"Охота на лис" - любимое занятие спортсменов нашей школы. Вот и 29 апреля школьная команда выехала на соревнования по спортивной радиопеленгации, посвященные 72-й годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войне и в рамках акции "Навстречу Победе",  в Заинск-2.  Наши школьники завоевали 1 командное место, есть свои победители и среди личников. Поздравляем, ребята!

Продолжается конкурс "Эковесна" в рамках Года экологии и общественных пространств в Республике Татарстан. Сегодня  наши ребята  провели акцию "День посадки леса". В школьном  саду были высажены саженцы сливы, смородины, малины, яблони. Выпускники покидают родную школу, а деревца, посаженные их руками, напоминают о детсве и школьных годах.

Продолжается месячник санитарной очистки територии. Сегодня школьники продолжили работу на территории школьного двора, убрав листву  в парке выпускников и на стадионе. Встретим майские праздники в чистоте и порядке!

Учащиеся 8-9 классов собрались за круглый стол по изучению жизни и творчества Г.Тукая в Уральске и Казани. Школьники рассказали о деятельности поэта в революционные годы, подчеркнув величайший талант и подвиг писателя во имя родного языка и своего народа.

В детском саду встречали кукольный театр, представленный учащимися 6 класса. Ребята показали малышам сказку Г.Тукая "Водяная". Благодарные зрители, затаив дыхание, следили за сюжетом, они всегда рады приходу школьников.

28 апреля состоялся Всероссийский урок ОБЖ по двум возрастным группам:

младшая – для учащихся начальных классов и старшая – для школьников 6-9 классов.

Для  учеников начальных классов урок  был построен  в форме отработки практических навыков при возникновении пожара, задымлении, угрозы утечки газа, поведении на водоемах в летний период. Учащиеся  повторили, по каким телефонам необходимо вызывать специальные службы, как нужно говорить по телефону в случае вызова пожарной службы, скорой помощи, спасателей МЧС.

Целью Урока ОБЖ в старших классах, проведенного учителем Хадиуллиным Н.Н.,  было  формирование навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. Урок начался с просмотра видеоролика  «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера», после которого состоялось обсуждение. Затем ребята посмотрели мультфильм о действиях граждан в случае объявления тревоги «Внимание всем!»  Во второй части урока школьники тренировались в использовании  средств индивидуальной защиты- противогазов. Затем по тревоге весь коллектив школы отработал  эвакуацию из здания.

Такие уроки призваны напомнить учащимся о  правилах безопасного поведения, выполнении четких команд при возникновении угрозы природных ЧС, пожаров, поведении на водных объектах в летний период

Продолжается Месячник безопасности и защиты детей. В 7 классе прошел классный час на тему «Скутер – это не игрушка!» Мальчишки на скутерах стали бичом дорожных инспекторов. Сотрудники ГИБДД не могут найти управу на подростков, шныряющих по дорогам. Каждому в отдельности не объяснишь, какую опасность таит беспечность. А ведь скутериста в незащищенной одежде - тапках на босу ногу, легкой куртке, шортах, без шлема - встретишь уже не только в сельской местности, но и в столице!.. Кто же объяснит? Очевидно, что - родители! Ведь они покупают скутеры своим мальчикам, не позаботившись, чтобы оградить парнишек от опасных последствий езды.

Занятие по правилам безопасного поведения на дороге прошло для воспитанников детского сада. Ребята повторили дорожные знаки, поиграли в игру "Улица", отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины. Каждый малыш знает, что правила дорожные детям знать положено!

Для учащихся 1-3 классов   в рамках Недели татарской культуры прошел урок КВН по теме "Жизнь Тукая в Заказанье". Учащиеся проверили свои знания о детских годах жизни Г.Тукая, проигрывали сценки из сказки-поэмы "Водяная", оживили диалог между героями сказки "Шурале".

Сегодня в школе побывали специалисты муниципальной психолого-педагогической  службы. Они провели мониторинг готовности выпускников детского сада к  обучению в школе, провели  практическое занятие с элементами тренинга по коррекции уровней личностной и ситуативной тревожности среди учащихся 5 класса, провели групповую работу с ребятами старших 8-9 классов.