В жизни бывают ситуации, когда кажется, что справиться с проблемой невозможно и посоветоваться не с кем.

Ссора с друзьями, непонимание в семье, конфликт с учителем или просто чувство одиночества — с любой из этих трудностей можно обратиться на единый номер детского телефона доверия ☎️ +7(800)200-01-22

✅ Круглосуточно: помощь доступна в любое время дня и ночи.

✅ Анонимно: не нужно называть свое имя, фамилию или адрес. Ваш секрет останется в безопасности.

✅ Бесплатно: звонок с любого телефона (стационарного или мобильного) бесплатный.

Этот номер важен и для родителей: если вы не знаете, как найти подход к ребенку, переживаете за его настроение или поведение, вы тоже можете получить консультацию и поддержку.

Помните: просить о помощи — это не слабость, а проявление мудрости и заботы о себе. Вы не одни!

Уважаемые родители!

В 2026-2027 г. планируется открыть 2 первых класса (50 человек). В связи с изменениями Порядка приема в школу (Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020г. №458 «Об утверждении Порядка  приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования») приём заявлений в 1-ый класс начнется с 01.04.2026г. по 30.06.2026г. для проживающих на закрепленной за общеобразовательной организацией территории, имеющих право на внеочередное, первоочередное и преимущественное зачисление в общеобразовательную организацию и с 06.07.2026г. по 05.09.2026г. не проживающих на  закрепленной за общеобразовательной организацией территории при наличии свободных мест. Ознакомиться с нормативными документами можно в разделе "Подача заявлений на прием в школу".

Список телефонов муниципальной «Горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025/2026 учебном году:

8(85558) 9-90-16– начальник информационно–методического отдела МКУ «Управление образования ИК ЗМР РТ»;

8(85558) 9-90-17– старший методист управления образования, муниципальный координатор  единого государственного экзамена;

8(85558) 9-90-17– методист управления образования, муниципальный координатор  основного государственного экзамена.

Режим работы телефонов муниципальной «Горячей линии» с 08.00 часов до 17.00 часов (понедельник - пятница, за исключением нерабочих праздничных дней).

Список телефонов республиканской «Горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024/2025 учебном году:

8(843) 294-95-06 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся единого государственного экзамена);

8(843) 294-95-62 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена);  

8(843) 237-74-36 - Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан;

Режим работы телефонов республиканской «Горячей линии» с 09.00 часов до 18.00 часов (понедельник - пятница, за исключением нерабочих праздничных дней).

Учащиеся 7 класса нашей школы совершили увлекательную экскурсию на железнодорожную станцию! В ходе этой поездки ребята получили уникальную возможность познакомиться с миром железных дорог и узнать о профессиях, связанных с этой важной отраслью. Экскурсия началась с рассказа о том, как устроена работа станции, какие технологии используются для обеспечения безопасности и комфорта пассажиров. Мы встретились с настоящими профессионалами своего дела: машинистами, диспетчерами и работниками службы движения. Каждый из них поделился своими впечатлениями о работе и рассказал о том, какие навыки и знания необходимы для успешной карьеры на железной дороге.  Ученики узнали о различных профессиях, таких как проводник, инженер, электромеханик и многие другие. Они также смогли задать вопросы и узнать, каково это — работать на железной дороге. Экскурсия была не только познавательной, но и вдохновляющей! Многие ребята задумались о будущем и новых возможностях, которые могут открыть перед ними профессии в области транспорта. Большое спасибо работникам железнодорожной станции за теплый прием и интересные рассказы!

Уважаемые коллеги!
Информируем  вас  о  запуске  цифрового  образовательного  сервиса «Цифровой психолог». Сервис представляет собой современный инструмент оказания психологической помощи всем несовершеннолетним обучающимся и их родителям (законным представителям) в цифровой среде. Функционал платформы включает дистанционные консультации с квалифицированными психологами, безопасную среду для обсуждения вопросов широкого тематического спектра. На первом этапе работы платформы приоритетным направлением станет оказание психологической помощи родителям (законным представителям) обучающихся, позднее цифровая психологическая помощь станет доступной для обучающихся.

19 марта в МБОУ ЗСОШ №3 состоялась внеплановая тренировка по отработке алгоритма действий педагогического состава и обучающихся в случае возникновения угрозы вооруженного нападения. Мероприятие было проведено в соответствии с актуализированными методическими рекомендациями по обеспечению безопасности в образовательных организациях. Основной целью тренировки являлась проверка готовности сотрудников и учащихся к действиям в экстренной ситуации, а также отработка навыков быстрой и безопасной реакции.

С радостью сообщаем, что в нашей школе прошел школьный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0». Это событие собрало много участников, которые проявили свои навыки, командный дух и патриотизм. После напряженных соревнований и захватывающих испытаний, мы рады объявить, что нашу школу на муниципальном этапе будет представлять команда 3 А класса! Ребята показали отличные результаты, проявили смекалку и мужество. Поздравляем команду 3 А класса и желаем им удачи на муниципальном этапе!

В нашей школе прошли важные занятия в рамках Всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез». На уроках поговорили о том, как честно и с пользой учиться в эпоху искусственного интеллекта, применяя ИИ как помощника. Узнали историю студента Егора, который попал в неловкую ситуацию при выполнении задания с помощью ИИ. Ответили на вопросы: может ли искусственный интеллект помочь в учёбе,  может ли он создавать трудности в процессе обучения