"День хохломы", в рамках одноимённого праздника, прошёл в нашей 1 группе "Солнечные зайчики".
Хохлома — всем известный старый народный русский промысел, зародившийся вокруг села Хохлома, и уходящий корнями в 18 век. Золотые орнаменты росписи вместили в себя всю красоту российской земли. Ими восхищаются все, кто хоть единожды увидел плоды этого вида народного ремесла. И мы стараемся знакомить дошколят с народными промыслами, которыми богата наша страна. Солнечным зайчатам так понравилось путешествовать на волшебном автобусе, что ребята решили отправиться в музей хохломы. Показывая детям красоту хохломской росписи, воспитываем гордость за то, что мы живем в стране с такой богатой историей! В подарок ребята привезли настольную игру "Укрась элементами хохломы самовар".

В преддверии дня города в нашем детском саду в 1 группе "Солнечные зайчики" было проведено тематическое мероприятие «С днем рождения, любимый город Зеленодольск!». Ребята совершили виртуальную увлекательную экскурсию по любимому городу.
Дети познакомились с историей нашего города. Ребята вспомнили название улиц, на которых живут, назвали памятные места в городе, назвали места, где любят бывать со своей семьей. И, как положено в день рождения, сказали много теплых слов и пожеланий нашему любимому городу.
Дети рассмотрели флаг и герб города и узнали историю их возникновения.
У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, краем является то место, где человек родился, где прошло его детство, ведь именно с детством, у большинства людей связаны самые добрые и трогательные воспоминания.
Мероприятие, которое проведено в нашем детском саду, направлено на закрепление у детей разносторонних знаний о родном городе, воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к нему.

6 августа отмечался День грибного дождя . Весело провели этот день дети группы № 4 "Пчёлки": играли в забавные игры " Дождик - солнышко", " Веселый дождик", " Это кто под зонтом?", делали пальчиковую гимнастику " Дождик - кап- кап- кап", прослушали и повторили " музыку дождя" и даже нарисовали " Портреты дождика " 

6 августта Гөмбә яңгыры көне билгеләп үтелде. Бу көнне 4 нче "Пчёлки" төркеме балалары күңелле итеп үткәрделәр: "Дождик - солнышко", "Күңелле яңгыр", " Кем зонт астында?", "Дождик - кап-кап" дип исемләнгән пальчик гимнастика ясадылар, "Яңгыр музыкасын тыңладылар һәм кабатладылар, хәтта "Яңгыр портретлары" ясадылар.

6 августа отмечается день железнодорожника. Впервые его начали отмечать еще в 1896 г. Это был первый профессиональный праздник в стране.
И мы с малышами 10 группы "Теремок" поиграли в этот день в игру "Поезд". Поездка получилась задорной, веселой. Так же вспомнили небольшой стих: "Паровоз":
Под веселый стук колес
Мчит по рельсам паровоз
Дым пуская на лету,
Паровоз гудит: Ту-ту!

У каждого человека на земле есть свой любимый город, деревня, посёлок — это то место, где человек родился, провёл своё детство. И чаще всего самые прекрасные, самые добрые воспоминания связаны именно с детством.
У детей - дошкольников любовь к Родине начинается с любви к самым близким своим людям, к дому, в котором он живёт, к детскому саду, к городу или к деревне, в которой он растёт. В средней группе «Солнечные зайчики» прошел тематический час «Мой дом, мой город».

Ребята средней группы " Солнечные зайчики" совершили увлекательное путешествие по Индии началось наше путешествие со сказки " Как слон спас хозяина от тигра".Затем дети рисовали слона. Девочки восхитились танцем индийских танцовщиц и тоже попробовали повторить движения. Очень понравились ребятам индийские игры" Погонщики слонов", " Аисты", " Мангуст и змея".
Очень важно воспитывать интерес и доброжелательное отношение к людям разных национальностей, их культуре и традициям, расширять кругозор детей и использовать возможности разных видов искусства и художественной литературы в воспитании толерантности у детей.

В целях снижения количества чрезвычайных ситуаций и пожаров, а также погибших и пострадавших на них, МЧС России разработана мультимедиапродукция, нацеленная на привлечение внимания людей к вопросам личной безопасности, включающая графические файлы, видео- и аудиоматериалы: