Электронное образование Республики Татарстан

Традиционно, в конце учебного года, в нашем детском саду проходят итоговые занятия, на которых педагоги показывают, какие знания дети приобрели в течение учебного года. 24 и 25 апреля все воспиталели показали занятия по разным направлениям. Дети были активны, внимательны, чувствовали себя комфортно, справились со всеми заданиями. Все занятия получилось интересными и познавательными.

Традиция буенча, уку елы ахырында, безнең балалар бакчасында йомгаклау шөгыльләре уза, анда педагоглар уку елы дәвамында балаларның нинди белемнәр алганнарын күрсәтәләр. 24 һәм 25 апрельдә барысы да төрле юнәлешләр буенча шөгыль күрсәттеләр. Балалар актив, игътибарлы булдылар, үзләрен уңайлы хис иттеләр, барлык биремнәрне дә үтәделәр. Һәр шөгыль үзенчә кызыклы һәм мавыктыргыч булды.

9 Май-илебез өчен мөһим вакыйга. Бу бөек бәйрәм алдыннан зурлар төркеме балалары бәйрәм тематикасын чагылдырган открыткалар ясадылар. Җиңү көне открыткалары-балаларны илебезнең героик тарихына җәлеп итү һәм аларга патриотизм рухы сеңдерү өчен бик яхшы чара.

9 мая — это важное событие для нашей страны. В преддверии этого великого праздника воспитанники старшей группы сделали открытки, отражающие тематику праздника. Открытки ко Дню Победы – отличный повод приобщить детей к героической истории нашей страны и привить им дух патриотизм.

В рамках проведения ежегодного Всероссийского «Дня Эколят» в нашем МБДОУ “Детский сад общеразвиваюего вида №3 с.Актаныш” воспитанники участвовали в мероприятиях: - дети совместно с воспитателем рассматривали экологические знаки и беседовали об их обозначении; - ребята ответили на вопросы, касающиеся животного и растительного мира нашей планеты; - отгадали загадки про насекомых, зверей, птиц, ягод и деревьев; -сортировали мусор и отходы. День прошел весело, интересно и познавательно. Со всеми испытаниями ребята справились на отлично! А самое главное было то, что ребята произнесли клятву настоящих Эколят, о том, что они будут всегда любить и бережно относится к природе, во всех её проявлениях.