Вот весёлый огород!
Что здесь только не растёт - 
Сколько хочешь овощей
Для окрошки и для щей.
Пропололи мы все грядки,
И с поливкой всё в порядке:
До корней земля намокла - 
Без дождя напьётся свёкла.

Сегодня детишки 1-младшей группы на занятии получили первые знания об овощах. 

Вы являетесь образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребёнка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом.
Чтобы Ваш ребёнок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.
Ваш ребёнок должен играть только во дворе под вашим наблюдением и знать: на дорогу выходить нельзя!
Не запугивайте ребёнка, а наблюдайте вместе с ним и используйте ситуации на дороге, улице, во дворе, объясняйте, что происходит с транспортом,
пешеходами.
Знакомьте малыша с транспортом, пешеходами.
Развивайте у ребёнка зрительную память, внимание. Для этого создавайте игровые ситуации дома. Закрепляйте в рисунках впечатления от увиденного. Пусть Ваш малыш сам приведёт Вас в детский сад, а из детского
сада домой.
В этом возрасте ребёнок должен знать:
1. На дорогу выходить нельзя;
2. Дорогу переходить можно только со взрослыми, держась за руку.
Вырываться нельзя;
3. Переходить дорогу надо спокойным шагом;
4. Пешеходы – люди, которые идут по улице;
5. Чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться светофору;
6. Машины бывают разные, это – транспорт. Машинами управляют шофёры (водители). Для машин (транспорта) предназначено шоссе (дорога, мостовая, проезжая часть);
7. Когда мы едем в автобусе, троллейбусе, нас называют пассажирами;
8. Когда мы едем в транспорте, нельзя высовываться из окна, надо держаться за руку мамы, папы, поручень.
9. Обязательным условием прогулки на улице должно быть наличие светоотражающих элементов.
Мамы! Папы!
Отнеситесь соответственно к нашим советам. Ведь от Вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье Вашего ребёнка

В первой младшей группе "Лисенок" малыши учатся рисовать. Малыши очень любят рисовать, но не всегда все получается с первого раза. И поэтому воспитатель 1мл.группы М.А. Нигматьянова использует в своей работе нетрадиционные техники рисования. Ребятки сразу раскрываются, у них появляются бурные эмоции и восторг. Им очень нравиться рисовать красками , и поэтому они рисуют пальчиками, ладошками. 

Прогулка является очень важным режимным моментом жизнедеятельности детей в ДОУ. На прогулке дети не только играют в подвижные игры, но и получают много новых впечатлений и знаний об окружающем. В первой младшей группе "Зайчонок" воспитатель Ю. И. Муханова на прогулке закрепляла знания своих малышей о Петушке, посредством потешки "Петушок, петушок Золотой гребешок". 

С наступлением осени на улицах увеличился поток транспорта, машины "несутся" всё быстрее и быстрее. Ежедневно на дорогах нашей страны происходит большое количество ДТП, в которых умирают люди, около половины погибших - дети. И ситуация на дорогах не улучшается.  Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшней день является одним из направлений деятельности каждого дошкольного учреждения. Поэтому изучению и соблюдению правил дорожного движения уделяется особое внимание. И, конечно, это вводится уже с самого раннего детства. В своей группе воспитатель Т.С. Рыжова провела беседу о правилах дорожного движения. Дити с большим интересом приняли участие в беседе. Ребята продемонстрировали свои начальные знания о правилах поведения на дороге, и обсудили что означает каждый из цветных сигналов светофора. 

В подготовительной группе "Комарик" дошколята украсили свои шкафчики  яркими рисунками "Вот она волшебница осень". Детям и родителям очень понравилось такое красивое оформление. 

Мы с конструктором играем,

Родной город собираем.

Строим мы его с тобой

Вместе дружною семьей!

Во второй младшей группе "Ежик", воспитателем  Гудошниковой А.П., было проведено рисование нетрадиционным методом "Падают, падают листья в нашем саду". Целью которого является смешивание красок, для появления нужного оттенка и отображение в рисунке образа листопада.