Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александро-Слободская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района РТ
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | село Александровская Слобода, ул. Центральная, д. 72,б |
| Телефон: | +7(855)-586-27-42 |
| E-Mail: | Sas.zai@tatar.ru; alslobod77@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Александро-Слободская ООШ" |
| Руководитель: | Зайцева Резеда Фаритовна |
| Год основания учреждения: | 1985 |
| У нас учатся: | 49 учащихся (+3 филиал) воспитанников - 9 |
| У нас учат: | 11 учителей и 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Александро-Слободская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района РТ - новости
Страницы: << 161 162 163 164 165 166 ( 167 ) 168 169 170 >>
-
В гостях у Сказки 31.01.2020 Воспитанники дошкольной группы сегодня путешествовали по страницам русских народных и авторских сказок, угадывали любимых сказочных персонажей. Мероприятие провела библиотекарь Доронина Л.Н.
-
Профилактика несчастных случаев на водных объектах 31.01.2020 В рамках профилактики детского травматизма в школе прошли мероприятия по профилактике несчастных случаев на воде во время ледостава и в зимний период. Были проведены классные часы: «Правила безопасного пребывания на льду в зимний период», « Особенности оказания помощи пострадавшему в случае переохлаждения при нахождении в воде». Беседы «Правила поведения на воде и льду», « Основные характеристики ледяного покрова в осенне-зимний период». Показан видеофильм «Безопасность на воде»; оформлены уголки безопасности «Внимание, тонкий лёд!». Все учащиеся и их родители прошли инструктаж по правилам безопасного поведения на водных объектах в период ледостава с обязательной отметкой в журнале инструктажа по технике безопасности. Проведен родительский всеобуч по теме: «О правилах поведения детей в зимний период на водных объектах». Вывешена информация с памятками о поведении на льду и воде в зимний период. Были показаны презентации «Погодные явления и безопасность», «Безопасность на льду», инструктажи. На которых учащиеся закрепили свои знания о правилах поведения на воде в зимний период и действиях в случаи попадания в воду или оказания помощи провалившемуся под лёд.
-
Нам нужен мир! Открытый классный час во 2, 4 классах 31.01.2020
Во 2 и 4 классах прошел открытый классный час на тему "Нам нужен мир!". Ребята говорили об ужасах блокадного Ленинграда, о стойкости ленинградцев, о подвиге детей в блокадном Ленинграде. Подвиг детей внес огромный вклад в победу в блокадном городе. В классном часе участовал местный депутат Горваль Л.И.
-
Хоккейней турнир среди сельских школ 30.01.2020 Команда юношей участвовала в хоккейном турнире среди сельских школ. Наша команда заняла 2 место.
-
Урок безопасности. 30.01.2020 В соответствии с планом работы школы проходит месячник безопасности учащихся на водоемах в осенне-зимний период. В начальной школе было проведен классный час на тему «Коварство льда или Правила поведения на льду» Целями проведения данного занятия было предупреждение несчастных случаев на водоёмах в осенне-зимний период, научить ребят правилам безопасного поведения на льду и оказанию помощи в таких ситуациях, детей о правилах поведения на льду; Рассказ учителя сопровождался показом слайдов презентации и случаями из жизни. Ученики принимали активное участие в беседе, приводили примеры, связанное с неокрепшим льдом на водоемах. Ученики познакомились не только с правилами безопасности, но и способами оказания помощи, попавшему в беду, или самопомощи. Занятие прошло интересно
-
Посвящается жертвам Холокоста 29.01.2020 29 января в школе прошло еще одно мероприятие, посвященное жертвам ХОЛОКОСТА. Ребята смотрели фильм, посвященный трагедии узников фашистских концлагерей.
-
Что такое Холокост? Классный час в 7 классе 27.01.2020 27 января в 7 классе классный час начался с вопроса «Знаете ли вы, ребята, что такое Холокост?» Ребята ответили не сразу. Потом некоторые вспомнили, что слышали об этом по телевизору, но подробно рассказать не смогли. С первых же слайдов презентации, посвящённой жертвам Холокоста, дети притихли. Они поняли: Холокост – это что-то очень страшное. Учитель объяснил значение греческого слова «холокост» - всесожжение, уничтожение. Ребята смотрели страшные кадры о зверствах фашистских нацистов. Их глаза блестели, они выражали боль, страх. Ведь фашисты уничтожали людей разных национальностей: евреев, поляков, русских… Проводили страшные опыты над детьми. Как игрушками увешивали деревья детскими телами… Может не стоит показывать подросткам такие страшные кадры? Нет, стоит. Ребята должны понять, что страшны не кадры фильмов-ужасов, страшно тогда, когда один человек уничтожает другого только за то, что тот не одной с ним национальности. 27 января – не только Международный день памяти жертв Холокоста, но и День снятия Ленинградской блокады. Это День Воинской Славы России. Ребята посмотрели документальный фильм о блокадном Ленинграде. Это тоже было очень тяжело. Но это надо помнить. Закончился классный час минутой молчания.
-
О безопасности на дорогах 27.01.2020 Команда ЮИДД выступила перед учащимися мастер-классом "Твоя безопасность в твоих руках".
-
Уроки Победы 27.01.2020 Учащиеся 2 и 4 классов стали начинателями акции "Уроки Победы", которые будут проходить в школе еженедельно. Ребята рассказали о блокадном Ленинграде, о Дороге жизни через Ладожское озеро.
-
Классный час "Мы выбираем жизнь" 25.01.2020 В настоящее время решение проблемы суицидального поведения подростков и молодежи в целом является наиболее актуальной среди других проблем современного общества. 25 декабря в 6-7 классах состоялся классный час «МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ!», посвященный суициду среди подростков. Целью мероприятия, проведенного классным руководителем, является профилактика подросткового суицида. Совместно с учащимися была сделана попытка разобраться в том, что такое суицид и суицидальная склонность, как научиться распознавать признаки надвигающейся опасности, что нужно делать, чтобы не испугаться и суметь помочь другу или просто знакомому сверстнику отыскать способ выхода из кризиса, именно ВЫХОДА, а не УХОДА.
