Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заинская средняя общеобразовательная школа №3» Заинского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423520,Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Заинск, ул. Лобачевского, д.5 |
| Телефон: | +7(855)-587-24-81;+7(855)-583-52-87 |
| E-Mail: | S3.Zai@tatar.ru,sh335@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Заинская средняя общеобразовательная школа №3" |
| Руководитель: | Романова Анна Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1956 |
| У нас учатся: | 481 учащихся |
| У нас учат: | 31 педагог |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заинская средняя общеобразовательная школа №3» Заинского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 141 142 143 ( 144 ) 145 146 147 148 149 150 >>
-
Клуб выходного дня 30.01.2017

2017 год объявлен Правительством Российской Федерации Годом Экологии.
29 января 2017 года в рамках Клуба выходного дня в школе прошло внеклассное мероприятие среди учащихся 6 и 7 классов «Мир глазами эколога».
На мероприятии присутствовала Никифорова Римма Дмитриевна (председатель ТОС Заинского муниципального района).
Римма Дмитриевна выступила перед учащимися с лекцией «Экологическая культура гражданина».
Ученики показали свои презентации и выступили с сообщениями по данной теме.
Жить в зеленом мире этом
хорошо зимой и летом.
Жизнь летает мотыльком,
пестрым бегает зверьком
В облаках кружиться птицей,
шустрой бегает куницей.
Жизнь повсюду, жизнь вокруг.
Человек природе – друг!
-
Психологический тренинг 28.01.2017

27.01.2017 г. педагог-психолог Никифорова Л.А. провела тренинг на сплочение коллектива в 5 б классе.
-
Конкурс "Учитель года 2017" 27.01.2017
26.01.2017г. состоялся 2 этап конкурса "Учитель года", который проходил на базе школы № 6. 16 педагогов показали мастер-класс. От нашей школы мастер-класс по своему предмету показал учитель истории и обществознания Халиуллин Г.С., продемонстрировав свой профессионализм. -
Профессиональные пробы в ЗПК 26.01.2017

25.01.17 учащиеся 9 класса посетили Заинский Политехнический Колледж.
Учащиеся посетили учебный корпус колледжа энергетический курс и курс общественного питания. Встретили нас очень доброжелательно. Мастера терпеливо объясняли, как запаять и как приготовить вкусную булочку. Ребята с удовольствием выполняли все указания мастеров. Большое спасибо им за гостеприимный прием.
-
Познавательно-игровое занятие "Живые заповедные символы России" 25.01.2017

Учитель биологии Токтарова Т.И. провела познавательно-игровое занятие "Живые заповедные символы России" посвященное 100-летию заповедного дела в России. Россия обладает значительными запасами биологических ресурсов и объектов природно-культурного наследия, которые необходимо не только сохранить, но и эффективно использовать в интересах настоящих и будущих поколений, рассматривая как важный элемент национального богатства. ООПТ (особенно национальные и природные парки) имеют колоссальный потенциал для развития экологического просвещения познавательного туризма. Все больше людей у нас в стране стараетсяпосетить красивейшие уголки России, которые сохраняются ООПТ. Эколого-просветительская работа, проводимая ООПТ, помогает привить современному человеку познания о родной природе,повысить уровень экологической культуры. Создание разветвленной системы охраняемых природных территорий – один из наиболее эффективных приемов поддержания биосферы. Ведь без сохранения среды обитания и всего природного комплекса в целом, невозможно сохранить какой бы то ни было редкий вид растения или животного. Можно сколько угодно охранять амурского тигра, но если не сохранить леса, где он живет, и копытных, на которых он охотится, то все будет впустую.
-
Посещение Ледового дворца 25.01.2017

Сегодня ученики 1а класса посетили Ледовый дворец «Яшьлек». Дети катались на коньках с огромным желанием и радостью. Огромное ледовое поле, отличная ритмичная музыка поднимали настроение. Весело и радостно катались дети, многие делали это не в первый раз. Они получили заряд бодрости, огромное количество впечатлений и удовольствия.
-
Беседа в 9а классе 25.01.2017

25 января социальный педагог Седакова Л.З. провела беседу учениками 9а класса по подготовке к ОГЭ. Постоянно следить за успеваемостью и посещаемостью учащихся 9-х классов. Предупредить учащихся об неуспеваемости, пропусков учебных занятий без уважительной причины, проводятся индивидуальные беседы с родителями и учениками.
-
XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Литературоведение и эстетика в XXI веке» 25.01.2017

23 января, в Институте филологии и межкультурной коммуникации КФУ стартовала XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Литературоведение и эстетика в XXI веке», или, как принято еще ее называть, «Татьянин день». Конференция проводится ежегодно и предполагает ведение систематической просветительской деятельности среди учащихся и молодежи с целью формирования навыков филологического анализа текста, любви к художественному слову, к искусству.
От нашей школы в работе секции «Мировая литература конца XIX - начала XX века и другие виды искусства» активное участие приняла ученица 8 б класса Самарцева Ксения (учитель Помельцева Е.С.), выступившая с докладом по теме своего научного исследования и получившая сертификат участника НПК. Поздравляем Ксению от всей души и желаем дальнейших успехов в претворении своих планов!!!
-
Вручение сертификата 24.01.2017

Сегодня в школе прошла педагогическая планерка, где учителю начальных классов Леонтьевой А.А. торжественно был вручен сертификат участника международного проекта о проведении международного исследования первоклассников iPIPS, направленного на оценивание готовности ребенка к обучению в школе и измерение его индивидуального прогресса в течение первого года обучения.
-
Вручение сертификата 24.01.2017

Сегодня в школе прошла педагогическая планерка, где учителю начальных классов Суворовой И.П. торжественно был вручен сертификат участника международного проекта о проведении международного исследования первоклассников iPIPS, направленного на оценивание готовности ребенка к обучению в школе и измерение его индивидуального прогресса в течение первого года обучения.









