МБОУ «Кузякинская основная общеобразовательная школа» Актанышского района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Актаныш муниципаль районы "Күҗәкә төп гомуми белем бирү мәктәбе" гомуми белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | с. Кузякино, ул. Советская,д.46 |
| Телефон: | +7(855)-525-67-15 |
| E-Mail: | Liliya.Hanifovna@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Кузякинская ООШ» |
| Руководитель: | Мирзаянова Рания Сагитовна |
| Год основания учреждения: | 1982 |
| У нас учатся: | 19 учащихся |
| У нас учат: | 9 педагогов |
МБОУ «Кузякинская основная общеобразовательная школа» Актанышского района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Актаныш муниципаль районы "Күҗәкә төп гомуми белем бирү мәктәбе" гомуми белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе - новости
Страницы: << 111 112 113 114 115 ( 116 ) 117 118 119 120 >>
-
Кооперация институты вәкилләре белән очрашу 17.12.2018

17 декабрь көнне Кооперация институты вәкилләре белән очрашу булды. Алар 9 класс укучылары белән эшлекле сөйләшү алып бардылар, анкеталар алдылар.
-
Тәрбия эше буенча директор урынбасарлары семинары 12.12.2018

12 декабрь көнне МБББУ “Аккүз төп гомуми белем бирү мәктәбе”ндә “Шәхеснең иҗади үсешен тәэмин итүдә дәрес, класстан тыш һәм мәктәптән тыш тәрбия эшенең бердәмлеге” темасы астында тәрбия эше буенча директор урынбасарлары семинары узды. Тәрбия сәгатьләре, ачык чара карап анализланды. Яңа ел бәйрәме, каникул чорына чаралар планы белән танышып, алдагы эшчәнлеккә бурычлар билгеләнде.
-
Республиканский профессиональный конкурс «Учитель года-2019» 11.12.2018

С 10 декабря стартовал муниципальный этап Республиканского профессионального конкурса «Учитель года-2019», целью которого является выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта, а также повышение престижа труда данной профессии.
Задачами проведения конкурса являются выявление выдающихся учителей, их поддержка и поощрение, повышение социального статуса и престижа учительского труда, распространение передового педагогического опыта лучших учителей Республики Татарстан и инновационных технологий в организации образовательного процесса, развитие творческой деятельности учительства по обновлению содержания образования с учётом Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» и федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования, содействие росту профессионального мастерства педагогических работников.
Номинации:
-«Педагогический дебют» (не более 3 лет)
-«Учитель года»,
-«Учитель начальных классов»,
-«Учитель английского языка»,
-
Участие родителей в жизни школы помогает ребенку добиться успехов 10.12.2018

