Разговоры о важном

30 сентября , Разговоры о важном прошли на тему «День Учителя»
Классные руководители рассказали ребятам
об уникальности профессии учителя. Вместе посмотрели вдохновляющее видео, которое дало возможность учащимся задуматься, каким был бы наш мир, если бы учителей не существовало.
Также вспомнили, что у каждого человека, даже у самых известных личностей, были свои учителя и наставники. Провели небольшую игру: демонстрировали текст и просили учеников угадать автора, а затем показывали видео с правильным ответом.
В ходе обсуждения пришли к выводу, что искусственный интеллект, каким бы развитым он ни был, никогда не сможет заменить настоящего учителя. Ведь именно учитель способен вдохновлять, поддерживать, мотивировать и открывать новые горизонты для своих учеников.
В завершение занятия учащиеся посмотрели памятники и скульптурные композиции, посвященные учителям. Эти произведения искусства напоминают о значимости и важности педагогического труда
Учителя – это не просто профессия, это настоящее призвание и искусство, которое заслуживает особого почетного места в нашем обществе.

Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр

30 сентябрьдә мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр «Укытучылар көне»темасына узды .

Сыйныф җитәкчеләре балаларга сөйләделәр

укытучы һөнәренең уникальлеге турында. Бергәләп илһамландыргыч видео карадык, ул укучыларга, әгәр укытучылар булмаса, безнең дөнья нинди булыр иде, дип уйланырга мөмкинлек бирде.

Шулай ук һәр кешенең, хәтта иң танылган шәхесләрнең дә, үз укытучылары һәм остазлары булуын искә төшерделәр. Кечкенә генә уен үткәрделәр: текстны күрсәттеләр һәм укучылардан авторны тануларын сорадылар, аннары дөрес җавап белән видео күрсәттеләр.

Фикер алышу барышында ясалма интеллект, ул никадәр генә үскән булса да, беркайчан да чын укытучыны алыштыра алмаячак дигән нәтиҗәгә килделәр. Нәкъ менә укытучы үз укучыларын илһамландырырга, ярдәм итәргә, мотивацияләргә һәм яңа офыклар ачарга сәләтле бит.

Дәрес азагында укучылар укытучыларга багышланган һәйкәлләрне һәм скульптур композицияләрне карадылар. Бу сәнгать әсәрләре педагогик хезмәтнең әһәмияте һәм әһәмияте турында искә төшерәләр.