"Вместе дружно мы играем!"
Жизнь ребенка - дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя. Сюжетно - ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста.
В сюжетно - ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей.
В процессе сюжетно-ролевой игры развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость.

С чего начинается Родина...?
Как сложно объяснить это маленькому ребёнку, но очень необходимо!
Родина для ребёнка это:
Место где он родился и живёт
Это его семья
Это его детский сад или школа
Это друзья в твоём дворе
Это твой город и его достопримечательности

Театрализованная деятельность в ДОУ для детей среднего
дошкольного возраста .
Занятия по театрализованной деятельности имеют большое значение для всестороннего развития ребёнка. Это один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип: учить играя.
Дети, умеющие использовать средства театральной выразительности: мимику, жесты, средства интонации, с удовольствием выполняют творческие задания, становятся общительными, эмоционально развитыми.

Методика обучения татарскому языку построена на принципах игр, многократного повторения и обыгрывания всех изучаемых моментов. Использование УМК в режимных моментах помогает как повторить, так и закрепить пройденный материал.

Игра "Сгибалки"

Казалось бы, какой простой предмет - бумага. А тем временем, играя с ней, происходит развитие комплексных психических функций.
Складывая лист, ребёнок совершает десятки скоординированных движений:
придерживает лист,
начинает его загибать с определённой точки,
проглаживает линию сгиба.
Тренируется усидчивость, сообразительность, воображение.
Чем раньше ребёнок овладеет этим умением, тем успешнее он сможет осваивать аппликацию, моделирование из бумаги, оригами, будет аккуратнее в работе с любыми материалами.

27 января отмечают полное освобождение Ленинграда от фашистской блокады. 
Педагоги в нашем детском саду воспитывают у детей любовь к Родине, расширяют знания детей о Великой Отечественной войне и ее героях.
Наверное, мало кто знает и слышал о Блокадной ласточке? Именно она является одной из страниц жизни, того страшного блокадного времени. Для детей были проведены беседы о блокаде Ленинграда, была оформлена тематическая выставка.
Наши воспитанники совместно с педагогами присоединились к замечательной традиции, приняв участие в патриотической акции «Блокадная ласточка», посвящённой снятию блокады Города-Героя Ленинграда. Они своими руками подготовили открытки , как символ надежды на лучшее в мирное время и счастливое будущее! 

В этот прекрасный день коллектив МБДОУ № 25 "Алёнушка" поздравляет с днëм рождения заведующего детским садом Кропачеву Наталью Николаевну!
От всей души желаем Вам счастья и удачи в жизни! Оставайтесь самой замечательной и чудесной женщиной!

«Парад снеговиков»

18 января отмечают «День Снеговика».
Снеговик – веселый символ снежной зимы.
Снеговики бывают большие и маленькие, добрые и смешные, словно по мгновению волшебной палочки и никто не задается вопросом, кто и как, когда его слепил.
Вот и мы с детьми решили слепить этого снежного красавчика, но не из снега, а из бумаги. Так как снеговики несут детям позитивные эмоции, ощущения безоблачного детства, радости, а также навсегда поселяются в любящих детских сердцах!

«Снеговик»
Он не мал и не велик,
Снежно - белый снеговик.
У него морковкой нос.
Очень любит он мороз.
В стужу он - не замерзает,
А весна приходит – тает.
Что же делать? Как же быть?
Как его нам сохранить?
Может белый холодильник
Для снеговика купить?
Нет, нужно просто из бумаги
Нам его и смастерить!

Владимир Савончик

«Роль графических диктантов»

Рисование по клеточкам - очень полезное и увлекательное занятие для детей.
Это развивает пространственное воображение, мелкую моторику, внимательность, усидчивость.
Во время выполнения таких упражнений воспитывается трудолюбие, развивается фантазия.
Также данное упражнение поможет обучить детей правильно считать, т.к. здесь потребуется считать клеточки, чтобы, рисуя линию, получить рисунок.
Детям очень нравятся такие упражнения!

"Рисуем пальчиками"

Пальчиковая живопись стимулирует положительную мотивацию рисуночной деятельности, вызывает радостное настроение у детей, снимает страх перед  краской, боязнь не справится с процессом рисования. В случае различных фобий при страхе испачкаться рисование снижает тревогу, помогает расслабиться и снизить стресс.

Малышам очень нравится рисовать пальчиками