Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Каракашлинский детский сад «Лейсан» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе Кәрәкәшле "Ләйсән" балалар бакчасы
Визитная карточка
| Адрес: | 423961, Республика Татарстан, Ютазинский район, с. Каракашлы, ул. Сирина Батыршина, 33 |
| Телефон: | +7(855)-934-21-86 |
| E-Mail: | GS.Gizdetdinova@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Каракашлинский детский сад "Лейсан" |
| Руководитель: | Гиздетдинова Гюзель Сагадатулловна |
| Год основания учреждения: | 1986 |
| У нас учатся: | 20 |
| У нас учат: | 2 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Каракашлинский детский сад «Лейсан» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе Кәрәкәшле "Ләйсән" балалар бакчасы - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности
19.06.2026
Памятка гражданам об их действиях при установлении уровней террористической опасности
В целях своевременного информирования населения о возникновении угрозы террористического акта могут устанавливаться уровни террористической опасности. Уровень террористической опасности устанавливается решением председателя антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации[1], которое подлежит незамедлительному обнародованию в средства массовой информации.
Повышенный «СИНИЙ» уровень устанавливается при наличии требующей подтверждения информации о реальной возможности совершения террористического акта
При установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:
1. При нахождении на улице, в местах массового пребывания людей, общественном транспорте обращать внимание на: - внешний вид окружающих (одежда не соответствует времени года либо создается впечатление, что под ней находится какой - то посторонний предмет); - странности в поведении окружающих (проявление нервозности, напряженного состояния, постоянное оглядывание по сторонам, неразборчивое бормотание, попытки избежать встречи с сотрудниками правоохранительных органов); - брошенные автомобили, подозрительные предметы (мешки, сумки, рюкзаки, чемоданы, пакеты, из которых могут быть видны электрические провода, электрические приборы и т.п.).
2. Обо всех подозрительных ситуациях незамедлительно сообщать сотрудникам правоохранительных органов. 3. Оказывать содействие правоохранительным органам. 4. Относиться с пониманием и терпением к повышенному вниманию правоохранительных органов. 5. Не принимать от незнакомых людей свертки, коробки, сумки, рюкзаки, чемоданы и другие сомнительные предметы даже на временное хранение, а также для транспортировки. При обнаружении подозрительных предметов не приближаться к ним, не трогать, не вскрывать и не передвигать. 6. Разъяснить в семье пожилым людям и детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни. 7. Быть в курсе происходящих событий (следить за новостями по телевидению, радио, сети «Интернет»).
Высокий «ЖЕЛТЫЙ» уровень устанавливается при наличии подтвержденной информации о реальной возможности совершения террористического акта
Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:
1. Воздержаться, по возможности, от посещения мест массового пребывания людей.
2. При нахождении на улице (в общественном транспорте) иметь при себе документы, удостоверяющие личность. Предоставлять их для проверки по первому требованию сотрудников правоохранительных органов.
3. При нахождении в общественных зданиях (торговых центрах, вокзалах, аэропортах и т.п.) обращать внимание на расположение запасных выходов и указателей путей эвакуации при пожаре.
4. Обращать внимание на появление незнакомых людей и автомобилей на прилегающих к жилым домам территориях.
5. Воздержаться от передвижения с крупногабаритными сумками, рюкзаками, чемоданами.
6. Обсудить в семье план действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации: - определить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации; - удостовериться, что у всех членов семьи есть номера телефонов других членов семьи, родственников и экстренных служб.
Критический «КРАСНЫЙ» уровень устанавливается при наличии информации о совершенном террористическом акте либо о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта
Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» и «желтого» уровней террористической опасности, рекомендуется: 1. Организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, подъезды, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку ящиков и мешков. 2. Отказаться от посещения мест массового пребывания людей, отложить поездки по территории, на которой установлен уровень террористической опасности, ограничить время пребывания детей на улице. Подготовиться к возможной эвакуации:
- подготовить набор предметов первой необходимости, деньги и документы;
- подготовить запас медицинских средств, необходимых для оказания первой медицинской помощи; - заготовить трехдневный запас воды и предметов питания для членов семьи.
Оказавшись вблизи или в месте проведения террористического акта, следует как можно скорее покинуть его без паники, избегать проявлений любопытства, при выходе из эпицентра постараться помочь пострадавшим покинуть опасную зону, не подбирать предметы и вещи, не проводить видео и фотосъемку.
Держать постоянно включенными телевизор, радиоприемник или радиоточку.
Не допускать распространения непроверенной информации о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта.
Внимание!
В качестве маскировки для взрывных устройств террористами могут использоваться обычные бытовые предметы: коробки, сумки, портфели, сигаретные пачки, мобильные телефоны, игрушки. Объясните это вашим детям, родным и знакомым. Не будьте равнодушными, ваши своевременные действия могут помочь предотвратить террористический акт и сохранить жизни окружающих.
-
Антитеррористическая защищенность 20.05.2026

