает! 

В старшей группе "Солнечные лучики"  прошла "тренировка" служебных собак под руководством Сергевниной О.А.

В день июньский, первый день, 
С глаз долой прогоним лень, 
Дружно скажем скуке «нет», 
Раздадим друзьям конфет; 
Будем прыгать и скакать, 
В игры всякие играть, 
Улыбаться и шутить 
И добрей друг к другу быть. 
«Что за праздник, - спросят нас, - 
Отмечаем мы сейчас?» 
«День защиты всех детей 
От отцов и матерей!»

Сегодня в каждой группе нашего детского сада прошли развлечения, посвященные чудесному празднику детства.