Обучающаяся 9А класса, Соловьева Агата, принимала участие в 1 туре олимпиады по защите прав потребителей,за что была поощрена памятными подарками от Госалкогольинспекции Республики Татарстан.

Команда обучающихся приняла участие в муниципальном "Турнире юных естествоиспытателей". По результатам конкурса команда стала лауреатом в номинации "Знатоки природы".  Мамаев Константин" стал оюладателем диплома  2 место в конкурсе "Вопрос-ответ". Михайлов Станислав победитель в номинации "Самый активный"!

Сегодня на базе СШ «Олимп» прошел муниципальный этап военно-спортивной игры «Зарница». В спортивной игре приняло участие 9 команд. Команды были разделены на 2 группы (1 группа - полный состав команды, 2 группа — не полный состав команды).
В программу соревнований вошли: историческая викторина, строевой смотр, сборка-разборка автомата, плавание, силовые виды, стрельба из электронной винтовки.
По итогам спортивной игры команда нашей школы заняла 3 место.
Поздравляем  призеров «Зарницы»!

Самое большое влияние на формирование безопасного поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых, прежде всего родителей. Нужно своим примером учить детей правилам дорожного движения, быть бдительными, особенно на проезжей части.
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма инспектор ДПС оГИБДД лейтенант полиции Жанназаров Рустам Маликович и начальник БФ ГУ "Дирекция финансирования научных и образовательных программ безопасности дорожного движения Республики Татарстан" Игнатьева Разида Ильсуровна выступили на родительском собрании 8Б класса.
Во время беседы до родителей доведена статистика дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, и озвучены типичные ситуации, при которых дети чаще всего попадают в ДТП.
Напомнили о важности использования специальных детских удерживающих устройств и ремней безопасности при перевозке юных пассажиров, необходимости постоянного контроля за детьми и соблюдения несовершеннолетними Правил дорожного движения.

Ребята нашей школы готовят основу для блиндажных свечей! Таким образом осуществляется патриотическое воспитание детей! Ученики и сотрудники школы - большие молодцы! Помогают не словом, а делом, понимая насколько важна их помощь и старания в сложившейся ситуации в стране.

адел Кутуйның 120 еллыгына багышланган әдәби фестиваль кысаларында , Башкортостан Республикасы Октябрьский шәһәренең Халыклар дуслыгы йортында, җиңүчеләрне һәм призерларны бүләкләү булды. 
"Яртылаш алма" фестивале-дуслык, үзара ярдәм һәм үзара аңлашу турында, " - ди идея авторы Илмира Гобәйдуллина. Ә фестивальнең девизы-Рөстәм Кутуйдан цитата:"Алманы бүлегез, һәм сез йөрәкнең ничек яшәвен күрерсез".
Менә безнең мәктәп җиңүчеләре һәм призерлары:
Видеоролик-Камаев Риназ-3 урын 
Рәсем-
Мастерова Руфина- 1 урын
Гайсина Альбина- 1 урын
Ибраһимова Алина - 2 урын.
Педагоглар  Йосыпова Р.Р һәм  Хөсәенова Л.Т рәхмәт белдерәбез.
В рамках литературного фестиваля , посвященного 120 летию А. Кутуя, в Доме Дружбы Народов города Октябрьского Республики Башкортостан,было награждение победителей и призеров. 
Фестиваль “Яблоко пополам” – это о дружбе, взаимопомощи и взаимопонимании, ” – говорит автор идеи Ильмира Губайдуллина. А слоган фестиваля – цитата из Рустема Кутуя: “Подели яблоко, и ты увидишь, как живёт сердце”.
Вот победители и призеры нашей школы:
Видеоролик- Камаев Риназ- 3 место 
Рисунок-
Мастерова Руфина- 1 место
Гайсина Альбина-1 место
Ибрагимова Алина-2 место.
Благодарим и педагогов- Юсупову Р.Р и Хусаинову Л.Т

Учителя,классные руководители, председатели родительских комитетов и  родители Уруссинская СОШ№2 приняли активное участие в онлайн Республикаснком родительском собрании на тему "Безопасность детей в наше время", где обсуждались вопросы воспитания и детско-родительских отношений. Организаторы родительского собрания  Универстит Талантов 

Сегодня в Уруссинская СОШ№2 психологами психолого-педагогической службы  ЮМР были проведены развивающие занятия с обучающимися начального звена по программам "Путешествие в Мир Дружбы и Сотрудничества"; «Корабль».
Цель этих занятий -снятие психо-эмоционального напряжения, развитие уверенности, саморегуляции, коммуникативных навыков у обучающихся.