Сюжетно-ролевая игра учит детей самостоятельно устанавливать взаимоотношения с коллективом, развивает навыки продуктивного общения. Игра может быть организована воспитателем, который объясняет детям сюжет, распределяет роли и руководит всем процессом игры. Так же игра может быть организована детьми самостоятельно. Во время  ролевой игры дети проигрывают бытовые ситуации и изучают социальные правила, примеряют на себя новые роли, учатся удерживать сюжет, соблюдать правила, развивать лидерские качества, осваивают искусство ведения переговоров, пытаются импровизировать и решать непредвиденные задачи.