Зурлар төркеме балалары (педагог Имамова О.В.) әңгәмә,  уеннар  һәм "Сакла" сайтында урнашкан мультфильмнар карап юл йөрүкагыйдәләрен ныгыттылар.\\ Ребята старшей группы с помощью беседы, игр и просмотра мультфильма  с сайта "Сакла" закрепили знания безопасного поведени я на дорогах.

Кечкенәләр һәм зурлар төркеме балалары бакчабызга кайтГөмәр һәм Гөдбикә курчаклары бедән таныштылар. бергәләп бармак уеннары уйнадылар, җырлар тыңладылар.\\Дети младшей и старшей группы познакомились с куклами Гумар и Гульбика. Вместе играли пальчиковые игры, слушали песни.

Уеннар, тәрбия чарасы буларак, баланың шәхес булып формалашуына зур йогынты ясый, психик үсешенә ярдәм итә. Алай гына да түгел, алар нәниләрдә дуслык, иптәшлек, гаделлек, зирәклек кебек сыйфатлар да тәрбияли. Уеннар ярдәмендә бала тырыш, көчле, сәләтле, нык ихтыярлы булып үсә. Уен вакытынд абалаларның иҗат мөмкинлекләре ачыла, мөстәкыйльлекләре арта, оештыру сәләтләре үсә.Уен вакытында баланың күңеле күтәренке, көр була, һәм бу халәт аның нерв системасына уңай йогынты ясый.\\Дети средней группы коллективно построили интересную, высокую башню. Они с радостью делились друг с другом своими постройками

Уртанчылар төркеме балалары белән юл йөрү кагыйдәләре, юлда үз-үзеңне дөрес тоту турында әңгәмә үткәрелде. Соңыннан әлеге теманы йомгаклап спектакль карадылар.// С детьми средней группы проведена беседа по ПДД. Затем они посмотрели спектакль.

Табигать-тиңсез хәзинә. Нәниләребез ямьле, эссе табигать кочагында хозурланалар.//Природа оставляет глубокий след в душе ребёнка.Восприятие природы помогает развивать у детей жизнерадостность, эмоциональность, чуткое, внимательное отношение ко всему живому.

Уртанчылар төркеме балалары инглиз телендэ "Шалкан" әкиятен күрсәттеләр.\\ Дети средней группы инсценировали сказку "Репка" на английском языке.