1.

Название проекта

Проект «И3»

(«Интеллект + Инновационные технологии = ИКТ-компетентность»)

2.

Автор проекта

Шамсутдинов Раиль Рафаэлевич

3.

Целевая аудитория проекта

Преподаватели, студенты, родители

4.

Цели проекта

Формирование современного специалиста в условиях модернизации ИКТ и повышение качества образования.

5.

Задачи проекта

-педагогическое просвещение родителей;

-определение   совместных     методов педагогического       воздействия       на личность    студента     в     целях     ее перспективного   развития   в   формате проектной деятельности;

-выявлять способности и направлять их: к саморазвитию, к работе в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; быть толерантным; способность действовать в интересах сообщества; этично себя вести в межличностном, социальном пространстве;

-формировать образ «успешного человека-лидера» через систему совместной   проектной   деятельности «И3».

6.

Аннотация проекта

В рамках проекта проведены: анкетирование студентов и родителей с   целью выявления уровня развития   группы              и              выявления взаимоотношений в семье;

проведена социометрия;

созданы        проекты        по        всем направлениям деятельности; пролонгированное         педагогическое наблюдение;

совместное собрание студент-родитель-преподаватель.

7.

Механизмы реализации

  Руководство проектом осуществляется преподавателем.

  Проект включает в себя 3 этапа:

1. Подготовительный этап;

2. Этап реализации проекта;

3. Рефлексивный (оценочный) этап; при        реализации        которых планируется    интеллектуальная, творческая        деятельность участников.

8.

Ожидаемые результаты

-   повышение          педагогической образованности родителей;

-   раскрытие                 личностного потенциала студентов;

-    участие родителей совместно со студентами             в            проектной деятельности;

 -    повышение     уровня     развития студенческого коллектива;

-    формирование              лидерских качеств у студентов (умений и качеств, необходимых человеку 21-го века).

9.

Риски

-Приверженность ряда преподавателей к старой традиционной системе, боязнь и нежелание перемен, привычка работать «по - старинке»;

-разный уровень подготовки поступающих в колледж.