15 апреля наша Дружина Юных Пожарных "На линии огня" приняла участие в муниципальном этапе конкурса ДЮП. Наш класс состоит в дружине с 5-го класса. Мы провели огромную работу при подготовке к конкурсу и выступили достойно выполнили все требования конкурса.

Наш девиз: Чтобы огонь не принёс нам вреда

Дружина пожарных очень нужна.

Наши задачи:

- активно содействовать школе в воспитании учащихся, их всестороннем развитии, выработке у малышей жизненной позиции;

- оказывать практическую помощь взрослым в сохранении собственности, жизни и имущества от пожаров;

- овладеть основами пожарного дела, умениями и навыками по предупреждению и тушению пожаров

- оказывать первую помощь пострадавшим при пожаре.

Нас объединяет

- желание научится слышать и понимать друг друга и действовать вместе;

Мы заботимся: о тех, кто меньше и слабее нас, о тех, кто стар и одинок, друг о друге и о тех, кто в беде.

Мы сотрудничаем: со всеми, кому понятны и небезразличны наши интересы и с теми, кто готов помочь нам.

12 апреля в 3а классе  и в 4 бклассе  прошел классный час "День Космонавтики". Ребята просмотрели презентацию и видеоролик по данной теме. Узнали о том, кто первым отправился в космос, кто первым вышел в открытый космос, первый женщина космонавт, какие животные отправлялись в космос. Ребята познакомились с теми исследованиями, которые проводились учеными по изучению Луны и планет Солнечной системы. Основоположниками космонавтики были Циалковский и Королев. Учащиеся вспомнили, что в нашем городе есть памятник собаке Чернушке, которая приземлилась в Заинском районе близ деревни Такмак. Итогом классного часа была проведена викторина "Что я знаю о космонавтике"

С 01. 04 по 12.04 в 3б классе прошел конкурс рисунков ко Дню космонавтики.  12 апреля была оформлена и открыта выставка с лучшими работами и информацией о космонавтах России. Главная ценность рисования заключается в том, что это занятие способствует не только развитию личности ребенка, а и формированию его творческих способностей, да и просто развитию мелкой моторики рук. Это замечательный способ самовыражения: мысли, эмоции, чувства ребенка находят отражение в рисунке. Любая творческая деятельность вызывает положительные эмоции, способствует снятию напряжения, улучшает настроение.

1 место: Альдерханова Азалия,

2 место: Венедиктова Виктория,  Гуровская Вероника, 
3 место: Краснов Никита, Ильин Данила

12 апреля учащиеся 4- х классов посетили МЦ «Космос».  Для детей была подготовлена развлекательная программа, посвящённая Дню космонавтики. Дух соревнования, азарта присутствовал в течение всего праздника. После игр и конкурсов учащимся был показан мультфильм «Незнайка на Луне».

08.04.16  в 1 Б классе (классный руководитель Леонтьева А.А.) прошёл классный час на тему антикоррупции по теме «Надо жить честно». Задачи  антикоррупционного воспитания: формирование гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; привитие ценностей: илюбовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; свобода и ответственность; неподкупность, честность, доверие к  людям.

В начале классного часа дети познакомились с понятием  коррупция и антикоррупция. Затем  просмотрели анимационный фильм «Сказка о коррупции»,  ответили на вопросы по ходу просмотра. В конце занятия дети поучаствовали в предложенной им сюжетно-ролевой игре: «А  я поступил бы так…».  Итогом классного часа стал вывод сформированный самими учащимися: жить надо честно! 

8 нче апрельдә “Татарча да яхшы  бел” исеме белән линейка узды. Линейкада укучылар татар телендә төрле темага шигырьләр сөйләделәр. Садилова Марина флейтада үзенең яраткан көен – “Тәфтиләү”не уйнады. Студенова Анна  “Йолдызлар сәгате” уздырды. Укучылар бик актив һәм дөрес итеп сорауларга җавап бирделәр.  Линейка ахырында укучылар укытучылар  белән бергә “Туган тел” җырын башкардылар.  “Мин татарча сөйләшәм” акциясендә  актив катнашкан укучыларга рәхмәт хатлары, бүләкләр  тапшырылды. 6а сыйныфы укучылары  “Куян кызы” әкиятен сәхнәләштереп  күрсәттеләр. Артистлар бик сәнгатьле сөйләделәр, үз рольләрен чын артистларча башкардылар. Соңыннан әкияткә укытучы Хөснетдинова Гүзәл Илгиз кызы нәтиҗә ясап, әти-әниләрнең сүзләрен тыңларга, сәламәтлекне сакларга һәм тырышып укырга кирәклеген искәртте.

7 апреля в городе Заинск на площади ДК «Энергетик» была проведена Республиканская антинаркотическая акция «Будь готов! Скажи, нет!». Ее цель – привлечение внимания общественности к проблемам наркомании, пропаганды здорового образа жизни среди молодежи города путем создания обширного информационного поля в рамках реализации плана антинаркотического проекта «SаMоSтоятельные дети». Волонтеры провели с жителями города викторину «Знаешь ли ты закон?» и рассказали об уголовной ответственности за приобретение, хранение, транспортировку, продажу, изготовление или употребление наркотических веществ. В ходе акции участниками были распространены 100 буклетов и листовок антинаркотической тематики. Результатом проведенной акции является количество собранных подписей  «С извлечениями из закона ознакомлен».

Цели: провести беседу со старшеклассниками о проблеме противодействия коррупции и методов её предупреждения; формировать убеждения о неотвратимости наказания за коррупционные правонарушения; воспитывать правовое сознание и повысить правовую культуру учащихся; выработать активную гражданскую позицию. На классном часе  затрагивались  интересы каждого человека. Но очень важно, чтобы каждый понимал – что такое коррупция, какой вред она приносит и как с ней можно бороться. Дома учащиеся  ответили на вопросы анкеты по  жизненным ситуациям.  Их ответы  были проанализированы. Прошла  беседа о том, какой ущерб наносит коррупция и стране, и каждому человеку в отдельности; узнали, какие способы борьбы с коррупцией существуют, что делают в разных странах мира и что – в нашей стране и в нашей республике.

Одной из самых больших проблем современного мира стала коррупция. Она охватывает все сферы общественной жизни, все слои населения. Каждый человек хотя бы раз в жизни сталкивается с вымогательством, взяточничеством. Что же такое коррупция?Учащимся предлагалось вспомнить, что они уже знают о коррупции и составить схему-кластер. Это дало возможность оценить, насколько дан­ная тема актуальна для учащихся. Учащимся предлагалось составить карту: «Где ты встречался с коррупцией?». Дети предложили  свои способы борьбы с коррупцией: ужесточить законодательство. сделать так, чтобы чиновнику было невыгодно брать взятки, а предпринимателю – невыгодно их давать,  повышать уровень зарплат, улучшить контроль, воздействовать на психологию, менталитет людей. Воздействовать таким образом, чтобы чиновники не смогли больше находить оправданий себе, а предпринимателю противно было бы давать взятку, устроить пропаганду против коррупции, повышать информированность организаций и граждан.