Работа опирается на масштабное исследование НИУ ВШЭ «Мониторинг экономики образования». Опрошены почти 4 тыс. семей во всех типах населенных пунктов в девяти федеральных округах.
Многие исследования доказывают, что уровень образования и доходов родителей, то есть их социально-экономический статус (СЭС), влияет на успеваемость ребенка. Школьники из семей с высоким СЭС обычно учатся лучше и в итоге чаще поступают в вузы. И наоборот, дети малообеспеченных родителей имеют «меньше шансов получить образование на том же уровне, что их более благополучные одноклассники», отмечает Татьяна Мерцалова. Такие выпускники реже продолжают образование, а потом становятся менее квалифицированными специалистами. Возникает «замкнутый круг» — неравенство воспроизводится, подчеркивает эксперт.
Однако, как показало исследование, разорвать этот круг и обеспечить ребенку лучшее будущее вполне возможно. Многое зависит от того, насколько семья вовлечена в учебу школьника. Чем выше родительская активность, тем лучше результаты ученика. А значит — и шире образовательные возможности.
Интерес семьи в школьной жизни ребенка помогает ему преодолеть образовательное неравенство. Высокий уровень вовлеченности родителей «нивелирует разницу в успеваемости между детьми из семей с разным экономическим статусом», пишут исследователи. Активность семьи «косвенно влияет на то, чтобы образовательные результаты и возможности ребенка были не хуже», чем у его сверстников из более обеспеченных семей, поясняет Мерцалова.
Отношение семьи к школе влияет и на получение высшего образования. СЭС родителей определяет не только возможности, но и мотивы. Среди семей, мало вовлеченных в учебу, об отсутствии желания у ребенка идти в вуз заявили 13,5% обеспеченных родителей и почти половина родителей с низким уровнем дохода. А в малообеспеченных, но интересующихся школой семьях доля подростков, не собирающихся учиться дальше, примерно такая же, как в состоятельных.
Для анализа связи оценок учеников и вовлеченности семей в школьную жизнь исследователи выделили несколько уровней родительской активности. При «нулевом» уровне, когда семье нет дела до учебы, дети часто получают двойки и тройки.
Первый, или базовый, уровень предполагает «воспитание и коммуникацию»: внимание родителей к школьным оценкам и событиям в классе, контакт с учителями. Таким способом в школьной жизни участвуют свыше 90% семей. «Дети, чьи родители вовлечены в их образование на этом уровне, показывают более высокие образовательные результаты по сравнению с теми, чьи родители в образовании не участвуют», — отмечают авторы статьи.
Высший уровень вовлеченности — участие в управлении школой и образовательной политике на уровне местного сообщества — «реализуют лишь немногие родители». Так, в принятии решений по развитию школы задействованы 13,1% родителей (это, например, члены управляющих советов). И 3,4% семей сотрудничают с органами управления образованием (как правило, это люди с высоким СЭС, многие из них имеют ученую степень, занимают руководящие должности и пр). В таких семьях дети добиваются самых высоких образовательных результатов.
Средний уровень родительского участия предполагает, например, помощь детям в выполнении домашних заданий («домашнее обучение»), а также в организации учебы и разнообразных мероприятий в школе («волонтерство»). И первым, и вторым «занимаются около половины российских родителей», указывают авторы. Достижения школьников из таких семей выше, чем у их ровесников из семей, интересующихся школой лишь на базовом уровне, заключают эксперты.
-
Математика атналыгына стенгазета 08.12.2018

8 декабрь көнне математика атналыгына багышланган стенгазеталар конкурсы үтте. Укучылар бик теләп, актив катнаштылар.
-
Церемония награждения участников конкурса по антикоррупционной направленности 07.12.2018

Ученик 9 класса нашей школы Фаррахов Фанис занял 3 место на районном этапе республиканского конкурса творческих работ антикоррупционной направленности "Надо жить честно!" (номинация-плакат). Он был награжден грамотой и ценными подарками. На церемонии награждения участвовали: Заместитель Руководителя Исполнительного комитета по социальным вопросам Л.Ф. Нурлыева, Помощник Главы по вопросам противодействия коррупции А.С. Карамов.
-
Все краски жизни для тебя 06.12.2018

В целях воспитания чувства любви и уважения к матери, повышения роли семьи в воспитании подрастающего поколения, выявления талантливых детей и создания условий для их самореализации управлением образования Актанышского муниципального района прошел конкурс детского творчества среди детей дошкольного возраста и начальных классов, посвященного Дню матери «Все краски жизни для тебя».
-
Математикадан ачык дәрес 05.12.2018

5 декабрь көнне математика атналыгы кысаларында 9 класста Хабибуллина Ә.Т. математикадан ачык дәрес күрсәтте. Дәрес ФГОС шартларына туры китереп төзелгән. Бик мавыктыргыч, бай дәрес булды.
-
Туган телем-әдипләр теле 05.12.2018

Мәктәбебезнең 6 сыйныф укучысы "Туган телем - әдипләр теле" VI республика фәнни-эзләнү конференциясендә катнашты һәм уңышлы чыгыш ясады. Алдагы сынауларда да уңышлар теләп калабыз!
-
С чистого листа 04.12.2018

Ученица 8 класса нашей школы Газимзянова Гузель заняла 2 место на конкурсе "С чистого листа" в номинации "Сохраним мир дикой природы". Примите наши огромные поздравления! Удачи на остальных конкурсах!!!







