Беседа с детьми дошкольного возраста

«Не твоя игрушка»

Цель: рассмотреть и обсудить с детьми такие опасные ситуации, как  обнаружение бесхозной игрушки, опасного предмета; научить детей правильно вести себя в таких случаях, чтобы избежать несчастного случая.

Ход беседы:

         Вы конечно знаете, всё в мире обозначается словами. Которые вы слышите и понимаете значение этих слов. Есть такие слова, которые не обозначают предметы или явления природы, но играют очень важную  роль в жизни человека. Вы часто слышите эти слова:

«можно»,

«нельзя»,

«правила поведения». 

Подумайте,  скажите, для чего нужны такие слова, приведи примеры. (Ответы)
         Правильно ребята. Человек придумал и установил много правил для удобства и безопасности  в каждой конкретной ситуации.
         И сегодня мы поговорим о правилах поведения при обнаружении вами незнакомого предмета в транспорте, на улице.

Ребята я вам прочту стихотворение, а вы мне потом расскажите, что неправильно сделала главная героиня.

 Маленькая Маша в садик идёт. За руку Машу мама ведёт.
 На остановку они подошли, дождались автобус N 103.
 Вошли, рассчитались, решили присесть,
 В автобусе много места ведь есть.

Маша присела, а мама стоит. Маша видит пакетик лежит.
Маша пакетик в руки взяла,  в пакетике этом игрушка была.
Мишка красивый, с улыбкой, большой!

Только вот тикает, что-то в нём.
Мама, смотри что в пакете лежит. Машенька маме громко кричит.
Мишка красивый, и тикает он, мама давай мы его заберём!

Мама у Маши пакет забрала, к водителю быстрым шагом пошла.
Автобус остановился тот час. Салон попросили покинуть всех нас.
Что же случилось? Что за беда?
В садик ведь ехать нам, мама, пора!

Маша! Запомни! Нельзя никогда в руки брать вещь, коль она не твоя!!!
В автобусе, в поезде или метро взрослому лучше про всё расскажи 

Или номер «02» набери.
Там про находку спросят тебя. 

И точно тогда не случится беда!!!

Помни!!! Чтоб не случилось беды - незнакомый предмет в руки ты не бери!

 Вопросы по стихотворению:  
Какие ошибки сделала девочка Маша? (ответы детей)
Что неправильно сделала Маша? (ответы детей)
Как поступите вы, если увидите предмет, оставленный в общественном месте?

(ответы детей)

Правил этих несложен урок!
Знай, выполняй и помни, дружок!
Чтоб не случилось с тобою беды,
Незнакомый предмет в руки ты не бери!!!

Рефлексия.