-
Что такое антитеррористическая защищенность объекта 20.04.2026

Что такое антитеррористическая защищенность объекта
Противодействовать терроризму обязаны не только органы государственной и муниципальной власти. Обычные граждане, индивидуальные предприниматели и юридические лица должны организовать работу по предупреждению терроризма. Для этого необходимо обеспечить безопасность собственных или арендуемых зданий и сооружений.
Каждый объект должен быть максимально защищен от угрозы извне. Если это школа, директор принимает меры, чтобы террористы не проникли на территорию, а если такое произошло, чтобы помощь была вызвана мгновенно. Персонал должен знать свои действия на случай террористической угрозы, уметь оказать первую помощь пострадавшим.
Антитеррористическая защищенность объекта (далее — АТЗ) — состояние здания или территории, которое не позволит совершить террористический акт. Цель АТЗ — сберечь жизнь и здоровье людей, сохранность имущества, окружающей среды, флоры и фауны.
Чтобы обеспечить АТЗ, организация должна:
- провести оценку уязвимости;
- составить акт обследования;
- категорировать объект защиты;
- составить, согласовать паспорт безопасности и актуализировать его по мере необходимости;
- отслеживать, как выполняется план по повышению защищенности, проводить ежегодные проверки.
-
Если ты провалился под лед!!! 27.03.2026

-
ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРУ 19.03.2026

Памятка для родителей по антитеррористической безопасности может включать рекомендации по мерам предосторожности, действиям при угрозе террористического акта и беседам с детьми о правилах безопасности. Также в памятке можно указать нормативные документы, регламентирующие меры антитеррористической безопасности.
Меры предосторожности
- Обращать внимание на подозрительных людей и предметы. Сообщать обо всём подозрительном сотрудникам правоохранительных органов. Например, остерегаться людей, одетых явно не по сезону, или людей с большими сумками и чемоданами, особенно если они находятся в месте, не подходящем для такой поклажи.
- Запоминать приметы подозрительных людей: отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения.
- Не принимать от незнакомцев пакеты и сумки, не оставлять свои сумки без присмотра.
- Ознакомиться с планом эвакуации, узнать, где находятся резервные выходы из здания.
Действия при угрозе
- При обнаружении забытых вещей — не трогая их, сообщить об этом водителю общественного транспорта, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции. Не пытаться заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки.
- Не подбирать бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели — в них могут быть закамуфлированы взрывные устройства.
- Не пинать на улице предметы, лежащие на земле.
- Если началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, — не проявлять любопытства, идти в другую сторону, но не бегом, чтобы не принять за противника.
- При взрыве или начале стрельбы — немедленно падать на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т. п.). Для большей безопасности — накрыть голову руками.
- Случайно узнав о готовящемся теракте, — немедленно сообщить об этом в правоохранительные органы.
Беседы с детьми
- Объяснить детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции об обнаруженных на улице бесхозных вещах, о подозрительных предметах в подъезде, транспорте, дома или в детском саду. Во всех случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не передвигать находку, отойти на безопасное расстояние, сообщить о находке сотруднику полиции.
- Проводить разъяснительные беседы о недопустимости пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах, брать у незнакомых людей на улице сумки, свёртки, игрушки.
- Учить детей важной личной информации: они должны знать свои имя, фамилию, адрес, имена родителей и место их работы.
- Объяснить, что если ребёнок потерялся, — важно не бояться, не паниковать, нужно обратиться за помощью к взрослым людям.
-
Правила поведения на водоемах весной. 13.03.2026

-
Антитеррор_подозрительный_предмет 19.02.2026

-
Режимные моменты/Режим вакытында 12.02.2026

Я в мозаику играла
И картинки собирала:
Вот квадратик, вот кружочек,
Вот голубенький цветочек.
-
Мы на прогулке 11.02.2026

Радостью и счастьем
Пахнет всё кругом.
Дарят всем веселье,
Греют нас теплом.
Белый снег летает,
Блещет лес вокруг.
Серебром все украшает,
Прилетел из царства вьюг.
Зимняя прогулка
Сколько в ней добра.
Голову вскружила
Снежная пора! -
Образовательная деятельность/Белем бирү эшчәлеге 10.02.2026

Образовательная деятельность/Белем бирү эшчәлеге.
Тема: "Профессия"
ПОВАР
Поварёшку держит ПОВАР
В настроенье боевом.
Каша вкусная готова –
Сладкая и с молоком!







